Halte-garderies à Montrond-les-Bains et aux alentours

Descriptif de la structure :Destinée aux enfants de 3 mois à 4 ans, la halte garderie répond prioritairement aux demandes d'accueil pour quelques heures ou quelques demi journées par semaine.Présentation de son projet :Projet éducatif autour de 3 axes : - UN LIEU DE SOCIALISATION (où l'enfant apprend progressivement à entrer en relation avec d'autres enfants, d'autres adultes.

Descriptif de la structure :Crèche créée en 2001. Cette structure accueille prioritairement les demandes d'accueil pour 3 jours et plus dont les 2 parents travaillent et résident sur Roannais Agglomération.Présentation de son projet :La crèche respecte le rythme de l'enfant et son stade de développement. Des activités d'éveil sont proposées aux enfants. Intervention éveil music

L'ensemble de l'équipe est engagée dans une démarche qualité. Les valeurs portées par les professionnelles sont les suivantes: accompagnement des enfants et de leur famille dans un cadre bienveillant (du premier accueil au départ de la structure), garantir la sécurité physique et affective des enfants en collaboration avec les familles, proposer un environnement agréable, sécur

Cette structure est aménagée en plusieurs espaces, répartis dans différentes sections en fonction de l’âge des enfants. Des activités sous forme de petits ateliers sont proposées sans jamais être imposées. Le respect de l’enfant, de sa personnalité, est au cœur du projet pédagogique de la crèche. Il est pensé pour stimuler l’éveil de l’enfant et accompagner ses découvertes, en

Descriptif de la structure :Cette crèche permet aux parents de toujours mieux concilier vie professionnelle et vie familiale. Cette structure de 10 berceaux est aménagée en plusieurs espaces pour permettre aux enfants d'être répartis dans différentes sections, afin qu'ils évoluent sereinement, tous ensemble. Trois modes d'accueil sont proposés : l'accueil régulier, l'occasion

La structure accueille les enfants en groupe d'âge dans 2 unités de vie. Au total 24 enfants de 10 semaines à 4 ans sont accueillis. La pédagogie appliquée es'appuie sur le bien-être de l'enfant et le respect de ses besoins . Différentes approches sont mises en place pour l'accompagner dans ses apprentissages.La prise en charge de l'enfant se fait autour d'un axe fort qu'st la

Un accueil chaleureux dans un cadre épanouissant pour l'enfant et sa famille, afin d'aborder en douceur la vie en collectivité. L'enfant est acteur et ses compétences sont respectées et stimulées. Le projet soc ial comporte 5 axes : - accompagner et soutenir les familles sur les questions de la parentalité - favoriser le lien social, le vivre ensemble et lutter contre l'isol

Descriptif de la structure :Accueil régulier à temps plein ou à temps partiel et accueil occasionnel. Dès l'âge de 2 ans, les enfants pourront être accueillis dans les jardins d'enfants de la commune, structures adaptées à leur évolution.Présentation de son projet :- permettre une continuité entre la maison et la crèche par un accueil individualisé - favoriser l'activité libre

Descriptif de la structure :L'équipement est ouvert depuis le 2 janvier 2006. Il est subventionné par la CAF, la Communauté de Communes "Les marches du Velay Rochebaron" et par la M.S.A..Présentation de son projet :La structure multi-accueil « Pirouette » est une structure qui permet d'accueillir des enfants âgés de 10 semaines environ à 4 ans. Ce lieu correspond, tout d'abord

Descriptif de la structure :La creche est située en centre ville derrière la mairie. Les locaux sont spacieux , récents, et fonctionnels, ils comprennent un accueil, un espace pour les bébés et un pour les plus grands, une salle de motricité, une salle de piscine, une salle d'activité peinture, un espace restauration pour les plus grands, et huit chambres de quatre lits. Compo

Avec, comme axe prioritalire, le souci d'un accueil de qualité dans le respect des différences éducatives et culturelles de chacun, notre projet privilégie la participation des parents à la vie de la structure mais aussi l'accompagnement de l'enfant de son milieu familial vers la vie sociale. L'équipe se donne les moyens de l'observation et de la reflexion dans un souci de dyna

L'équipe garantit un accueil individualisé de chaque enfant en préservant au mieux les rythmes et les besoins des enfants, en veillant à leur santé, à leur sécurité, à leur bien-être, pendant les temps de sommeil de repas ou d'activités. Un accueil progressif de l'enfant est mis en place afin de faciliter son intégration dans la structure. Les enfants sont guidés vers l'autonom

Descriptif de la structure :Cette crèche permet aux parents de toujours mieux concilier vie professionnelle et vie familiale. Cette structure de 26 berceaux est aménagée en plusieurs espaces pour permettre aux enfants d'être répartis dans différentes sections, afin qu'ils évoluent sereinement, tous ensemble. La crèche dispose d'un espace extérieur, permettant de favoriser les

L'Etablissement d'Accueil du Jeune Enfant TchouTchou se situe dans le quartier de la Saulaie à Oullins. L'établissement propose plusieurs types d'accueil: accueil régulier ( temps plein ou partiel ), accueil occasionnel ( 2 demi-journées par semaine), accueil crèche AVIP ( en partenariat avec Pôle emploi, lié à une démarche active d'emploi). L'équipe accueille les enfants et le

L'équipe garantit un accueil individualisé de chaque enfant en préservant au mieux les rythmes et les besoins des enfants, en veillant à leur santé, à leur sécurité, à leur bien-être, pendant les temps de sommeil de repas ou d'activités. Un accueil progressif de l'enfant est mis en place afin de faciliter son intégration dans la structure. Les enfants sont guidés vers l'autonom

A la crèche, "L'isle joyeuse", comme dans chacun de nos établissements, nous avons à cœur de proposer un accueil attentionné et chaleureux. Grâce aux talents de nos professionnels, nous créons un environnement ludique apprenant où chaque enfant peut exprimer librement sa personnalité, sa créativité et sa curiosité. Nous encourageons le plaisir d’apprendre et de grandir de chaqu

Créée en 2006, la structure propose à chaque enfant et à son parent un accueil personnalisé, convivial et chaleureux. Elle accueille tous les enfants de la commune de 1 an à 3 ans. Elle répond à des demandes d’accueil par demi-journées ou journées. Le projet du multi accueil répond aux objectifs suivants : - permettre aux familles de concilier vie sociale, familiale et/ou profe

Pour nous, équipe éducative, l'enfant est avant tout un petit explorateur en herbe. Il a besoin de découvrir, de faire des expériences multiples qui vont l'aider à se construire et donc à grandir. Pour cela nous allons lui donner les moyens d'y parvenir en lui assurant dans un premier temps sécurité, bien être et confort. Ce climat de confiance lui permettra par la suite de s'i

NOS OBJECTIFS : - Reconnaissance de l’enfant, de sa famille, et du lien partagé -  Aider l’enfant et ses parents à la séparation, les accompagner, et ne pas rompre ce lien (question de la confiance et de la fiabilité, continuité éducative (ou protection de l’enfant si nécessaire) qui favorise le bien-être de l’enfant et la confiance de ses parents - Respect de l’individualit

Accueil du handicap : CRECHE ATTITUDE accueille les enfants porteurs de handicap. Conditions d'inscriptions : La demande de place est possible dès la connaissance de la grossesse ou de la décision attribuant la garde de l’enfant en vue de son adoption via le site internet www.creche-attitude.fr Conditions d'admission : Les admissions sont prononcées par une commission d'attri

Le respect de l’enfant » est le mot-clef de notre travail : accueillir l’enfant dans sa singularité en tant que personne avec ses envies, son histoire et ses émotions. L’accueil au quotidien : Chaque enfant est unique et a sa propre histoire, il est attendu et son accueil est préparé. L’adaptation : pour assurer une transition en douceur, une adaptation progressive est proposée

Descriptif de la structure :La structure accueille les enfants de tous milieux sociaux. Elle accueille les enfants porteurs de handicap.Présentation de son projet :La halte-garderie est un lieu de vie où l'enfant développe ses capacités psychomotrices, intellectuelles, à travers le jeux, les ateliers, les sorties... Composition de l'équipe : 1 éducatrice jeunes enfants 2 auxil

Descriptif de la structure :Structure multi-accueil de 12 places : - 9 places en accueil régulier avec contrat de réservation - 3 places en accueil occasionnel pour un accueil de 2 demi-journées par semaine au choix des familles.Présentation de son projet :- accueillir l'enfant et sa famille au sein d'une collectivité, en développant la place du parent : participation ponctuell

Descriptif de la structure :La halte-garderie offre aux parents quelques moments de détente en toute tranquilité dans la limite de 4 demi-journées par semaine et d'un repas maximum par semaine. Cet accueil à la carte permet donc une première séparation, tout en douceur et progressive pour les parents et les enfants.Présentation de son projet :Contrairement à la crèche qui assur

Descriptif de la structure :Crèche créée en avril 2007. Les places sont réparties ainsi : - 70 % pour les enfants dont les parents travaillent en milieu hospitalier - 30 % en ouverture extra-hospitalière La crèche dispose de 2 places pour les enfants porteurs de handicap ou de maladies chroniques.Présentation de son projet :La structure offre un mode de garde souple et adapté a

Descriptif de la structure :Créée en 1995, la halte-garderie "Les Lutins" est gérée de manière associative par le centre social Jean Michel. Destinée aux enfants de 2 mois à 4 ans, elle répond prioritairement aux demandes d'accueil : - des enfants résidant sur la zone de référence du centre social (s'étend des quartiers de "Paris", de "Mâtel", jusqu'à la Gare), - des enfants do

L'objectif principal est d'accueillir l'enfant dans un climat sécurisant, pour l'aider à se développer et à s'intégrer dans un groupe d'enfants de son âge. Le rôle de l'équipe éducative est de l'aider progressivement à avoir une autonomie suffisante pour vivre au mieux la vie en collectivité, et à s'y épanouir. Nous préservons le bien-être des enfants en respectant au mieux le

La structure propose un accueil occasionnel et régulier. La valeur essentielle de notre projet éducatif est le respect : de soi, des autres, de la différence, du rôle des parents. La prise en charge des enfants est articulée autour de 3 axes : respect de l'individualité de l'enfant et de ses rythmes, l'apprentissage des règles sociales et l'accueil de l'enfant avec sa spécifici

La structure propose un  accueil occasionnel et régulier. La valeur essentielle de notre projet éducatif est le respect : de soi, des autres, de la différence, du rôle des parents. La prise en charge des enfants est articulée autour de 3 axes : respect de l'individualité de l'enfant et de ses rythmes, l'apprentissage des règles sociales et l'accueil de l'enfant avec sa spécific

Le batiment construit en 1994 a d'abord accueilli un centre aéré, puis une halte-gardeie. Un agrandissement et une mise aux normes en 2011 ont permis l'évolution vers le multi-accueil. Cette structure est idéalement située, à proximité d'une école mais également du RAM et de la bibliotèque, permettant une ouverture vers l'extérieur et des échanges . Composition de l'équipe :