Crèches et garderies à La Pouëze et aux alentours

Descriptif de la structure :Conformément à la législation un agent qualifié pour 5 enfants qui ne marchent pas et un agent qualifié pour 8 enfants qui marchent, est présent en permanence auprés des enfants. Pour des raisons de sécurité l'effectif du personnel encadrant directement l'enfant ne peut être inférieur à deux. Lors des repas , il est indispensable de prévoir une perso

Le projet pédagogique est basé sur l'autonomie de l'enfant à travers son développement psychique, physique et moteur par le jeu libre mais également des activités cadrées proposées. Nous sommes tournés vers l'extérieur :  Intervenants sollicités tout au long de l'année : musique, comteuse, psychomotricienne. partenariat avec la bibliothèque. La place des parents est également a

Descriptif de la structure :La structure propose : * Accueil des enfants et leurs parents dans leur diversité * Accueil individualisé et respectueux des rythmes de l'enfant dans un cadre collectif * Eveil culturel et artistique de l'enfant comme ouverture au monde * Engagement citoyen des bénévoles et implication des parents dans le lieu d'accueilPrésentation de son projet :Pro

Nous préparons le très jeune enfant à devenir un adulte responsable et équilibré, en travaillant sur les grands principes qui régissent la pédagogie Montessori : nous privilégions l'individualité, l'enfant est considéré comme un idividu à part entière. Nous tenons compte du rythme de l'enfant, de ses forces et de tout son potentiel. Nous prenons en compte le développement physi

L'accueil de l'enfant commence par la prise en compte de sa famille avec sa spécificité, ses choix éducatifs et son histoire. La micro-crèche a pour objectif d'accompagner l'enfant dans sa quête d'autonomie, son éveil progressif, sa découverte du monde qui l'entoure. L'équipe s'adapte aux besoins de chaque enfant en fonction de son âge, de son développement psychomoteur, affect

Le Projet Educatif de Premiers Pas a pour but de développer les quatre valeurs destinées à l’épanouissement maximal de l’enfant au sein du multi accueil. Reconnaissance de l’enfant en tant qu'invdividu.Prendre le temps d’accueillir l’enfant et son parent.Utiliser différents moyens de transmissions des informations.Respecter les différents rituels de chacun (doudou, coucou à la

Descriptif de la structure :La micro-crèche est un lieu d'accueil collectif régulier pour les plus jeunes (de 0 à 4 ans). Le terme « micro » s'explique par le nombre d'enfants pouvant y être accueillis : la structure dispose d'un agrément de 10 places. Conformément à la législation, 1 agent qualifié pour 5 enfants qui ne marchent pas et 1 agent qualifié pour 8 enfants qui march

Descriptif de la structure :Conformément à la législation un agent qualifié pour 5 enfants qui ne marchent pas et un agent qualifié pour 8 enfants qui marchent, est présent en permanence auprés des enfants. Pour des raisons de sécurité l'effectif du personnel encadrant directement l'enfant ne peut être inférieur à deux. Lors des repas , il est indispensable de prévoir une perso

Le projet pédagogique fixe la volonté de travailler sur l’autonomie de l’enfant et la prise de conscience de son environnement. L'environnement proposé aide les enfants à atteindre leurs objectifs à leur propre rythme. Elle préserve et enrichit l'intérêt et le plaisir naturel des enfants dans l'apprentissage. L’accueil, l’accompagnement et le soin apporté aux enfants est le cœu

La structure a pour projet de : s'adapter aux besoins de xhaque enfant en fonction de son âge, son développement psychomoteur et affectif et son histoire personnelle. Répondre aux besoins de chaque enfants en respectant son individualité. Accompagner les parents dans leur rôle en tenent compte et respectant leur projet éducatif et leurs  valeurs. Préparer la séparation de l'enf

Champ non renseigné Composition de l'équipe : L'équipe se compose de : * 1 responsable, éducatrice de jeunes enfants * 2 auxiliaire de puériculture * 2 CAP petite enfance *  Conditions d'inscriptions : Champ non renseigné Conditions d'admission : Champ non renseigné

Notre pédagogie : favoriser la socialisation de l'enfant tout en tenant compte de l'individualité de chacun, favoriser l'apprentissage du langage, encourager l'autonomie, mise en place du jeu et de la motricité libre et de la démarche sensorielle, s'ouvrir aux arts. Nos valeurs : sensibiliser au respect de l'environnement et s'éveiller à la nature, permettre aux familles de co

Créer une relation de confiance pour : • Etablir un lien parents-enfants-professionnels, dans un respect mutuel de la place de chacun. • Permettre au  parent/assistant maternel ou enfant – de se sentir en sécurité avec les professionnelles, sans appréhension. • Etre dans un principe de co-éducation avec la famille et donner un sens commun à l’action éducative auprès de l’enfant

Un accueil reposant sur l’éveil de l’enfant proposant des horaires atypiques, qui associe la complémentarité d’une équipe pluriprofessionnelle d’une structure collective et l’accompagnement individuel d’une assistante maternelle. Notre approche de l’enfance : • Des valeurs professionnelles s’inspirant de plusieurs pédagogies, Pikler-Lóczy, Montessori, permettant à l’enfant de g

La créche familiale les Marmousets est un lieux d'accueil et de vie, un lieu de séparation, de rencontres mais aussi un lieu de préventions. Elle répond aux besoins de socialisation, d'autonomie, d'expression et de sécurité du jeune enfant. L'accueil permet d'offrir des repéres spatio-temporels et affectifs sécurisants. Il se fait dans un climat de confiance, une relation d'éco

Composition de l'équipe : L'équipe se compose : * 1 Directrice - puéricultrice * 1 Adjointe - éducatrice de jeunes enfants *.2 Educatrices de jeunes enfants * 7 Auxiliaires de puériculture * 7 CAP Petite Enfance * 1 Médecin intervenant Conditions d'admission : Conditions : * Habiter Segré en Anjou Bleu * Payer la CFE (nombre places limité) * Travailler, être en réinsertion pro

Les professionnelles de l’équipe éducative assurent les soins à l’enfant et contribuent à son éveil global en lui donnant les moyens de progresser et d’acquérir son autonomie en respectant son propre rythme et sa personnalité. Les valeurs principales de l'Association sont : le respect de l'enfant, le citoyen de demain et la bienveillance. Les enfants son accueillis par groupe d

Un accueil reposant sur l’éveil de l’enfant proposant des horaires atypiques, qui associe la complémentarité d’une équipe pluriprofessionnelle d’une structure collective et l’accompagnement individuel d’une assistante maternelle Notre approche de l’enfance : • Des valeurs professionnelles s’inspirant de plusieurs pédagogies, Pikler-Lóczy, Montessori, permettant à l’enfant de gr

Descriptif de la structure :Le Blé en herbe offre 36 places d'accueil : * 18 places en accueil régulier * 18 places en accueil occasionnel * Accompagner l'enfant dans sa quête d'autonomie, son éveil progressif, sa découverte du monde * S'adapter aux besoins de chaque enfant en fonction de son âge, son développement psychomoteur, affectif et de son histoire personnelle * Favoris

Le projet éducatif repose principalement sur l'individualisation d'accueil de chaque famille au sein de la structure. Nous respectons, dans les limites de la collectivité, le projet parental ainsi que les besoins de chaque membre de la famille. Les familles ont une place centrale dans l'accueil de l'enfant. Ils sont conviés à de nombreuses sorties ainsi qu'à des temps forts pro

Le multi-accueil cherche à répondre au mieux aux demandes des familles. Les accueils sont soient réguliers soit occasionnel. Le projet éducatif se base sur l'accueil de l'enfant et de sa famille avec sa spécificité, ses choix éducatifs et son histoire. L'équipe veille au respect du rythme de l'enfant et de son développement. Les activités et projets proposés se font toujours

Descriptif de la structure :Conformément à la législation, 1 agent qualifié pour 5 enfants qui ne marchent pas et 1 agent qualifié pour 8 enfants qui marchent, est présent en permanence auprès des enfants. Pour des raisons de sécurité, l'effectif du personnel encadrant directement les enfants ne peut être inférieur à 2. Lors des repas, il est indispensable de prévoir 1 personne

Descriptif de la structure :La crèche familiale, également appelée « service d'accueil familial » emploie des assistant(e)s maternel(le)s agréé(e)s qui accueillent à leur domicile de un à quatre enfants généralement âgés de moins de quatre ans. La crèche familiale est placée sous la direction d'une puéricultrice, d'un médecin ou d'une éducatrice de jeunes enfants. Les assistant

La micro-crèche "happy crèche et les chérubins" a pour vocation d'offrir un accueil bienveillant au plus près des besoins de chaque enfant. La crèche se veut un lieu d'échange avec les parents dans lequel leurs besoins sont entendus. Nous accueillons des enfants à temps plein et à temps partiel afin de s'adapter à chaque projet parental. Les activités sont orientées vers le jeu

Descriptif de la structure :Les locaux sont mis à disposition par la commune : 2 espaces de vie pour les enfants répartis en fonction de leurs capacités. La structure comprend également : * 1 salle de motricité * 1 jardin * 1 bureau * 1 cuisine Conformément à la législation, 1 agent qualifié pour 5 enfants qui ne marchent pas et 1 agent qualifié pour 8 enfants qui marchent, est

Les valeurs éducatives présentent dans notre projet éducatif sont l'accueil de l'enfant, la bienveillance, la liberté d'être et de faire, la socialisation et l'éveil au monde. Les grandes lignes pédagodiques définies sont d'accueillir l'enfant dans un cadre affectif, psychique et physique sécurisant - de prendre soins de l'enfant en répondant à ses besoins physiologiques - de f

La spécificité de la micro-crèche Les Lucioles est d'être construite au sein d'un site regroupant plusieurs services : un EHPAD et un centre Maternel. Les 3 services sont communicants en termes de locaux, ce qui favorise les projets intergénérationnels. Les enfants et les résidents se retrouvent autour de médiations éducatives plusieurs fois par mois. L'équipe organise égalemen

Nos 2 micro-crèches de Angers BelleFontaine sont tournées vers :- L'intergénérationalité avec la construction d'un projet avec le foyer logement - La musique avec une passerelle avec le conservatoire - La nature avec la proximité immédaite du parc Bellefontaine Composition de l'équipe : Nos micro-crèches sont composées d’une équipe pluriprofessionnelle diplômée avec :Un/Une éd

Offrir un cadre d'accueil privilégié pour les enfants :Taux d'encadrement élévé (mico-crèche),Pédagogie Montessori,Espaces spacieux intérieurs et extérieursAccueil bilingue.Cette démarche s'inscrit dans une action plus globale incluant la famille, la préparation des repas via des circuits courts. Composition de l'équipe : L'équipe est composée de :- une référente pour l'établi

Offrir un cadre d'accueil privilégié pour les enfants : Taux d'encadrement élévé (mico-crèche),Pédagogie Montessori,Espaces spacieux intérieurs et extérieursAccueil bilingue.Cette démarche s'inscrit dans une action plus globale incluant la famille, la préparation des repas via des circuits courts. Composition de l'équipe : L'équipe est composée de : - une référente pour l'ét