Crèche collective à Vireux-Wallerand

Les enfants sont pris en charge par une équipe pluridisciplinaire composée de professionnels qualifiés de la petite enfance. Chaque agent devra : respecter l'enfant et sa famille dans leur identité culturelle et leurs diversités sociales et répondre aux besoins individuels de chaque enfant. Pour cela, il mettra tout en œuvre pour échanger, être à l'écoute et expliquer aux paren

Le SMA dispose de locaux de plain-pied aménagés pour rendre l’espace fonctionnel et agréable à vivre. D’environ 700 m², sa surface est aménagée en plusieurs espaces bien définis. Pour une structure d’une capacité d’accueil comme celle-ci, il est important de pouvoir proposer des espaces et des temps correspondant aux différents rythmes des enfants. Cette organisation permet à l

Nos objectifs pédagogiques sont : - proposer un accueil adapté aux besoins des enfants et des parents, - offrir un lieu accueillant, chaleureux, sécurisant et adapté aux enfants, - assurer à chaque enfant la sécurité physique, affective et morale, - respecter le rythme de l'enfant,- permettre l'émergence des compétences motrices, perceptives et cognitives de l'enfant - favorise

Située dans le quartier de la campagne à REVIN, la structure propose plusieurs possibilités d'accueil : régulier (avec une place en situation d'aide à retour à l'emploi), occasionnel et d'urgence. Elle bénéficie de 2 sections différentes, avec chacune, une salle de change, des toilettes et un dortoir, d'une salle repas pour les plus grands, d'une cour extérieure et un préau. Un

La structure est ouverte du lundi au vendredi de 7h30 à 18h30. Fermeture vacances de Noel et mois d'août, La structure offre un cadre de découverte, un accueil convivial, Différentes activités sont proposées aux enfants, sorties, intervenants extérieurs. Les familles font parties intégrantes à notre structure. Composition de l'équipe : L'équipe est composée d’une directrice Ed

La structure propose un accueil chaleureux, bienveillant auprès de l'enfant et sa famille au travers de l'écoute de leurs besoins. Nous proposons des activités riches et variées et adaptées au développement  psychomoteur et sensoriel de l'enfant. Nous proposons aux enfants des ateliers musique avec un intervenant musical qui bient une fois par mois, des ateliers en partenariat

Conjointement à sa mission d'accueil, la crèche Harar offre au tout-petit un environnement sensoriel, moteur, cognitif, affectif et relationnel à la fois riche et sécurisant, favorable à ses apprentissages et à son développement. Des temps différents rythmés et structurés sont organisés : temps de jeux libres ou dirigés, activités sensorielles (atelier cuisine, plantation, mani

La philosophie du projet de vie et du projet éducatif repose sur trois grands axes : répondre aux différents besoins fondamentaux de l'enfant, éveiller l'enfant au monde par le biais de la culture et ouvrir la crèche aux familles. Composition de l'équipe : L'équipe est composée d'une directrice cadre de santé, d'un directrice adjointe, EJE, de 7 auxiliaires de puériculture, de

Les objectifs fixés par le projet d’établissement sont de : - répondre aux besoins de l’enfant en respectant ses rythmes et son individualité, - favoriser l’autonomie de l’enfant. Le travail mené au quotidien est réalisé avec les parents. Les repas servis aux enfants sont préparés sur place. Composition de l'équipe :  L'équipe est composée d'une directrice puéricultrice diplô

La crèche Mialaret est implantée dans le secteur de Mézières. Elle a une capacité d’accueil de 19 enfants. Son projet éducatif est axé sur le maternage dans la section des petits et sur l’apprentissage de l'autonomie pour les plus grands. Les repas servis aux enfants sont préparés sur place.  Composition de l'équipe : L’équipe est composée de 9 personnes dont 1 éducatrice de j

Le Multi Accueil des Mésanges, situé dans le quartier de la Ronde Couture au 17 bis rue des Mésanges, propose aux parents deux modes de garde en un même lieu : soit un accueil régulier (comme les autre crèches), soit un accueil occasionnel. Au total, ce sont 25 places qui sont proposées. L'accueil occasionnel répond à un besoin pour les parents qui retrouvent une activité pro

Structure située en milieu rural dans le village il y a un pôle médical une école primaire et petits commerces ; L'équipe veille à accueillir chaque enfant dans son individualité en toute sécurité affective avec des moments d'individualité notamment au moment des repas et des siestes l'équipe travaille particulièrement sur l'estime de soi des enfants en étant vigilante à notre

La structure de Rouvroy sur Audry est un lieu d'éveil, de rencontre et de partage entre professionnels, enfants et familles. Le parent est le premier éducateur de l'enfant, il tient donc une place privilégié au sein de la structure. La co-éducation reste une valeur essentielle, et pour ce faire, il est important d'établir entre parents et professionnels une relation de confianc

Petite structure située dans un milieu rural proche de l'aisne et à environ 40 km de charleville-mézières ; dans le village il y a une école maternelle et primaire et un collège, un pôle médical plusieurs commerces;l'équipe veille particulièrement à la sécurité affective des enfants avec un accompagnement individualisé dans la journée notamment au moment des repas et des sieste

La structure de Vivier au Court est un multi accueil avec un agrémént de 32 places.Elle accueille les enfants de 2 mois1/2 jusqu'à 4 ans. Elle est ouverte du lundi au vendredi de 7h à 18h30 sauf le mercredi de 7h à 17h. 3 sections sont mises à disposition afin d'accompagner au mieux les enfants en respectant leurs developpement psychomoteur et psycho affectif. Composition de l

La structure de Vivier au Court est un multi accueil avec un agrémént de 23  places.Elle accueille les enfants de 2 mois1/2 jusqu'à 4 ans. Elle est ouverte du lundi au vendredi de 7h00 à 18h30 .Les enfants sont accueillis dans une salle unique ou des coins sont adaptéés aux ages et aux capacités des enfants. L'objectif est d'accompagner aux mieux les enfants en respectant leurs

Nous sommes une structure où le bien-être de l'enfant est au centre de nos pratiques. Nous utilisons différents courants pédagogiques tels que : la motricité libre, le snoezelen… Nos équipes sont formées à plusieurs techniques et projets : snoezelen, massage bébé, yoga, Makaton... Nous utilisons tous ces savoirs afin de proposer aux enfants un accueil bienveillant, individualis

Descriptif de la structure :Le projet est en cours d'écriture. Composition de l'équipe : 1 directrice titulaire d'un diplôme d'Etat de puéricultrice, 7 auxiliaires de puériculture, 2 CAP petite enfance, 1 auxiliaire de soins, 1 cuisinière, 1 agent de lingerie présent à 60%, 1 agent d'entretien Accueil du handicap : Les enfants porteurs de handicap sont accueillis en fonction

Les points clés du projet d'établissement sont: accompagner chaque enfant dans la découverte de ses compétences,respecter ses rythmes de vie, le conduire vers l'autonomie et la socialisation, accueillir et respecter chaque famille dans ses particularités, donner une place aux familles dans la vie de la structure, Deux comités de parents sont organisés chaque année, Les projets

Descriptif de la structure :Multi Accueil au sein d'une Maisin de la Petite Enfance , comprenant un Relais Assistantes Maternelles , d'un Liei d'accueil parents enfants , Consultation PMI , Ateliers Parents Enfants . Batiment récent en fonction depuis 2007 MaiPrésentation de son projet :Apprentissage de la vie en collectivité et à l'autonomie Eveil moteur - langage - sensoriel

Descriptif de la structure :L'équipe se compose de 1 éducatrice jeunes enfants, 1 infirmière, 2 auxilliaires de puériculture, 2 CAP petite enfance et 1 agent pour l'entretien Conditions d'admission : en priorité des enfants de la communauté de communes des 3 rivières

Descriptif de la structure :La Halte Garedie Itinérante située au centre de 2 communes rurales : Colleret et Neuf-Mesnilaccueille des enfants de 2 mois à 4 ans au sein de structure Multi-accueil .Présentation de son projet :Aider l'enfant et ses parents à vivre une séparation progressive Favoriser l'éveil de l'enfant et so apprentissage de la vie en collectivité Respecter l'enf