Crèches et garderies à Bruz

Projet éducatif : discipline positive et communication bienveillante ; pédagogie Montessori ; motricité libre ; importance de sortir tous les jours au grand air avec les enfants ; communication gestuelle ; snoezelen.   Place des familles : bienvenues dans la structure ; accompagnement pour les sorties ; interventions pour des ateliers sur proposition ; sondages... Importance

Descriptif de la structure :Accueil au sein d'un pavillon de 180 m2, sur deux niveaux, spécialement aménagé aux normes en vigueur. Au rez-de-chaussée, une grande salle de jeux, une salle de change et l'office ; à l'étage, une salle d'éveil, un dortoir réparti en deux pièces séparées et une salle de bains, un vaste jardin sécurisé vient achever l'ensemble. Cette association a

Descriptif de la structure :Structure de 150 m2 comprenant : - une terrasse - une buanderie - une salle de vie - un office / biberonnerie - une salle de change - une réserve - deux chambres - un espace repas / activités - un bureau - un local à poussettes.Présentation de son projet :Les principaux objectifs de cette structure sont : - Le respect des rythmes des enfants et leur

Descriptif de la structure :Maison de 180 m2 comprenant : Au rez-de-chaussée : - un jardin - une buanderie - une salle de vie - une cuisine - une salle de change - une arrière cuisine - un garage. A l'étage : - une salle de change / salle de bain - un bureau - deux chambres - une salle de motricité.Présentation de son projet :Les principaux objectifs de cette structure sont : -

L’objectif du Multi-accueil est de proposer un mode de garde souple et modulable en fonction des besoins des familles. Il est destiné à faciliter la vie quotidienne des familles et permet d’apporter une première expérience de vie sociale en collectivité. Le Multi-accueil est un lieu ludique d’éveil et de socialisation pour les jeunes enfants et participe au développement de leu

La structure accueille 30 enfants en contrat régulier entreprise, il y a également 4 places d'accueil en urgence. Les valeurs véhiculées par le projet pédagogique sont la nature, l'écologie, la musique, le bien-être. Le fil rouge de l'année 2020/2021 est la ballade sensorielle. Nous encourageons la motricité libre, l'itinérance ludique, la communication gestuelle. Composition

Le projet pédagogique, défini par l’équipe de professionnels, met en avant : - Le respect de l’enfant et de sa famille ; - La réponse à ses besoins physiologiques, psychologiques, moteurs et affectifs ; - L’accompagnement dans son développement et la découverte du monde qui l’entoure.   L’équipe veille au respect du rythme de chaque enfant, dans la limite de la collectivité. L

Le projet de la structure se fonde sur les valeurs suivantes : •    Offrir aux parents un mode d’accueil collectif de proximité pouvant accueillir les enfants sur de longs ou courts créneaux horaires (implantation au sein du bassin de vie des familles, ateliers ouverts aux parents...) •    Proposer un mode d’accueil où les parents pourraient échanger avec des professionnels sur

Notre volonté est d'assurer une prise en charge unique pour chaque enfant. Ainsi nous l'accompagnons dans sa singularité tout en lui permettant de se socialiser. Pour cela nous lui apportons : Un accueil bienveillant et personnalisé, un encadrement sécurisé et sécurisant, un éveil varié et ouvert sur l'extérieur et un accompagnement à la parentalité. Composition de l'équipe :

Le projet de la structure se fonde sur les valeurs suivantes : •    Offrir aux parents un mode d’accueil collectif de proximité pouvant accueillir les enfants sur de longs ou courts créneaux horaires (implantation au sein du bassin de vie des familles, ateliers ouverts aux parents...) •    Proposer un mode d’accueil où les parents pourraient échanger avec des professionnels sur

Le centre Tintinabulle est un lieu d’accueil pour les enfants de 3 mois à 3 ans. C’est également un lieu de socialisation, de découvertes et d’échanges. Il assure une transition douce entre le milieu familial et la vie en collectivité. L’éveil de l’enfant, l’accompagnement à l’autonomie, le respect de sa personnalité et de ses rythmes propres sont au centre du projet. Dans le

Multi-accueil doté d'un agrément pour 24 enfants,le projet s’articule autour :  - D’un accueil individualisé, premier contact et séparation se font en lien étroit avec la famille, - De repères humains et matériels stables dans l’espace et le temps, - Du respect du rythme biologique de chaque enfant, pour les repas comme le sommeil, - D’une définition spécifique du jeu dans

Le Jardin d’Enfants propose des temps d'éveils et de socialisation sur des matinées ou après-midis. Les séances sont encadrées par deux professionnelles de la Petite enfance (diplômée d’état d’éducateur de jeunes enfants et CAP Petite Enfance). Le plaisir étant un élément moteur dans le développement de l’enfant, les séances du Jardin d’enfants sont organisées de manière à ce q

Quartier Pigeon Blanc :Accueil de 24 enfants au sein d’une même unité en « petite famille » d’âges mélangésOrganisation pédagogique axée autour de la « motricité libre » : l’enfant circule librement, il a accès à différents espaces de jeu qu’il investit à sa manière, à son rythme, dans un cadre sécurisé.Des places d'accueil occasionnel sont proposées en fonction de la disponibi

Multi accueil Clair de lune : 2 unités  « Colombine » et « Pierrot » au 10 rue François Mitterrand   Quartier Centre-Ville :Accueil de 40 enfants au sein des 2 unités Colombines et Pierrots en « petite famille » d’âges mélangésOrganisation pédagogique axée autour de la « motricité libre » : l’enfant circule librement entre les 2 unités, il a accès à différents espaces de jeu

Descriptif de la structure :- Horaires élargis (7h-21h) - Cette structure peut répondre à un besoin de garde occasionnelle de 2 à 4 jours par semaine (jours et heures non fixes). - Les accueils à temps partiels sont possibles ainsi que le samedi avec une présence de 3 enfants minimum. de 6.40 €/H à 7.65 €/H selon le nombre d'heures.

Le projet pédagogique est le reflet des valeurs de l'association de parents traduit dans le travail de l'équipe au quotidien avec les enfants.   Notre projet de structure s'organise autour du respect de l'enfant dans son environnement et se traduit par une prise en charge de l'enfant dans sa globalité. L'accent est mis sur le respect de ses rythmes individuels biologiques et

Initialement crèche parentale, MENTHALO est devenu un multi-accueil collectif associatif en 2012. Ce changement s’est accompagné de l’application des directives PSU, a modifié la place des Parents au sein de la structure (disparition des permanences obligatoires, création des Commissions parentales…) et l'embauche de professionnels pour assurer l'encadrement et la prise en char

L’association a pour but d’aider les familles ayant besoin de répit, de quelques façons que ce soit, notamment en accueillant leurs enfants en situation de handicap et/ou de vulnérabilité sociale.   Primevères :s’adapte aux différentes situations, différents handicaps, différentes demandes, en proposant des modes et temps d’accueil personnaliséscrée du lien au sein même de l'a

Descriptif de la structure :- Possibilité d'un accueil en dehors des horaires réguliers au vu de la demande. - L'accueil régulier est privilégié. - La structure est accessible à tous les parents sans lien avec le lieu d'habitation. - Environnement bilingue le mercredi avec activités ludiques en anglais. de 5.50 €//H à 7.50 €/H en fonction du nombre d'heures.

Descriptif de la structure :Le multi-accueil est un lieu d'accueil occasionnel de jeunes enfants qui répond aux besoins des familles, en fonction des possibilités de la structure.

Notre Micro-Crèche accueille vos enfants dans un cadre familial et sécurisant du lundi au vendredi de 7h30 à 19h30 pour des accueils réguliers, occasionnels ou d'urgence en fonction des besoins de chaque famille. Notre structure est ouverte à tous 47 semaines par an, quel que soit votre lieu d’habitation, votre lieu de travail. Le financement peut être individuel ou avec un co-

L’accueil régulierIl est ouvert pour un accueil à temps plein ou à temps partiel. Les 36 places agréées profitent à une quarantaine d’enfants. Sur cette formule, le multi-accueil est complet jusqu’à septembre 2020, sauf en cas de changement de situation d’une famille.L’accueil ponctuelPour répondre à des demandes ponctuelles, il existe 2 autres types d’accueil :- occasionnel (à

Objectifs : Favoriser l’épanouissement personnel de chaque enfant Rendre chaque enfant acteur de son développement moteur, intellectuel, affectif et social Moyens : -Instaurer une relation de confiance avec les parents (adaptation/accueil du matin et soir/place des parents) -Adopter une attitude éducative « secure » et bienveillante envers l’enfant, lui permettant d’acquérir de

Le Jardin d’Enfants propose des temps d'éveils et de socialisation sur des matinées ou après-midis. Les séances sont encadrées par deux professionnelles de la Petite enfance (diplômée d’état d’éducateur de jeunes enfants et CAP Petite Enfance). Le plaisir étant un élément moteur dans le développement de l’enfant, les séances du Jardin d’enfants sont organisées de manière à ce q

Descriptif de la structure :Maison récente de 120 m2. Un coin accueil des familles Une grande pièce de vie au sein de laquelle différents espaces sont organisés, avec un coin bébé et un coin lecture Une cuisine sécurisée Une salle de jeu Deux espaces de change Trois dortoirs Un bureau Un espace détente pour le personnelPrésentation de son projet :Structure ouverte depuis août 2

Descriptif de la structure :La halte-Garderie est un lieu d'accueil occasionnel de jeunes enfants qui répond aux besoins des familles, en fonction des possibilités de la structure.

Le multi-accueil est un lieu de vie et d'éveil qui doit permettre à l'enfant de se construire et de s'épanouir. Il doit permettre aux familles de concilier vie familiale et professionnelle et répondre aux besoins d'accueil des parents. Le projet de fonctionnement allie au mieux les besoins des familles en proposant une large amplitude horaire sur le multi-accueil de Le Rheu, la

Les Ptiboo est une micro-crèche située au Rheu accueillant 12 enfants du lundi au vendredi. Le projet pédagogique est axé autour de l'éveil à la nature et aux langues, notamment la langue des signes et l'anglais. Composition de l'équipe : L'équipe est composée d'une référente technique Educatrice de jeunes enfants, de 2 auxiliaires de puériculture et d'une auxiliaire petite en

Le multi-accueil est un lieu de vie et d'éveil qui doit permettre à l'enfant de se construire et de s'épanouir. Il doit permettre aux familles de concilier vie familiale et professionnelle et répondre aux besoins d'accueil des parents. Le projet de fonctionnement allie au mieux les besoins des familles en proposant une large amplitude horaire sur le multi-accueil de Le Rheu, la

Ouverte toute l'année, du lundi au samedi, la crèche a à coeur de répondre au plus près des besoins des familles. Elle s'inscrit dans l'ouverture à tous, la mixié sociale et culturelle y sont prônées.   L'accueil y est collectif, néanmoins chaque enfant bénéficie d'un accueil singulier, prenant en considération l'enfant en tant qu'individu, son histoire, son environnement. Le