Halte-garderies à Pamiers

Le projet éducatif du Pôle Petite Enfance fait ressortir l'articulation de la triangulaire enfant/parents/professionnels. L'enfant est un adulte en construction, il est placé au cœur des préoccupations. Les besoins des enfants sont au centre de notre démarche professionnelle. La place du parents est reconnue et soutenue. Les actions des professionnels vont permettre à l'enfant

Descriptif de la structure :Proche de l'école des Condamines, le multi-accueil " Les Pitchouns" accueille des enfants de 2,5mois à 3 ans avec une capacité d'accueil de 24 places. 3 espaces sont définis en fonction des âges des enfants : un espace bébés, un espace "moyens", un espace "grands". La salle de restauration est commune à celle de l'école maternelle et les repas sont c

Le projet éducatif du Pôle Petite Enfance fait ressortir l'articulation de la triangulaire enfant/parents/professionnels. L'enfant est un adulte en construction, il est placé au cœur des préoccupations. Les besoins des enfants sont au centre de notre démarche professionnelle. La place du parents est reconnue et soutenue. Les actions des professionnels vont permettre à l'enfant

Descriptif de la structure :Le multi-accueil Les Minipouces est un lieu de vie et d'éveil qui doit permettre à l'enfant de se construire et de s'épanouir harmonieusement, tant sur le plan physique, que psychologique, affectif et social. Grâce à une connaissance individualisée de chacun, les enfants se sentent sécurisés. Le personnel met en place une réponse adaptée aux besoins

Le projet éducatif du Pôle Petite Enfance fait ressortir l'articulation de la triangulaire enfant/parents/professionnels. L'enfant est un adulte en construction, il est placé au cœur des préoccupations. Les besoins des enfants sont au centre de notre démarche professionnelle. La place du parents est reconnue et soutenue. Les actions des professionnels vont permettre à l'enfant

Le projet éducatif du Pôle Petite Enfance fait ressortir l'articulation de la triangulaire enfant/parents/professionnels. L'enfant est un adulte en construction, il est placé au cœur des préoccupations. Les besoins des enfants sont au centre de notre démarche professionnelle. La place du parents est reconnue et soutenue. Les actions des professionnels vont permettre à l'enfant

La structure est implantée au sein même du village à proximité de l'école maternelle et primaire. Les familles ont accès aux differents espaces de vie de leurs enfants; ces espaces sont amenagés afin de proposer des activités qui respectent les rythmes et besoins de chacun. Plusieurs espaces sont consacrés soit aux activités motrices soit aux jeux d'imitations et s'activités se

Le projet de l'établissement s'articule autour des axes suivants : - Accueillir et accompagner les enfants et leur famille, veiller à la santé, à la sécurité et au bien -être des enfants ainsi qu'à leur développement . - Aider les parents à concilier vie professionnelle et vie familiale - Répondre aux besoins individuels de l'enfant - Construire et créer des liens personnalisés

Les valeurs éducatives primordiales que nous sohaitons transmettre sont : la laïcité et la mixité sociale, la solidarité, l'accompagnement à la parentalité, la co-éducation dans le respect de chacun et la bienveillance, et enfin le professionnalisme. Nous avons pour objectifs de : - offrir un accueil de qualité pour tous, - respecter l'autre, ce qu'il vit, ses valeurs et ses be

Descriptif de la structure :Créé en 2015 et ouvert depuis le 1er février 2016, le Multi Accueil "Les Couassous" est géré par la Sarl Les Couassous dont le siège social est situé rue du Maréchal de Lattre de Tassigny à Saverdun. Il est placé sous la responsabilité de deux co-fondatrices, Madame Pascale GOURNAC et Madame Sandra VERGNE. Le Mutil Accueil "Les Couassous" se situe p

Descriptif de la structure :multi accueil en gestion intercommunale, dont une partie des locaux rénovés sont mutualisés avec le Ram. Composition de l'équipe : équipe pluridisciplinaire dont la directrice est titualisre d'un diplôme d'EJE. Accueil du handicap : Le projet est adapté à l'accueil d'enfants en situation d'handicap.

Le projet éducatif du Pôle Petite Enfance fait ressortir l'articulation de la triangulaire enfant/parents/professionnels. L'enfant est un adulte en construction, il est placé au cœur des préoccupations. Les besoins des enfants sont au centre de notre démarche professionnelle. La place du parent est reconnue et soutenue. Les actions des professionnels vont permettre à l'enfant d

Notre projet pédagogique est basé sur plusieurs axes : le respect du rythme de chaque enfant, l'autonomie, l'accompagnement à la parentalité et sur l'échange avec les différentes structures de notre ville : piscine, bibliothéque. Plusieurs fois dans l'année sont organisées des rencontres avec les familles lors de différentes manifestations où interviennent des artistes, moments

Descriptif de la structure :Les repas sont principalement constitués de produits biologiques.Présentation de son projet :Le multi-accueil offre dès le plus jeune âge l'expérience d'une vie sociale à travers la vie en collectivité. Elle permet à l'enfant de s'épanouir et grandir sereinement. L'équipe attribue une grande importance à un accueil de qualité dans le respect de chaqu

Le multi accueil de Ferrieres accueille les enfants en groupes d'âge bien distincts (bébés, moyens, grands). L'aménagement des espaces de vie permet d'accueillir les enfants en fonction de leur âge, de leur monbilité afin de contribuer pleinement à leur épanouissement. Le projet pédagogique est basé sur le respect des rythmes de l'enfant, la mise en place de repères et de limit

L’enfant est une personne qui a des besoins et des capacités propres. Chaque enfant est unique. Il se développe à son rythme et évolue différemment. L’observation, règle privilégiée des professionnels de la Petite enfance, permet de repérer leurs besoins, de respecter leurs rythmes et de répondre ainsi aux nécessités de l’éveil psychomoteur pour la sécurité et la maturation aff

Les valeurs éducatives de l'agglo Foix Varilhes sont : la laïcité et la mixité sociale, la solidarité, la prise en compte de la parentalité, la coéducation, le respect, la bienveillance, le professionnalisme. Accorder une place aux parents c'est placer l'enfant au centre des relations entre ses parents et les professionnels. Notre objectif est d'établir une communication de con

Descriptif de la structure :Structure d'accueil collectif.Présentation de son projet :Structure accueillant les enfants handicapés. Partenariat avec le relais assistantes maternelles. Composition de l'équipe : 1 directrice Educatrice de Jeunes Enfants, 2 Educatrice de Jeunes Enfants, 1 auxiliaire de puériculture, 2 titulaires du CAP petite enfance, 1 titulaire du BEP sanitaire

Descriptif de la structure :Créé en 1987, l'établissement multi -accueil "L'Oustalou" est géré par l'Association familiale de Mirepoix. Nous accueillons 25 enfants de 3 mois à six ans du lundi au vendredi. Cet accueil est modulé en fonction des besoins des familles et des places disponibles. Situé à Mirepoix, "L'Oustalou" accueille en priorité les enfants de la Communauté de Co

Descriptif de la structure :La structure est composée de deux dortoirs et deux salles de change, une grande pièce centrale avec un coin pour le groupe des bébés, une salle de repas et deux salles pour les activités. la crèche est entourée de deux cours : une cour de 50 m² pour le groupe des grands avec un jardin et deux points d'eau, et une cour de 30 m² au nord pour le groupe

Descriptif de la structure :La structure a ouvert en septembre 2008 , elle accueille 17 enfants maximum, âgés de 10 semaines à l'entrée à l'école en accueil régulier et occasionnel du lundi au vendredi. Elle est proche des autres structures éducatives ( écoles, ALSH, ALAE…). Les enfants sont encadrés par des professionnels qualifiés qui proposent des activités adaptées à chacun

L’enfant est une personne qui a des besoins et des capacités propres. Chaque enfant est unique. Il se développe à son rythme et évolue différemment. L’observation, règle privilégiée des professionnels de la Petite enfance, permet de repérer leurs besoins, de respecter leurs rythmes et de répondre ainsi aux nécessités de l’éveil psychomoteur pour la sécurité et la maturation aff

L’enfant est une personne qui a des besoins et des capacités propres. Chaque enfant est unique. Il se développe à son rythme et évolue différemment. L’observation, règle privilégiée des professionnels de la Petite enfance, permet de repérer leurs besoins, de respecter leurs rythmes et de répondre ainsi aux nécessités de l’éveil psychomoteur pour la sécurité et la maturation aff

Descriptif de la structure :Créé en 1981, l'établissement est géré depuis janvier 2005 par le C.I.A.S. Pays d'Olmes. La structure accueille les enfants domiciliés sur le territoire du Pays d'Olmes âgés de 10 semaines à 4 ans. Agrément : 28 placesPrésentation de son projet :Projet pédagogique : accueillir de jeunes enfants dans un cadre éducatif, sanitaire et social favorable à

consulter la structure pour de plus amples informations Accueil du handicap : Contacter la structure pour de plus amples informations. Conditions d'inscriptions : Les demandes d'inscription se font auprès des Relais Petite Enfance Conditions d'admission : Accueil des enfants résidant sur le territoire de la communauté de communes

La halte-garderie est un accueil collectif pour les enfants âgés de 3 mois jusqu'à leur rentrée à l'école.C'est un accueil collectif , en demi-journée, par groupe de 16 enfants, une journée continue par semaine.Diverses activités manuelles , motrices, pédagogiques sont proposées.Un adaptation sur 15 jours est prévue à l'inscription.C'est une association loi 1901 Composition de

Descriptif de la structure : L'enfant est accueilli dans un lieu convivial à l'échelle familiale, ce qui favorise l'investissement souhaité du parent dans la structure, lui laissse sa place en tant que premier éducateur de son enfant. Nous désirons  répondre aux besoins et aux rythmes propres à chaque enfant et favoriser son developpement, son bien-être  dans un lieu sécurisant

Descriptif de la structure :Le multi-accueil Pierre Mazet se situe au centre de Tarascon, à proximité des écoles. Il accueille les enfants dans un cadre spécialement conçu pour les tout-petits, sous la responsabilité de professionnels qualifiés. Nous proposons aux familles d'accueillir leurs enfants régulièrement ou occasionnellement, à la journée, à la demi-journée, ou quelque

Descriptif de la structure : Accueillir l'enfant dans le groupe,                                          Accompagner l'enfant dans l'acquisition de son autonomie,                 Assurer sa sécurité physique et affective,                                             Créer une relation de confiance avec sa famille. Accueil du handicap : Consulter la structure pour de plus ample

La structure a pour vocation un acceuil adapté aux besoins de l'enfant et de sa famille. Elle respecte les rythmes et besoins de chacun. Elle travaille en partenariat régulier avec les acteurs locaux tel que la médiathèque, les écoles, les commerces de proximité mais également avec des intervenants tels que musique ou motricité en fonction des projets de l'année. L'ouverture de