Crèches et garderies à Gahard et aux alentours

Sens-en-Eveil : Créée en 2003, cette halte-garderie parentale est passée en gestion associative en mars 2018.Ouverte de 8h30 à 18h deux jours par semaine (lundi et vendredi), 12 enfants peuvent y être accueillis.En accord avec la Charte nationale pour l’accueil du jeune enfant, elle permet d’offrir, selon les besoins des familles et en fonction des places disponibles, un occasi

Les crèches fonctionnant en réseau, il est possible de faire une demande dans plusieurs établissements simultanément. Le projet éducatif de la structure a pour grandes valeurs :   - Accueillir l’enfant et sa famille avec bienveillance et respect en favorisant le « vivre ensemble » et en s’adaptant aux problématiques sanitaires et sociales - Favoriser l’épanouissement et le bie

Le multi-accueil possède un agrément de 20 places. Le projet éducatif est axé sur l'accueil individualisé de chaque enfant et de sa famille et sur l'autonomie. Les activités proposées sont variées : jeux libres/symboliques, ateliers divers permettant de travailler la coordination globale, la motricité fine, le langage, l'éveil corporel et le développement moteur (peinture, coll

Descriptif de la structure :La halte-Garderie est un lieu d'accueil occasionnel de jeunes enfants qui répond aux besoins des familles, en fonction des possibilités de la structure.

Les crèches fonctionnant en réseau, il est possible de faire une demande dans plusieurs établissements simultanément. Le projet éducatif de la structure a pour grandes valeurs :   - Accueillir l’enfant et sa famille avec bienveillance et respect en favorisant le « vivre ensemble » et en s’adaptant aux problématiques sanitaires et sociales - Favoriser l’épanouissement et le bie

Les crèches fonctionnant en réseau, il est possible de faire une demande dans plusieurs établissements simultanément. Le projet éducatif de la structure a pour grandes valeurs :   - Accueillir l’enfant et sa famille avec bienveillance et respect en favorisant le « vivre ensemble » et en s’adaptant aux problématiques sanitaires et sociales - Favoriser l’épanouissement et le bie

Le projet éducatif de la structure a pour grandes valeurs :   - Accueillir l’enfant et sa famille avec bienveillance et respect en favorisant le « vivre ensemble » et en s’adaptant aux problématiques sanitaires et sociales - Favoriser l’épanouissement et le bien-être des enfants/parents ainsi que des professionnels accompagnants - Permettre une coéducation et une implication d

Le multi-accueil possède un agrément de 18 places. Le projet éducatif est axé sur l'accueil individualisé de chaque enfant et de sa famille et sur l'autonomie. Les activités proposées sont variées : jeux libres/symboliques, ateliers divers permettant de travailler la coordination globale, la motricité fine, le langage, l'éveil corporel et le développement moteur (peinture, coll

Le projet éducatif est orienté vers plusieurs axes :   - place prédominante des familles par le biais de permanences dites « positives », - développement de l'autonomie des enfants par un espace pensé, - diversité des propositions d'activités par la présence d'une commission animation, éveil musical, bibliothèque, - sensibilisation à l'écologie par l'achat de matériel dit

Les crèches fonctionnant en réseau, il est possible de faire une demande dans plusieurs établissements simultanément. Le projet éducatif de la structure a pour grandes valeurs :   -  Accueillir l’enfant et sa famille avec bienveillance et respect en favorisant le « vivre ensemble » et en s’adaptant aux problématiques sanitaires et sociales   - Favoriser l’épanouissement et

Descriptif de la structure :La halte-Garderie est un lieu d'accueil occasionnel de jeunes enfants qui répond aux besoins des familles, en fonction des possibilités de la structure.

Descriptif de la structure :La micro crèche est située dans un Espace Santé Bien-être. Espace lumineux de 120 m2, situé au rez de chaussée d'un Bâtiment Basse Consommation neuf et communal-un espace accueil pour les enfants et les parents-2 salles d'activité et de motricité avec éclairage naturel et vue extérieure-2 chambres de 5 et 6 lits-un espace sanitaire-un espace restaura

Pour que l'enfant puisse évoluer dans son développement global et au sein de la micro-crèche, les professionnels attachent une importance à la notion de verbalisation. En effet, elle permet au jeune enfant d'avoir une représentation sécurisante sur les évènements abstraits ou incompris et ainsi de se sentir à l'aise pour aller expérimenter le monde qui l'entoure. Nous avons le

Descriptif de la structure :La structure dispose d'une salle de vie, d'une salle de repas et d'activité et de deux salles de sieste : une pour les bébés et une autre pour les moyens grands.Présentation de son projet :Les pratiques éducatives au sein de la micro-crèche « Les Bo P'tits Loups » sont régies par des principes, qui eux-mêmes, visent à favoriser le développement globa

Descriptif de la structure :Maison de 160 m2 dédiée à l'accueil des jeunes enfants. Jardins à disposition des enfants. Toilettes adaptées. Salles d'activités permettant la mise en place d'activités dites"salissantes".Présentation de son projet :Les micro-crèches « Les Bo P'tits Loups ou Les Bo P'tits Crocos » sont gérées par un gestionnaire privé. Elles peuvent être envisagées

Descriptif de la structure :Le multi-accueil est un lieu d'accueil régulier et occasionnel de jeunes enfants qui répond aux besoins des familles, en fonction des possibilités de la structure.

Le projet éducatif de la structure est basé sur L'Eveil Musical auprès des tout-petits : beaucoup d'activités s'y réfèrent et les parents sont impliqués dans ce projet. D'autres activités sont proposées en fonction de l'âge, du groupe d'enfants, des locaux, du matériel, des possibilités d’encadrement. Elles ne sont pas imposées. Les adultes invitent l'enfant à y participer et l

La micro-crèche BULLE DE REVES s'inscrit dans un réseau d'accueil qui comprend 4 établissements. Les objectifs visés par la CCVIA et les axes du projet pédagogiques sont les suivants :   1. Accessibilité à tous sans discrimination en adéquation avec les besoins du territoire   2. Accueil de la diversité et du handicap   3. Répondre aux besoins des familles : Reconnaître e

Une pédagogie centrée sur l'éveil des sens. Conditions d'inscriptions : Compléter le formulaire de préinscription en ligne sur notre site internet : www.crechendo-creches.com Conditions d'admission : Sans conditions particulières.

La micro-crèche MELI MALO s'inscrit dans un réseau d'accueil qui comprend 4 établissements. Les objectifs visés par la CCVIA et les axes du projet pédagogiques sont les suivants :   1. Accessibilité à tous sans discrimination en adéquation avec les besoins du territoire   2. Accueil de la diversité et du handicap   3. Répondre aux besoins des familles : Reconnaître et gar

Le projet éducatif de la structure a pour grandes valeurs :   - Accueillir l’enfant et sa famille avec bienveillance et respect en favorisant le « vivre ensemble » et en s’adaptant aux problématiques sanitaires et sociales - Favoriser l’épanouissement et le bien-être des enfants/ parents ainsi que des professionnels accompagnants - Permettre une coéducation et une implication

La structure se définit comme un lieu d'éveil et de découvertes, permettant une séparation en douceur et favorisant la socialisation. Le projet éducatif se base sur le développement psychomoteur et les besoins de chaque enfant. L'équipe éducative a pour objectif d'accueillir l'enfant en respectant son rythme et sa personnalité et de l'accompagner vers la socialisation tout en l

La halte-garderie est située au Pôle Enfance, à la Passerelle, dans les mêmes locaux que l'accueil de loisirs (après la salle Annie Brown).   La halte-garderie est un lieu d’éveil où l’enfant se voit proposer des activités dirigées et des temps de jeux libres, qui lui permettent de développer ses sens, son imagination, ses capacités motrices, intellectuelles et sociales. Tout

Les objectifs du projet d'établissement sont les suivants : - Répondre aux besoins fondamentaux des enfants accueillis - Accueillir l'enfant et sa famille avec respect et tolérance - Permettre à l'enfant d'évoluer dans un cadre adapté et sécurisant tout en lui laissant le libre choix à certains moments de la journée - Offrir à chaque enfant un accueil le plus individualisé

Dans notre micro crèche « Les Chérubins Malins » La Mézière, l’équipe s’engage dans un respect de la famille et met en œuvre toute sa compétence professionnelle au service d’un accueil de qualité des enfants qui lui sont confiés.   Au travers d’activités d’éveil mais également en adoptant une attitude globale d’observation et d’écoute, nous répondons aux demandes de sécurité af

Le Multi-accueil Les Pitchouns accueille les familles et les enfants qui résident sur le territoire de la communauté de communes Val d'Ille-Aubigné. L'établissement, d'une capacité de 20 places, propose des prestations d'accueil régulier, occasionnel et urgence. Le fonctionnement se fait en deux groupes d'âge. Le projet pédagogique met en lien les valeurs éducatives et les obje

Un projet innovant, regroupant une micro-crèche et une école élémentaire Montessori Bilingues an

Dans notre micro crèche « Les Chérubins Malins » La Brocéliande, l’équipe s’engage dans un respect de la famille et met en œuvre toute sa compétence professionnelle au service d’un accueil de qualité des enfants qui lui sont confiés.   Au travers d’activités d’éveil mais également en adoptant une attitude globale d’observation et d’écoute, nous répondons aux demandes de sécurit

Le projet de la structure s'articule principalement autour de deux axes qui sont le respect de l'autonomie de l'enfant en veillant à son individualité ainsi que l'implication et la place des familles au sein de la crèche. La crèche a la particularité de travailler une pédagogie REGGIO EMILIA notamment grâce à une salle sensorielle dédiée à l'éveil des enfants. Composition de l

Le multi-accueil Coloriâge est un lieu d'éveil, d'épanouissement et de bien-être dans le respect de la Charte internationale des Droits de l'Enfant. Cette structure encourage le vivre-ensemble, où l’on apprend à vivre et grandir dans une unité d'âge mélangé. Les enfants évoluent à leur rythme et s’éveillent au contact de leurs pairs et de professionnels de la Petite Enfance. To

Le jardin d'enfants, réservé uniquement pour les enfants de 2 à 3 ans, est un lieu d'éveil, d'épanouissement et de bien-être dans le respect de la Charte internationale des Droits de l'Enfant et dans le cadre du projet éducatif global de la commune. Le jardin d'enfants assure pendant la journée un accueil collectif régulier (contrat d'accueil mensualisé) et occasionnel (à durée