Crèches et garderies à Viriville et aux alentours

L'accueil se fait en alternance sur deux sites : les lundis - mardis et les mercredis des semaines paires sur St Siméon de Bressieux /les mercredis des semaines impaires - les jeudis et vendredi sur Brézins. Le projet pédagogique a été réfléchi en regard de cette spécificité et s'inscrit selon les valeurs du Pôle Famille Solidarité : Développer des accueils de qualité pour perm

Soutenir l'enfant dans son autonomie, Favoriser la communication en utilisant la communication totale (signes), Accueil en inter'âge Mise en places d'outils de communication avec les familles qui restent possible même en situation de crise sanitaire : livre électronique, écran photos, mails    Composition de l'équipe : L'équipe est composée d'une directrice titulaire du diplôm

La micro-crèche est organisée autour d’un projet pédagogique commun dans lequel nous nous attachons à offrir un accueil respectueux, chaleureux et bienveillant à l’enfant et à sa famille. Le projet pédagogique est inspiré de plusieurs grands principes pédagogiques emprunté à Emmi Pickler, Maria Montessori et Reggio Emilia entre autres. Nous accompagnons l’autonomie par des pos

C'est une structure pouvant accueillir jusqu'à 10 enfants maximum. Sa taille humaine permet d'accueillir chaque enfant dans son individualité. Le nombre de professionnelle rend également agréable le fonctionnement de la journée. Quatre professionnelles sont présentes sur la structure ce qui permet d'avoir du renfort lors des temps forts comme le repas ou la sieste. Le bien-êt

Les grands axes du projet sont basés sur le respect du rythme de l'enfant et des valeurs de sa famille. Les objectifs sont d'accepter l'enfant tel qu'il est et l'accompagner dans la séparation ; accueillir les familles et les accompagner dans leur fonction parentale ; participer à accompagner l'enfant dans sa socialisation et l'autonomie. Au quotidien cela se traduit par : - la

La structure accueille les enfants dans 2 sections distinctes : celle des millepattes (de 10 à 18 mois) et celle des Coccinelles (de 18 mois à 6 ans). Les professionnelles accompagnent les enfants dans leur quotidien en veillant à leur bien-être et leur sécurité. Les valeurs clés qui guident notre accueil sont : la socialisation, l'ouverture sur le monde, l'individualité et l'a

L’essentiel du projet pédagogique : le libre cheminement Les enfants sont libres d’évoluer, de « cheminer » comme bon leur semble, selon les activités proposées au sein de la crèche. L’enfant crée son propre itinéraire ludique avec sa propre stratégie de découverte et d’expérimentation. Les professionnel-les laissent l’enfant découvrir le fonctionnement des jouets et objets, et

Accompagner les enfants dans leur quête identitaire et les interactions sociales : limites, repères, capacités, compétences, estime de soi, rythme, curiosité du goût de grandir, d'Autrui et de la culture. Favoriser les relations parents/professionnels : écoute, échanges, accompagnement à la parentalité. Permettre aux parents d'intégrer, de "s'approprier" le lieu, de se sentir

Le projet pédagogique s’articule autour de différents principes et valeurs : • Le respect sous toute ses déclinaisons, que ce soit le respect de l’Autre (entre enfants/enfant-adulte/ entres adultes) mais aussi le respect de l’individu à travers la considération de ses besoins spécifiques, sa personnalité, ses envies… • L’autonomie : tant dans les temps forts (repas/siestes/chan

Se renseigner auprès de la structure. Conditions d'inscriptions : Se renseigner auprès de la structure Conditions d'admission : - dossier d'inscription à jour - 1ère vaccination du DTP - acceptation du règlement de fonctionnement.

Descriptif de la structure :Multi-accueil de 25 places, inauguré en 1995. Composition de l'équipe : L'équipe est composée de 9 personnes qualifiées. Conditions d'inscriptions : Se renseigner auprès de la structure Conditions d'admission : Pour les accueils contractuels : habiter sur les communes de la CC Porte de DrômArdèche. Se préinscrire sur liste d'attente. Pas de condit

Descriptif de la structure :"L'Apatoudine" est une micro-crèche privée qui a ouvert ses portes fin août 2012. La SARL est gérée par Patricia MERILLI, auxiliaire de puériculture. Elle est située dans une villa plain pied avec jardin privatif, dans un lotissement calme de la commune de Jarcieu.Présentation de son projet :La micro-crèche "L'Apatoudine" a mis en place des actions p

Le mutli accueil Le Petit Prince propose 88 places réparties en 4 sections de 22 enfants en inter âge.L’objectif principal du Petit Prince est d’être un lieu d’éveil, de curiosité et de stimulation, afin d’aider l’enfant à s’épanouir et de lui permettre un développement harmonieux sur le plan physique, affectif et intellectuel. À travers la vie collective, elle favorise la soci

Descriptif de la structure :La structure a été créée en 1975 par la Ville de Saint-Marcellin. Elle accueille prioritairement des enfants du territoire non scolarisés.Présentation de son projet :La halte-garderie est un lieu de vie où l'enfant est pris en compte individuellement selon son histoire familiale, sa personnalité, ses désirs, tout en apprenant la vie en collectivité.

Descriptif de la structure :Le multi-accueil Les Mistigris a ouvert ses portes en janvier 2012. Il accueille 34 enfants séparés en deux unités inter-âges : "les pitchouns" et "les loupiots". Les repas sont confectionnés sur place par deux cuisinières qui utilisent, en priorité, des matières premières fraîches et locales.Présentation de son projet :Accueillir l'enfant et sa fam

Descriptif de la structure :Lieu intermédiaire entre le multi accueil et l'école.Présentation de son projet :Accueil des enfants de 2 à 3 ans de septembre à juin (année scolaire). Participation des parents aux projets d'animation et à l'encadrement. Composition de l'équipe : 1 Educateur de jeunes enfants Conditions d'inscriptions : Se renseigner auprès de la structure Condit

Les enfants sont accueillis dans un espace aménagé à leurs besoins. Ils profitent aussi d'un bel espace extérieur." Tout adulte doit accueillir tout être humain dès sa naissance comme il aimerait être accueilli." Françoise Dolto Un accueil de l'enfant et de sa famille en privilégiant l'individualité est un objectif du projet , ainsi que l'accueil de l'enfant en situation de han

Ouverte en Mai 1999, la Maison de la Petite Enfance (MPE) est située au Clos des Chartreux, proche de la Mairie, du CCAS et dans le cadre verdoyant du Parc municipal. Elle accueille les enfants  de 10 semaines à 4 ans non scolarisés, dont les parents habitent la commune ou en activité professionnelle (ou assimilée). La MPE offre plusieurs types d'accueil (occasionnel ou régulie

Ouverte en Mai 2009, le multi-accueil Floréal est situé à côté de l'école maternelle du même nom, au centre de la Commune. Il accueille les enfants de 10 semaines à 4 ans non scolarisés dont les parents sont en activité professionnelle ou assimilée sur la Commune. Le Floréal propose un accueil occasionnel ou régulier, avec ou sans contrat, de deux demi-journées à 5 jours par s

Descriptif de la structure :Structure de 20 berceaux qui se situe en centre bourg, proche du centre socio-culturel et des écoles.Présentation de son projet :Projet en cours de réflexion et d'écriture. Il sera prêt au 3ème trimestre 2015. Composition de l'équipe : - 1 directrice infirmière puéricultrice, - 1 éducatrice de jeunes enfants, - 3 auxiliaires de puériculture, - 1 ass

Le projet éducatif est centré sur : - la prise en charge d'enfant dans son individualité au sein du collectif, - l'accueil des enfants porteurs de handicaps et leur accompagnement - l'inclusion des familles au sein de la crèche par le biais notamment du conseil d'établissement et d'évènements divers - la mise en place d'une pédagogie évolutive, qui correspond aux besoin des enf

Descriptif de la structure :La microcrèche est un établissement d'accueil du jeune enfant pouvant accueillir 10 enfants de 2,5 mois à 3 ans. Les enfants sont accueillis dans un appartement situé en rez-de-chaussée spécialement aménagé pour accueillir les jeunes enfants dans de bonnes conditions. Une salle de vie sert à la fois de salle d'activités et de salle pour prendre les

Descriptif de la structure :La structure a une surface d'environ 220 m². Elle est composée d'une grande salle d'éveil, d'une salle repas, d'une salle de changes, de 5 petits dortoirs permettant de respecter le sommeil des enfants, d'un espace extérieur avec jeux.Présentation de son projet :La structure accueille des enfants de 2 mois à 6 ans. Le projet est plus spécifiquement a

Structure créée en 2004, initialement une halte-garderie. Depuis 2014, la structure est un multi-accueil ouvert 5 jours par semaine. Elle est gérée par l'association Graines de Lutins. Les enfants accueillis résident sur la SMVIC (Saint Marcellin Vercors Isère Communauté) et ont entre 3 mois et 6 ans. Les repas sont pris sur place et sont livrés chaque jour par un restaurant de

Cette structure est aménagée en plusieurs espaces, répartis dans différentes sections en fonction de l’âge des enfants.Des activités sous forme de petits ateliers sont proposées sans jamais être imposées. Le respect de l’enfant, de sa personnalité, est au cœur du projet pédagogique de la crèche. Il est pensé pour stimuler l’éveil de l’enfant et accompagner ses découvertes, en p

Descriptif de la structure :Les repas sont préparés sur place par l'équipe qui est formée à cette mission (hygiène alimentaire). Les menus sont élaborés par l'équipe de directrices sous la supervision des coordinatrices (infirmière puéricultrice et éducatrice de jeunes enfants). La structure répond aux demandes d'accueils réguliers, à la journée.Présentation de son projet :-

Le multi-accueil est au coeur du Centre Social Les 4 Vents. Au-delà d'être un mode de garde, c'est un lieu ressources pour les familles, favorisant les rencontres et la convivialité.Voici les 4 objectifs du projet pédagogique :- Permettre à l'enfant de s'épanouir dans le groupe et lui proposer diverses ativités de découvertes et d'éveil. - Accompagner l'enfant vers l'autonomie.

Au sein de la micro-crèche les Bisounours, le mot "respect" joue un rôle important  : - Respect du rythme biologique (sommeil, repas, …) - Respect de la vie privée, de l’histoire, de la culture, des habitudes de la famille, de l’éducation choisie pour l’enfant - Respect de l’individualité de chacun dans le groupe - Respect du choix de l’enfant et de sa liberté (possibilité de n

Cette structure a ouvert le 2 janvier 2020 Composition de l'équipe : L'équipe est composée d'une directrice éducatrice de jeunes enfants, d'une auxiliaire de puériculture et de CAP Petite Enfance Accueil du handicap : Si besoin, les modalités d'accueil de l'enfant font l'objet d'un PAI (projet d'Accueil Individualisé), ou sont étudiées avec une psychomotricienne.  Un lien est

Descriptif de la structure :La structure est dans une grande maison avec jardin, en face de la mairie.Présentation de son projet :- favoriser l'autonomie de l'enfant - ouverture vers l'extérieur - socialisation (règles de vie, éveil...) Composition de l'équipe : L'équipe est composée d'une infirmière et de  3 CAP petite enfance Accueil du handicap : Mise en place d'un projet