Halte-garderie à Sens-de-Bretagne

Sens-en-Eveil : Créée en 2003, cette halte-garderie parentale est passée en gestion associative en mars 2018.Ouverte de 8h30 à 18h deux jours par semaine (lundi et vendredi), 12 enfants peuvent y être accueillis.En accord avec la Charte nationale pour l’accueil du jeune enfant, elle permet d’offrir, selon les besoins des familles et en fonction des places disponibles, un occasi

Le multi-accueil possède un agrément de 20 places. Le projet éducatif est axé sur l'accueil individualisé de chaque enfant et de sa famille et sur l'autonomie. Les activités proposées sont variées : jeux libres/symboliques, ateliers divers permettant de travailler la coordination globale, la motricité fine, le langage, l'éveil corporel et le développement moteur (peinture, coll

Le multi-accueil possède un agrément de 18 places. Le projet éducatif est axé sur l'accueil individualisé de chaque enfant et de sa famille et sur l'autonomie. Les activités proposées sont variées : jeux libres/symboliques, ateliers divers permettant de travailler la coordination globale, la motricité fine, le langage, l'éveil corporel et le développement moteur (peinture, coll

Les crèches fonctionnant en réseau, il est possible de faire une demande dans plusieurs établissements simultanément. Le projet éducatif de la structure a pour grandes valeurs :   - Accueillir l’enfant et sa famille avec bienveillance et respect en favorisant le « vivre ensemble » et en s’adaptant aux problématiques sanitaires et sociales - Favoriser l’épanouissement et le bie

Le projet éducatif de la structure a pour grandes valeurs :   - Accueillir l’enfant et sa famille avec bienveillance et respect en favorisant le « vivre ensemble » et en s’adaptant aux problématiques sanitaires et sociales - Favoriser l’épanouissement et le bien-être des enfants/parents ainsi que des professionnels accompagnants - Permettre une coéducation et une implication d

Descriptif de la structure :La halte-Garderie est un lieu d'accueil occasionnel de jeunes enfants qui répond aux besoins des familles, en fonction des possibilités de la structure.

Les crèches fonctionnant en réseau, il est possible de faire une demande dans plusieurs établissements simultanément. Le projet éducatif de la structure a pour grandes valeurs :   - Accueillir l’enfant et sa famille avec bienveillance et respect en favorisant le « vivre ensemble » et en s’adaptant aux problématiques sanitaires et sociales - Favoriser l’épanouissement et le bie

Le projet éducatif est orienté vers plusieurs axes :   - place prédominante des familles par le biais de permanences dites « positives », - développement de l'autonomie des enfants par un espace pensé, - diversité des propositions d'activités par la présence d'une commission animation, éveil musical, bibliothèque, - sensibilisation à l'écologie par l'achat de matériel dit

Le projet éducatif de la structure est basé sur L'Eveil Musical auprès des tout-petits : beaucoup d'activités s'y réfèrent et les parents sont impliqués dans ce projet. D'autres activités sont proposées en fonction de l'âge, du groupe d'enfants, des locaux, du matériel, des possibilités d’encadrement. Elles ne sont pas imposées. Les adultes invitent l'enfant à y participer et l

Les crèches fonctionnant en réseau, il est possible de faire une demande dans plusieurs établissements simultanément. Le projet éducatif de la structure a pour grandes valeurs :   -  Accueillir l’enfant et sa famille avec bienveillance et respect en favorisant le « vivre ensemble » et en s’adaptant aux problématiques sanitaires et sociales   - Favoriser l’épanouissement et

Descriptif de la structure :La halte-Garderie est un lieu d'accueil occasionnel de jeunes enfants qui répond aux besoins des familles, en fonction des possibilités de la structure.

Le multi-accueil est un lieu d'échanges, d'informations sur la petite enfance, un lieu familial où les parents peuvent chacun de leur côté découvrir une structure ouverte qui réponde le plus possible à leurs attentes et où il trouve des réponses à leurs questions sur la vie quotidienne. Notre démarche est avant tout de donner à l’enfant confiance en lui, en le laissant à chaque

Descriptif de la structure :Le multi-accueil est un lieu d'accueil régulier et occasionnel de jeunes enfants qui répond aux besoins des familles, en fonction des possibilités de la structure.

La structure se définit comme un lieu d'éveil et de découvertes, permettant une séparation en douceur et favorisant la socialisation. Le projet éducatif se base sur le développement psychomoteur et les besoins de chaque enfant. L'équipe éducative a pour objectif d'accueillir l'enfant en respectant son rythme et sa personnalité et de l'accompagner vers la socialisation tout en l

Le Multi-accueil Les Pitchouns accueille les familles et les enfants qui résident sur le territoire de la communauté de communes Val d'Ille-Aubigné. L'établissement, d'une capacité de 20 places, propose des prestations d'accueil régulier, occasionnel et urgence. Le fonctionnement se fait en deux groupes d'âge. Le projet pédagogique met en lien les valeurs éducatives et les obje

Un espace d'accueil avec un coin bébé, un coin jeux libres et un coin activités et repas. Une cuisine ouverte où les plats sont réchauffés. Trois chambres, une salle de bain, un bureau-accueil. La halte-Garderie est un lieu d'accueil occasionnel de jeunes enfants qui répond aux besoins des familles, en fonction des possibilités de la structure. Composition de l'équipe : L'équ

La crèche est aménagée dans une structure récente et lumineuse, au cœur de la Zone de la Morandais, avec espace extérieur sécurisé. La crèche accueille principalement des enfants, dans un partenariat avec des collectivités territoriales et des entreprises. Les projets mis en place dans l’ensemble de nos crèches s’appuient sur des valeurs communes, comme le respect du rythme de

La halte-garderie est située au Pôle Enfance, à la Passerelle, dans les mêmes locaux que l'accueil de loisirs (après la salle Annie Brown).   La halte-garderie est un lieu d’éveil où l’enfant se voit proposer des activités dirigées et des temps de jeux libres, qui lui permettent de développer ses sens, son imagination, ses capacités motrices, intellectuelles et sociales. Tout

Les objectifs du projet d'établissement sont les suivants : - Répondre aux besoins fondamentaux des enfants accueillis - Accueillir l'enfant et sa famille avec respect et tolérance - Permettre à l'enfant d'évoluer dans un cadre adapté et sécurisant tout en lui laissant le libre choix à certains moments de la journée - Offrir à chaque enfant un accueil le plus individualisé

La structure accueille 20 enfants entre 3 mois et 3 ans. Petits et grands évoluent ensemble : les grands apprennent à être attentifs aux plus jeunes et les plus jeunes éveillent leur curiosité en regardant les grands évoluer autour d'eux. La mise en place d'un accompagnement individualisé permet de répondre aux besoins de chaque enfant, par une verbalisation constante et une at

Inauguré en 2014, le bâtiment abrite plusieurs services municipaux, dont la médiathèque La Parenthèse, une salle polyvalente, ainsi qu'un espace réservé aux assistantes maternelles de la commune. Le multi-accueil Petit Moulin se situe au rez-de-chaussée. Différents espaces y sont aménagés afin de faciliter la circulation des plus jeunes, mais aussi répondre à leurs rythmes de v

Plusieurs espaces sont aménagés pour répondre aux rythmes de vie des touts petits : espaces de jeux et de motricité ; cuisine séparée avec espace repas ; dortoir ; 1 salle de changes.Le projet d'établissement de la halte-garderie Pinocchio est commun aux autres structures Petite enfance du Syrenor.Ce projet intègre un volet éducatif et un volet pédagogique : il repose sur la va

Une directrice est à disposition du public pour recevoir, informer et accompagner individuellement chacun des parents en recherche d'accueil et les familles bénéficiaires. Des activités d'éveil et ludiques, libres ou dirigées par le jeu, la musique et la lecture au rythme de l'enfant sont proposées selon les âges et les aptitudes des enfants. Les enfants sont accueillis par une

Les axes pédagogiques principaux de la structure sont la motricité libre et l'itinérance ludique. L'autonomie de l'enfant est favorisée au maximum. Nous pratiquons le langage gestuel associé à la parole. Nous accueillons les enfants en section multi-âges. Composition de l'équipe : L'équipe est composée :   - d'une directrice éducatrice de jeuens enfants, - 2 éducatrices de

Le projet de la structure s'articule principalement autour de deux axes qui sont le respect de l'autonomie de l'enfant en veillant à son individualité ainsi que l'implication et la place des familles au sein de la crèche. La crèche a la particularité de travailler une pédagogie REGGIO EMILIA notamment grâce à une salle sensorielle dédiée à l'éveil des enfants. Composition de l

Le multi-accueil Coloriâge est un lieu d'éveil, d'épanouissement et de bien-être dans le respect de la Charte internationale des Droits de l'Enfant. Cette structure encourage le vivre-ensemble, où l’on apprend à vivre et grandir dans une unité d'âge mélangé. Les enfants évoluent à leur rythme et s’éveillent au contact de leurs pairs et de professionnels de la Petite Enfance. To

Le multi accueil est un lieu d'éveil, d'épanouissement et de bien-être dans le respect de la Charte internationale des Droits de l'Enfant et dans le cadre du projet éducatif global de la commune. Le multi accueil assure pendant la journée un accueil collectif régulier (contrat d'accueil mensualisé) et occasionnel (à durée limitée et ne se renouvellant pas à un rythme prévisible

Le projet éducatif de la structure est principalement porté sur la motricité libre, l'itinérance ludique et la position phare de l'adulte, les familles sont particulièrement présentes lors de la familiarisation puis lors de réunions de rentrée, cafés-parents... Les activités sont variées autour des cinq pôles suivants : jeux symboliques, construction, transvasement, ressourceme

La crèche est aménagée dans une structure récente et lumineuse avec espace extérieur sécurisé. La crèche accueille principalement des enfants, dans un partenariat avec des collectivités territoriales et des entreprises locales. Les projets mis en place dans l’ensemble de nos crèches s’appuient sur des valeurs communes, comme le respect du rythme de l’enfant, l’accompagnement ve

L'enfant y est pris en compte individuellement, selon son histoire familiale, sa personnalité, ses désirs, tout en apprenant la vie collective : les règles de la collectivité, le respect des autres enfants et des adultes. L'objectif principal du Multi-accueil est de répondre aux besoins spécifiques de l'enfant qui sont : le besoin de sécurité, le besoin d'espace, d'expression