Crèches collectives à Champigny-sur-Marne

Les crèches LE NIDOU est un réseau de crèches indépendants qui proposent des places en multi-accueils , en accueil régulier, occasionnel et d’urgence à la fois. Nous accueillons les enfants au même titre qu’une crèche classique. Nos structures peuvent ainsi offrir un accueil périscolaire ou une halte-garderie en supplément des accueils traditionnels.

Le multi accueil s'adresse aux familles campinoises qui ont des enfants de 15 mois à 3ans et demi. Il propose des accueils variés : un accueil régulier à temps partiel de 2 jours ou 2 demi journées (matin ou après midi) ; un accueil occasionnel sur une période donnée ; un accueil d'urgence en fonction de la capacité d'accueil de la structure et de la situation familiale. Les ac

Le projet éducatif est de reconnaître l'enfant en tant qu'individu, lui permettre d'exprimer ses besoins et de recevoir des adultes une réponse adaptée à ses besoins.Le projet pédagogique permet de répondre aux besoins des familles, de soutenir les enfants et leurs familles dans un contexte de fragilités temporaires ou chroniques, d'accompagner la parentalité et les débuts de l

Descriptif de la structure :Structure d'accueil collectif

L'Association Porte Ouverte Enfants Parents a été créée en 1984. C'est un Multi-Accueil parental. La strucure est agréée par le service PMI départemental pour l'accueil des enfants de 10 mois à 4 ans. Sa capacité d'accueil est de 18 enfants par jour. Il peut s'agir d'un temps plein (5 jours) ou d'un temps partiel (avec des fréquences de garde souples : matin, matin-repas, repas

Le projet éducatif est de reconnaître l'enfant en tant qu'individu, lui permettre d'exprimer ses besoins et de recevoir des adultes une réponse adaptée à ses besoins.Le projet pédagogique permet de répondre aux besoins des familles, de soutenir les enfants et leurs familles dans un contexte de fragilités temporaires ou chroniques, d'accompagner la parentalité et les débuts de l

La crèche inscrit son action dans le cadre du Projet éducatif départemental pour l'accueil du jeune enfant en Val-de-Marne. Ses valeurs sont : la responsabilité, la solidarité, l'égalité dans le respect des différences, la créativité et la co-éducation parents-professionnels. Ces valeurs comunes aux crèches départementales sont mises en oeuvre dans le cadre d'un projet d'établi

La crèche inscrit son action dans le cadre du Projet éducatif départemental pour l'accueil du jeune enfant en Val-de-Marne. Ses valeurs sont : la responsabilité, la solidarité, l'égalité dans le respect des différences, la créativité et la co-éducation parents-professionnels. Ces valeurs comunes aux crèches départementales sont mises en oeuvre dans le cadre d'un projet d'établi

La crèche inscrit son action dans le cadre du Projet éducatif départemental pour l'accueil du jeune enfant en Val-de-Marne. Ses valeurs sont : la responsabilité, la solidarité, l'égalité dans le respect des différences, la créativité et la co-éducation parents-professionnels. Ces valeurs comunes aux crèches départementales sont mises en oeuvre dans le cadre d'un projet d'établi

La crèche inscrit son action dans le cadre du Projet éducatif départemental pour l'accueil du jeune enfant en Val-de-Marne. Ses valeurs sont : la responsabilité, la solidarité, l'égalité dans le respect des différences, la créativité et la co-éducation parents-professionnels. Ces valeurs comunes aux crèches départementales sont mises en oeuvre dans le cadre d'un projet d'établi

Le projet éducatif est de reconnaître l'enfant en tant qu'individu, lui permettre d'exprimer ses besoins et de recevoir des adultes une réponse adaptée à ses besoins.Le projet pédagogique permet de répondre aux besoins des familles, de soutenir les enfants et leurs familles dans un contexte de fragilités temporaires ou chroniques, d'accompagner la parentalité et les débuts de l

La crèche inscrit son action dans le cadre du Projet éducatif départemental pour l'accueil du jeune enfant en Val-de-Marne. Ses valeurs sont : la responsabilité, la solidarité, l'égalité dans le respect des différences, la créativité et la co-éducation parents-professionnels. Ces valeurs comunes aux crèches départementales sont mises en oeuvre dans le cadre d'un projet d'établi

La crèche du Colombier est une crèche collective de 40 berceaux composée d'un groupe de 12 bébés et de deux groupes de 16 moyens/grands. Nous n'avons pas de personne référente auprès des enfants mais nous parlons d'équipe de référence de manière à ce que l'enfant se sente en sécurtité et puisse trouver des repères avec l'ensemble de l'équipe. Nous avons un exterieur permettant

Le multi accueil "Les hirondelles"est un lieu d'accueil au sein de la maison de la petite enfance "La Brytournelle", un lieu de vie accueillant l'enfant de 10 semaines jusqu'à l'entrée à l'école maternelle. . C'est un établissement municipal qui accueille journellement 26 enfants répartis sur deux espaces d'accueil. Le multi accueil offre aussi la possibilité d'accueillir des e

Le multi accueil "L'envol"est un lieu d'accueil au sein de la maison de la petite enfance "La Brytournelle", un lieu de vie accueillant l'enfant de 9 mois jusqu'à l'entrée à l'école maternelle. C'est un établissement municipal qui accueille journellement10 moyens et 14 grands enfants répartis sur deux espaces d'accueil. Le multi accueil offre aussi la possibilité d'accueillir d

Actuellement la crèche se divise en 4 espaces de vie :  L’espace violet accueille les enfants de 2 mois ½ à 9-10 mois et  l’espace orange accueille les enfants de 9 mois à 2 ans.Ces deux espaces fonctionnent en système de « Portes ouvertes ». Les portes ouvertes se déroulent sur les temps de jeux des enfants. Les enfants peuvent se diriger vers l’espace qu’ils souhaitent, vers

La structure a un agrément de 45 berceaux, La priorité est donnée à l'acceuil bienveillant de l'enfant et de sa famille,  de veiller à la santé,la sécurité, au bien être des enfants et à leur développement, accompagner les enfants dans leurs apprentissages, répondre aux différents besoins de l'enfant en tenant compte de sa personnalité et de son rythme d'évolution et de favoris

Descriptif de la structure :Structure d'accueil collectif

 Le rythme de l’enfant est notre fils conducteur, l’aménagement de notre grande salle d’activité est un trésor d’éveil de richesse et de découverte ou l’enfant évolue à sa guise ce lieux ouvert non cloisonner, favorise l’entre aide la communication, la cohésion, le partage, Des pôles d’activités (pole cognitif, pole manuel, pole motricité, encadrés par une animatrice sont propo

La crèche inscrit son action dans le cadre du Projet éducatif départemental pour l'accueil du jeune enfant en Val-de-Marne. Ses valeurs sont : la responsabilité, la solidarité, l'égalité dans le respect des différences, la créativité et la co-éducation parents-professionnels. Ces valeurs comunes aux crèches départementales sont mises en oeuvre dans le cadre d'un projet d'établi

Accueil régulier, occasionnel, d'urgence Projet d'établissement Participation des familles encouragée Activités proposées artistiques, culturelles, développement durable, nature… Accueil du handicap : Accueil d'enfants en situation de handicap ou atteints de maladie chronique. Conditions d'inscriptions : Participation fortement recommandée à la réunion sur les Modes d'Accueil

Accueil régulier, occasionnel, d'urgence Projet d'établissement Participation des familles encouragée Activités proposées artistiques, culturelles, développement durable, nature… Accueil du handicap : Accueil d'enfants en situation de handicap ou atteints de maladie chronique. Conditions d'inscriptions : Participation fortement recommandée à la réunion sur les Modes d'Accueil

Accueil régulier, occasionnel, d'urgence Projet d'établissement Participation des familles encouragée Activités proposées artistiques, culturelles, développement durable, nature… Accueil du handicap : Accueil de d'enfants en situation de handicap ou atteints de maladie chronique. Conditions d'inscriptions : Participation fortement recommandée à la réunion sur les Modes d'Accu

Accueil régulier, occasionnel, d'urgence Projet d'établissement Participation des familles encouragée Activités proposées artistiques, culturelles, développement durable, nature… Accueil du handicap : Accueil d'enfants en situation de handicap ou atteints de maladie chronique. Conditions d'inscriptions : Participation fortement recommandée à la réunion sur les Modes d'Accueil

Accueil régulier, occasionnel, d'urgence Projet d'établissement Participation des familles encouragée Activités proposées artistiques, culturelles, développement durable, nature… Accueil du handicap : Accueil d'enfants en situation de handicap ou atteints de maladie chronique. Conditions d'inscriptions : Participation fortement recommandée à la réunion sur les Modes d'Accueil

Le projet pédagogique se divise en quatre axes de travail: bienveillance, responsabilité, innovation, plaisir. Il vise à favoriser l'autonomie de l'enfant dans un cadre sécurisé et sécurisant. C'est par le plaisir, l'expérimentation, le jeu et l'intéraction avec les autres que chaque enfant trouve son épanouissement. En suscitant son éveil par une éducation sensorielle et en l'

La crèche inscrit son action dans le cadre du Projet éducatif départemental pour l'accueil du jeune enfant en Val-de-Marne. Ses valeurs sont : la responsabilité, la solidarité, l'égalité dans le respect des différences, la créativité et la co-éducation parents-professionnels. Ces valeurs comunes aux crèches départementales sont mises en oeuvre dans le cadre d'un projet d'établi

La structure est un multiaccueil COLLECTIF et FAMILIAL. Après une période d'adaptation obligatoire, de une à deux semaines, que ce soit dans la structure ou au domicile de l'assistante maternelle, le projet éducatif s'oriente vers une prise en charge adaptée au rythme et au développement de l'enfant. Divers projets ludiques, culturels ou d'animations sont proposés aux enfants e

A Babilou Le Perreux Croix d'Eau comme dans chacun de nos établissements, nous avons à cœur de proposer un accueil attentionné et chaleureux. Grâce aux talents de nos professionnels, nous créons un environnement ludique apprenant où chaque enfant peut exprimer librement sa personnalité, sa créativité et sa curiosité. Nous encourageons le plaisir d’apprendre et de grandir de cha

La structure est un multiaccueil COLLECTIF et FAMILIAL. Après une période d'adaptation obligatoire, de une à deux semaines, que ce soit dans la structure ou au domicile de l'assistante maternelle, le projet éducatif s'oriente vers une prise en charge adaptée au rythme et au développement de l'enfant. Divers projets ludiques, culturels ou d'animations sont proposés aux enfants e

La structure est un multiaccueil COLLECTIF et FAMILIAL. Après une période d'adaptation obligatoire, de une à deux semaines, que ce soit dans la structure ou au domicile de l'assistante maternelle, le projet éducatif s'oriente vers une prise en charge adaptée au rythme et au développement de l'enfant. Divers projets ludiques, culturels ou d'animations sont proposés aux enfants e

Descriptif de la structure :Structure d'accueil collectifPrésentation de son projet :Lieu de sociabilisation respectant le rythme de l'enfant. Des activités d'éveil et de motricité sont organisées. Composition de l'équipe : 3 éducatrices jeunes enfants, 2 auxiliaires de puériculture, 1 auxiliaire petite enfance (CAP), 1 agent d'entretien Conditions d'admission : Il y a 2 comm