Halte-garderies à Choisy-le-Roi

Structure collective qui répond aux besoins des enfants en termes de sécurité et de développement tout en permettant aux parents de concilier vie familiale et vie professionnelle. Il a également pour vocation de favoriser le développement de l’enfant en s’appuyant sur un projet culturel favorisant l’éveil musical et la découverte du livre, permettant ainsi à l’enfant de ce cons

Ouverte depuis septembre 2016, la crèche Bambins en Eveil place l’enfant au cœur de son projet pédagogique axé sur la bien-traitance. Elle favorise l’éveil des sens en proposant des activités ludiques adaptées au rythme et au développement de chaque enfant, au sein d’un environnement pensé et aménagé pour leur bien-être. Nos priorités sont : - Assurer la bien-traitance au quot

Structure collective qui répond aux besoins des enfants en termes de sécurité et de développement tout en permettant aux parents de concilier vie familiale et vie professionnelle. Elle a également pour vocation de favoriser le développement de l’enfant en s’appuyant sur trois projets: - La valorisation des compétences individuelles au travers du jeu, la reconnaissance des beso

Structure collective qui répond aux besoins des enfants en termes de sécurité et de développement tout en permettant aux parents de concilier vie familiale et vie professionnelle. Elle a également pour vocation de favoriser le développement de l’enfant en s’appuyant sur deux projets: - La valorisation des compétences individuelles au travers du jeu, la reconnaissance des besoi

A la crèche Babilou thiais Belle Epine comme dans chacun de nos établissements, nous avons à cœur de proposer un accueil attentionné et chaleureux. Grâce aux talents de nos professionnels, nous créons un environnement ludique apprenant où chaque enfant peut exprimer librement sa personnalité, sa créativité et sa curiosité. Nous encourageons le plaisir d’apprendre et de grandir

L'établissement est agréé pour 15 berceaux et offre simultanément trois types d'accueil pour les enfants : un accueil régulier, un accueil occasionnel et un accueil d'urgence. Projet : Les objectifs  de ce lieu collectif sont de répondre aux besoins de l'enfant, de favoriser son développement et son éveil, d'initier l'enfant à la vie en collectivité et d'en apprendre les règles

La structure est agréée pour 20 berceaux et offre simultanément trois types d'accueil pour les enfants : un accueil régulier, un accueil occasionnel et un accueil d'urgence. Projet : Les objectifs de ce lieu collectif sont de répondre aux besoins de l'enfant, de favoriser son développement et son éveil, d'initier l'enfant à la vie en collectivité et d'en apprendre les règles, d

Synthèse du Projet Educatif :Assurer à l'enfant une sécurité affective et physiqueRespecter les rythmes et reperes de l'enfantGarantir à chacun des soins individualisésFavoriser l'éveil et l'autonomie de l'enfantSoutenir l'enfant dans ses émotions et ses désirsAssurer une socialisation en douceurSituer les parents au coeur du projet pédagogiqueLa place des familles et leur part

L'établissement est agréé pour 15 berceaux et offre simultanément trois types d'accueil pour les enfants : un accueil régulier, un accueil occasionnel et un accueil d'urgence. Projet : Les objectifs de ce lieu collectif sont de répondre aux besoins de l'enfant, de favoriser son développement et son éveil, d'initier l'enfant à la vie en collectivité et d'en apprendre les règles,

Descriptif de la structure :Structure d'accueil collectif

Cet Etablissement est géré par CRECHE ATTITUDE ORLY, société spécialisée dans la création et la gestion d’Etablissements d’accueil de très jeunes enfants et créateur du label qualité Quali’crèche® en France. Conditions d'inscriptions : La situation parentale s’apprécie par rapport à l’exercice de l’autorité parentale. Le Responsable d’Etablissement détermine ainsi, à qui peut

Notre but est d’apporter un accueil de qualité conciliant individualité et socialisation du jeune enfant. C’est-à-dire : • Offrir à des petits groupes d’enfants une expérience progressive en collectivité, • Aider chaque enfant à développer son individualité tout en respectant ses rythmes, • Assurer un service plus adapté aux nouvelles attentes des parents en leur permettant de

Créée en 2007, la halte multi-accueil L'Ecale est située au Nord-Est de la ville. Projet pédagogique : Les objectifs de l'équipe sont de : - Créer les meilleures conditions pour le développement harmonieux de l'enfant accueilli, - Respecter le rythme de l'enfant, - Garantir la sécurité physique et affective de l'enfant, - Favoriser le développement de l'autonomie, de la social

Créée en 2012, la crèche multi-accueil Elsa Triolet est située dans le quartier Balzac, dans le même bâtiment que la crèche Olympe de Gouges, au rez-de-chaussée. Projet pédagogique : Les objectifs de l'équipe sont de : - Créer les meilleures conditions pour le développement harmonieux de l'enfant accueilli, - Respecter le rythme de l'enfant, - Garantir la sécurité physique et

Créée en 2013, la crèche multi-accueil Olympe de Gouges est située dans le quartier Balzac, dans le même bâtiment que la crèche Elsa Triolet, au premier étage. Projet pédagogique : Les objectifs de l'équipe sont de : - Créer les meilleures conditions pour le développement harmonieux de l'enfant accueilli, - Respecter le rythme de l'enfant, - Garantir la sécurité physique et af

Créée en 1980, la crèche multi-accueil du 8 Mai 1945 est située au Sud-Est de la ville. Projet pédagogique : Les objectifs de l'équipe sont de : - Créer les meilleures conditions pour le développement harmonieux de l'enfant accueilli, - Respecter le rythme de l'enfant, - Garantir la sécurité physique et affective de l'enfant, - Favoriser le développement de l'autonomie, de la

La structure assurent pendant la journée un accueil collectif d’enfants durant les periodes d’activites de leurs parents afin de permettre à ceux-ci  de concilier leur vie professionnelle et leur vie familiale.Ce lieu contribue à l’éveil et à la socialisation de l'enfant à travers les projets de vie de la structure. Le projet de la structure permet de favorisser le developpemen

Multi accueil de 44 berceaux situé au 1er étage d'un pole communal. 3 sections distinctes (bébé, moyen et grands). Les objectifs et reperes pédagogiques généraux sont : .considérer chaque enfant comme une personne à part entière, et considérer chaque famille, assurer sa sécurité physique et psychique par des soins et un accompagnement adapté, répondre de manière adéquate à ses

Au sein de chaque section une réflexion est menée concernant l'accompagnement individualisé de l'enfant.Chaque professionnelle est accueillante d'un groupe d'enfants. Les professionnelles veilllent à établir une relation constructive avec les familles, basée sur le respect mutel, l'écoute et la transparence  pour ainsi avoir une relation de confiance entre l'équipe, l'enfant et

Le Multi-Accueil Les Petits Pas est agréé pour 30 berceaux.Il est ouvert du lundi au vendredi de 7h30 à 18h30. Il propose aux familles un accueil pour leur enfant agé de 2 mois  et demi à l'entrée à l'école maternelle, en fonction de leur besoin: un à 5 jours par semaine, avec possibilité de proposer des accueils réguliers contractualisés ou des accueils occasionnels faisant l'

L’architecture et l’aménagement de la structure permettent de créer des espaces en parfaite adéquation avec le programme pédagogique : salles d’activités lumineuses grâce à de nombreuses fenêtres, une salle de motricité et un salle de jeu d'eau Le crèche est composée de deux sections, une pour les bébés (15 enfants) et une pour les moyens et les grands (24 enfants), A l'extérie

Descriptif de la structure :Structure d'accueil collectif

Descriptif de la structure :12 enfants de 1 à 3 ans en mode crèche (9h par jour de 2 à 5 jours par semaine) 8 enfants matin et après midi de 1 à 3 ans en mode halte garderie (sauf les mercredis où seuls les enfants en crèche sont accueillis) de 2 à 4 demi-journées par semaine (3h le matin, 4h l'après midi)Présentation de son projet :Lieu de socialisation respectant le rythme de

Des orientations du projet se dégagent deux grands objectifs principaux travaillés d’une manière constante au quotidien auprès des enfants mais aussi de leurs parents. Ces objectifs sont :favoriser une relation sécurisante dans un lieu collectif où l’enfant fait sa première expérience de socialisation.favoriser le processus d’autonomisation dans le sens de permettre à l’enfant

La Halte-garderie accueille des enfants de 1 à 3 ans en demi-journée. Elle participe aux objectifs décrits par la mairie : - Permettre aux usagers d’avoir des activités hors de chez eux et, ou dans le centre en assurant la sécurité des enfants pour un coût raisonnable. - Développer les modes de garde préscolaires et la socialisation pour faciliter l’entrée à l’école maternelle.

Structure composée de 3 sections, avec un agrément de 40 enfants. Le projet éducatif est basé sur 3 valeurs: un accueil individualisé au sein d'une collectivité accueil d'enfants en situation de handicap avec un travail avec les différents partenaires Place des familles: organisation de café parents, animations, conseils de crèche....... Composition de l'équipe : L'équipe est

 Structure composée de 3 sections, avec un agrément de 27 enfants. Le projet éducatif est basé sur 3 valeurs: un accueil individualisé au sein d'une collectivité accueil d'enfants en situation de handicap avec un travail avec les différents partenaires Place des familles: organisation de café parents, animations, conseils de crèche....... Composition de l'équipe : L'équipe est

Structure composée d'une seule section moyens grands, avec un agrément de 18 enfants. Le projet éducatif est basé sur 3 valeurs: un accueil individualisé au sein d'une collectivité accueil d'enfants en situation de handicap avec un travail avec les différents partenaires Place des familles: organisation de café parents, animations, conseils de crèche....... Composition de l'éq

le Multi accueil agréé pour 60 enfants peut permettre d'offir à 80 familles une place en crèche. Respect de l'individualité de l'enfants et de ses rythmes; Accompagnement de son autonomie. Composition de l'équipe : Composée d'une directrice titulaire d'un DE Déducatrice Chef de Jeunes enfants, d'une directrice adjointe titulaire d'un DE de Eéducatrice de jeunes enfants, d'un m

Structure composée de 2 sections, accueil à partir d'un an, avec un agrément de 30 enfants. Le projet éducatif est basé sur 3 valeurs: un accueil individualisé au sein d'une collectivité accueil d'enfants en situation de handicap avec un travail avec les différents partenaires Place des familles: organisation de café parents, animations, conseils de crèche....... Horaires d'ouv