Halte-garderie à Vivier-au-Court

La structure de Vivier au Court est un multi accueil avec un agrémént de 23  places.Elle accueille les enfants de 2 mois1/2 jusqu'à 4 ans. Elle est ouverte du lundi au vendredi de 7h00 à 18h30 .Les enfants sont accueillis dans une salle unique ou des coins sont adaptéés aux ages et aux capacités des enfants. L'objectif est d'accompagner aux mieux les enfants en respectant leurs

La structure de Vivier au Court est un multi accueil avec un agrémént de 32 places.Elle accueille les enfants de 2 mois1/2 jusqu'à 4 ans. Elle est ouverte du lundi au vendredi de 7h à 18h30 sauf le mercredi de 7h à 17h. 3 sections sont mises à disposition afin d'accompagner au mieux les enfants en respectant leurs developpement psychomoteur et psycho affectif. Composition de l

A l’heure où les crèches sont saturées, les parents se tournent de plus en plus volontiers vers la halte-garderie, dont le succès est croissant. Les marmousets permettent aux tout-petits d’être gardés dans de bonnes conditions et d’apprendre peu à peu l’autonomie et la socialisation.Soulager les parents quelques heuresLa halte-garderie associative de parents les Marmousets, a c

Le projet éducatif de la structure réécrit dans son intégralité en 2017 et complété en 2018. Il est axé sur la pédagogie de l'itinérance ludique, ou le principe de l'expérimentation active. Rien n'est imposé, tout est proposé afin que les bébés puissent sous le regard bienveillant de l'adulte faire leurs propres expériences. Le matériel pédagogique est différencié au gré des jo

La philosophie du projet de vie et du projet éducatif repose sur trois grands axes : répondre aux différents besoins fondamentaux de l'enfant, éveiller l'enfant au monde par le biais de la culture et ouvrir la crèche aux familles. Composition de l'équipe : L'équipe est composée d'une directrice cadre de santé, d'un directrice adjointe, EJE, de 7 auxiliaires de puériculture, de

La diversité des enfants accueillis, d’âge différent, favorise la richesse des interactions.L'équipe s’efforce de prendre en compte la singularité de chaque enfant et de sa famille, en s’inspirant de la pédagogie Pickler Loczy.Les relations avec et entre les parents, premiers éducateurs de leur enfants, sont aussi recherchées, notamment afin de soutenir leur fonction parentale

Descriptif de la structure :Le projet est en cours d'écriture. Composition de l'équipe : 1 directrice titulaire d'un diplôme d'Etat de puéricultrice, 7 auxiliaires de puériculture, 2 CAP petite enfance, 1 auxiliaire de soins, 1 cuisinière, 1 agent de lingerie présent à 60%, 1 agent d'entretien Accueil du handicap : Les enfants porteurs de handicap sont accueillis en fonction

Nous sommes une structure où le bien-être de l'enfant est au centre de nos pratiques. Nous utilisons différents courants pédagogiques tels que : la motricité libre, le snoezelen… Nos équipes sont formées à plusieurs techniques et projets : snoezelen, massage bébé, yoga, Makaton... Nous utilisons tous ces savoirs afin de proposer aux enfants un accueil bienveillant, individualis

Les points clés du projet d'établissement sont: accompagner chaque enfant dans la découverte de ses compétences,respecter ses rythmes de vie, le conduire vers l'autonomie et la socialisation, accueillir et respecter chaque famille dans ses particularités, donner une place aux familles dans la vie de la structure, Deux comités de parents sont organisés chaque année, Les projets

Nous sommes à l'écoute des besoins des enfants, nous respectons leurs rythmes, les accompagnons dans la recherche de leur autonomie, les aidons à développer leur créativité, à favoriser le développement de leur imaginaire,Nous prenons le temps nécessaire à la rencontre de l’enfant et de sa famille,Nous réfléchissons à aménager l’espace afin que chacun puisse avoir son espace de

La structure est ouverte du lundi au vendredi de 7h30 à 18h30. Fermeture vacances de Noel et mois d'août, La structure offre un cadre de découverte, un accueil convivial, Différentes activités sont proposées aux enfants, sorties, intervenants extérieurs. Les familles font parties intégrantes à notre structure. Composition de l'équipe : L'équipe est composée d’une directrice Ed

La structure a pour objectifs d'être à l’écoute des besoins des enfants, de respecter leur rythme de vie et de les accompagner dans la recherche de leur autonomie. Il s'agit également de développer leur créativité, de susciter et de favoriser le développement de leur imaginaire. La bientraitance est au cœur des pratiques de l'équipe. L'équipe se montre  attentive lors de l’adap

La structure de Rouvroy sur Audry est un lieu d'éveil, de rencontre et de partage entre professionnels, enfants et familles. Le parent est le premier éducateur de l'enfant, il tient donc une place privilégié au sein de la structure. La co-éducation reste une valeur essentielle, et pour ce faire, il est important d'établir entre parents et professionnels une relation de confianc

La structure les Cari'bouts a ouvert ses portes en janvier 2018. C'est une structure qui a la possibilité d'accueillir 22 enfants âgés de 3 mois à 6 ans simultanément. Ces enfants peuvent être accueillis sur différents contrats en fonction du besoin de l'enfant et de celui de son parent (contrat régulier ou occasionnel). Différents professionnels sont chargés d'accompagner l'en

Descriptif de la structure :La structure est composée : - D'un hall d'accueil, du bureau de la Directrice : lieux qui permettent d'accueillir enfants et parents de façon formelle ou informelle. - D'une salle de sieste, d'une salle aménagée de jeux moteurs et d'une salle principale. Des activités d'arts plastiques sont réalisées. En partenariat avec l'école maternelle, la biblio

Située dans le quartier de la campagne à REVIN, la structure propose plusieurs possibilités d'accueil : régulier (avec une place en situation d'aide à retour à l'emploi), occasionnel et d'urgence. Elle bénéficie de 2 sections différentes, avec chacune, une salle de change, des toilettes et un dortoir, d'une salle repas pour les plus grands, d'une cour extérieure et un préau. Un

Le multi accueil se situe en milieu rural, sa capacité d'accueil de 18 places permet l'accueil de l'enfant et de sa famille en respectant les rythmes et besoins de chacun dans le respect des besoins collectifs. Les familles participent à la vie de la structure et permettent de la faire évoluer en partageant leurs besoins et attentes pour leur enfant mais aussi pour eux en tant

Nos objectifs pédagogiques sont : - proposer un accueil adapté aux besoins des enfants et des parents, - offrir un lieu accueillant, chaleureux, sécurisant et adapté aux enfants, - assurer à chaque enfant la sécurité physique, affective et morale, - respecter le rythme de l'enfant,- permettre l'émergence des compétences motrices, perceptives et cognitives de l'enfant - favorise

La structure propose un accueil chaleureux, bienveillant auprès de l'enfant et sa famille au travers de l'écoute de leurs besoins. Nous proposons des activités riches et variées et adaptées au développement  psychomoteur et sensoriel de l'enfant. Nous proposons aux enfants des ateliers musique avec un intervenant musical qui bient une fois par mois, des ateliers en partenariat

Notre intervention pédagogique tiendra sur 5 principales valeurs envers les familles et les enfants : Respect, tolérance, transparence, disponibilité, bientraitance/bien-être.● Accueillir tout enfant de manière égal, quelle que soit sa situation ou celle de sa famille. Rester objective en évitant les jugements. Ne pas étiqueter l’enfant ou sa famille. ● Appeler l’enfant par son

Structure située en milieu rural dans le village il y a un pôle médical une école primaire et petits commerces ; L'équipe veille à accueillir chaque enfant dans son individualité en toute sécurité affective avec des moments d'individualité notamment au moment des repas et des siestes l'équipe travaille particulièrement sur l'estime de soi des enfants en étant vigilante à notre

Descriptif de la structure :La structure dont la Croix Rouge est gestionnaire depuis le 1er septembre 2011, accueillent les enfants dont les familles dépendent de la communauté de communes du pays de Stenay. La restauration collective est assurée par un traiteur en liaison chaude. La structure accueille les enfants de 0 à 4 ans. Elle est située sur la commune de Stenay. Pour so

Les objectifs éducatifs du projet d'établissement du multi accueil “le petit prince Croix Rouge Française” sont :  - Accueillir l'enfant dans sa singularité au sein d'un collectif  - Assurer une mission de Prévention précoce afin de réduire les inégalités de développement chez l'enfant-Accompagner l'enfant vers l'autonomie et la socialisation -Favoriser la coéducation et l'acco

Les enfants sont pris en charge par une équipe pluridisciplinaire composée de professionnels qualifiés de la petite enfance. Chaque agent devra : respecter l'enfant et sa famille dans leur identité culturelle et leurs diversités sociales et répondre aux besoins individuels de chaque enfant. Pour cela, il mettra tout en œuvre pour échanger, être à l'écoute et expliquer aux paren

Le projet pédagogique est axé sur le respect du rythme et des besoins de l’enfant. La crèche est divisée en 3 sections petits, moyens et grands, chaque section répond aux besoins spécifiques des enfants selon leur âge et leur capacités. Nous proposons des activités selon les capacités des enfants puis nous travaillons en partenariat avec la médiathèque de Rethel pour les animat

Petite structure située dans un milieu rural proche de l'aisne et à environ 40 km de charleville-mézières ; dans le village il y a une école maternelle et primaire et un collège, un pôle médical plusieurs commerces;l'équipe veille particulièrement à la sécurité affective des enfants avec un accompagnement individualisé dans la journée notamment au moment des repas et des sieste

Le SMA dispose de locaux de plain-pied aménagés pour rendre l’espace fonctionnel et agréable à vivre. D’environ 700 m², sa surface est aménagée en plusieurs espaces bien définis. Pour une structure d’une capacité d’accueil comme celle-ci, il est important de pouvoir proposer des espaces et des temps correspondant aux différents rythmes des enfants. Cette organisation permet à l

Descriptif de la structure :Un multi-accueil est un service d'accueil d'enfants de moins de six ans qui associe différentes formules de garde au sein de la même structure. Un établissement multi-accueil propose un accueil collectif régulier (de type crèche) et occasionnel (de type halte garderie). Il s'agit donc d'un service d'accueil petite enfance permettant des réponses mult

Notre projet éducatid est une traduction du regard que nous portons sur l'enfant et da famille, sur sa place dans la société et sur son devenir. C'est à partir de ses interactions sociales avec ses pairs 'adultes et enfantsà qu'il se construit et développe une image positive de lui-même, essentielle à son bon épanouissement. L'un de nos objectifs est de contribuer à la construc