Crèches et garderies à Andelnans et aux alentours

La micro-crèche Koala Kids de Bavilliers accueille 10 enfants simultanément du lundi au vendredi de 7h30 à 19h. Le projet pédagogique et éducatif de la micro-crèche KOALA KIDS a été élaboré au regard des valeurs éducatives et pédagogiques que l’équipe souhaite transmettre aux enfants et aux familles. C’est au travers de ce projet que les professionnelles : -favorisent le dévelo

La micro-crèche Koala Kids de Belfort accueille 10 enfants simultanément du lundi au vendredi de 7h à 19h30. Le projet pédagogique et éducatif de la micro-crèche KOALA KIDS a été élaboré au regard des valeurs éducatives et pédagogiques que l’équipe souhaite transmettre aux enfants et aux familles. C’est au travers de ce projet que les professionnelles : -favorisent le développe

Le projet pédagogique du multi - accueil Belfort Nord s'articule autour des axes principaux suivants: - La motricité libre, aucune position de l'enfant n'est anticipée par l'adulte afin de respecter le rythme individuel de développement de l'enfant. - Les activités, elles sont proposées en fonction des acquisitions et du développement moteur et psychologique individuel de l'e

Le projet du Multi-accueil Voltaire s'articule autour des axes principaux suivants : - Respect du rythme individuel de l'enfant avec un souci de confort affectif et de repères pour les enfants au sein d'un environnement suffisamment rassurant. Veiller au bien-être et au confort de chaque enfant, de son éveil, sa communication, sa sécurité physique et psychique. - Communicati

La halte garderie est un établissement public d'accueil et de socialisation des jeunes enfants, ouvert à tous et toutes, un espace de soutien à la parentalité et d'intégration. Elle propose un accueil occasionnel pour projet familial ou social en fonction des besoins des familles, sans contrat, de quelques heures à la demi-journée ou journée, de manière régulière ou non. La ha

Le projet éducatif du multi-accueil des Résisdences est animé par un certain nombre de valeurs éducatives : construire une relation privilégiée avec l'enfant et sa famille, offrir un environnement sain et sécurisé, proposer à l'enfant des expériences adaptées à son niveau d'éveil et accompagner , soutenir la fonction parentale. Le multi- accueil est pour l'enfant un lieu d'éco

La crèche a pour mission d'accueillir des enfants de 2 mois à 3ans révolus et leur famille, dans le respect physique, psychoaffectif et social de chacun. La crèche  apporte un cadre sécurisé aux enfants, ainsi qu'une garantie de qualité de service aux familles.Les professionnelles prennent le relai auprès des enfants , dans le respect des choix parentaux, tout en conservant la

Le multi accueil « des P’tits Trognons » veut être pour l’enfant un lieu d’accueil, un espace sécurisé convivial d’éveil affectif, culturel et psychomoteur, de jeux, de découvertes respectant son individualité, son rythme, en favorisant ses relations dans le groupe, et contribuant à son bien-être physique et mental. Il doit être aussi pour le parent un espace d’accueil, de paro

Le Multi-accueil est un lieu de rencontre et d'éveil complémentaire à la vie familiale, accompagnant l'enfant dès son plus jeune âge jusqu'à son entrée à l'école, et apportant un soutien aux parents afin que ceux -ci puissent concilier vie professionnelle et vie familiale. Les propositions éducatives reposent sur 4 axes : - Un échange de qualité basé sur la confiance est instau

Descriptif de la structure :Non communiquéPrésentation de son projet :Associer au maximum les familles à la prise en charge de leurs enfants. Implication des parents à travers une participation à certaines animations ou rencontres organisées au sein de l'établissement (fêtes, goûters, sorties, réunions...) Composition de l'équipe : 1 directrice - EJE 1 adjointe de direction -

Ouverte en 2013, la crèche du Tilleul propose un service d’accueil régulier et un service d’accueil occasionnel. Elle dispose de salles de vie, de salles de repos, de salles de jeux, de salles de motricité et d’une salle d’eau.D’une surface totale de 400 m2, elle comprend aussi une aire de jeux sécurisée et clôturée où les enfants peuvent se divertir et profiter du beau temps.U

Le projet d'établissement de la structure est en cours de réadaptation (non revue depuis 2014). L'équipe souhaite mettre l'accent sur l'écoute et la bienveillance auprès des enfants. Leur permettre de les encadrer tout en leur permettant de grandir. Nous souhaitons qu'il puisse développer leur capacité (jeux libres, sommeil de l'enfant respecté...). Concernant les familles, nou

Le premier projet de la micro-crèche est d'accueillir les enfants des professionnels exercant au CMPR Bretegnier, et peut s'ouvrir à l'extérieur en cas de places vacantes. Le projet d'établissement est en cours de réécriture mais se basera toujours sur des valeurs telle que l'individualisation, la bienveillance, la communication non violente et articulera des activités adaptée

Descriptif de la structure :"Depuis aout 2015, l'établissement est agréé pour une capacité de 30 places. Ce service multi-accueil assure pendant la journée, un accueil collectif pour les enfants âgés de 2 mois 1/2 à 4 ans."Présentation de son projet :"Le projet d'établissement recouvre 3 grandes valeurs : Le respect, L'autonomie, et le "vivre ensemble". Ces trois valeurs permet

Descriptif de la structure :Ouverture en 2016. Micro-crèche de 10 places avec 300m² d'extérieur, située au centre-ville de Grand-Charmont. Gestion privée, restauration assurée par le Château d'Uzel. Structure destinée aux enfants de 2 mois à 6 ans quel que soit leur lieu de résidence ou leur handicap en mode de garde occasionnel, régulier ou d'urgence. Au titre de sa création,

Premier lieu de socialisation du jeune enfant. Salle de jeux, structure psychomotrice, dortoirs, cour extérieure. Accueil de l'enfant avec une période d'adaptation. Projet pédagogique avec art plastique, activités d'éveil (musique) et lecture. Divers projets sont établis avec des partenaires LAEP, RAM. Actions passerelles programmées chaque année avec les écoles maternelle

Premier lieu de socialisation du jeune enfant.Salle de jeux, structure psychomotrice, dortoirs, cour extérieure.Accueil de l'enfant avec une période d'adaptation.Projet pédagogique avec art plastique, activités d'éveil (musique) et lecture.Divers projets sont établis avec des partenaires LAEP, RAM.Actions passerelles programmées chaque année avec les écoles maternelles. Compos

Nous avons quatre principaux axes pédagogiques : - Le soutien à la parentalité : accueil et travail en collaboration avec les familles avec des valeurs de respect et de tolérance en partageant des compétences communes. - La motricité libre : laisser la possibilité à l'enfant de découvrir son corps, d'explorer ses capacités. Cela passe par un environnement prévu pour le dévelo

Projet Educatif : les valeurs, l'accueil au quotidien, le temps des jeux, du repas, des soins corporels, du sommeil et l'accueil des élèves, la place des familles. Activités proposées : psycho motricité, artistique, musical,gourmand, jeux collectifs. Ouverture sur le monde: sorties à la bibliothèque, aux spectacles jeunes publics(Ma scène),spectacles de marionnettes, spectacl

La crèche Melrose est aménagée dans des locaux modernes et conviviaux, pouvant accueillir 30 enfants. L'espace de cette crèche a été spécialement conçu pour le confort des enfants et les besoins des parents. La crèche bénéficie de salles de vie, de plans de change et des salles de repos dédiés à chaque section. Une aire de jeux, idéale pour les loisirs en extérieur, complète l

De nombreuses activités éducatives rythment la journée au multi-accueil, toutefois l’équipe veille à respecter le ryhtme et le développement de chaque enfant en adaptant la prise en charge. L'ouverture sur le monde extérieur, l'apprentissage de l'autonomie sont des valeurs éducatives que souhaite développer l'équipe durant le temps de l'accueil de l'enfant. la transmission de c

Descriptif de la structure :Equipe Professionnelle Nombre de personnes : 21 Qualité du personnel : 1 directrice puéricultrice à temps partiel, 1 directrice adjointe puéricultrice à temps partiel, 1 infirmière à temps partiel, 18 assistantes maternelles

Descriptif de la structure :Equipe Professionnelle Nombre de personnes : 6 Qualité du personnel : Directrice (Educatrice de Jeunes Enfants), des auxiliaires de puériculture, 1 Educatrice de jeunes enfants, 1 agent d'entretien, CES

Descriptif de la structure :Nombre de places : 10 pour la halte garderie - 15 pour la crèche Equipe Professionnelle 1 Puéricultrice = Directrice + 2 EJE + 4 AP + 1 CAP petite enfance + 1 Contrat d'Avenir

Descriptif de la structure :Equipe Professionnelle Nombre de personnes : 4 Qualité du personnel : 1 directrice (éducatrice de jeunes enfants), 2 auxiliaires de puériculture, 1 CES

Descriptif de la structure :Equipe Professionnelle Nombre de personnes : 12 Qualité du personnel : 1 Puéricultrice, des auxiliaires de puériculture, des éducatrices de jeunes enfants, CES

Le projet de la crèche permet d'assurer une continuité des valeurs familiales et de faire un lieu  de rencontres et de soutien des familles dans leur rôle parental. Les thématiques du projet éducatif : - respect des besoins physiologiques de l'enfant- l'accueil des enfants et des familles- l'éveil en favorisant les découvertes, l'épanouissement de l'enfant en autonomie. Exemple

Un accueil personnalisé de l'enfant, qui prend en compte son invidualité en respectant son rythme de vie. Un accueil qui encourage son besoin d'expérimentation et de découverte, proposant à l'enfant un environnement riche et dynamique, avec des activités d'éveil en partenariat avec les autres structures communales ou associatives. Un espace d'écoute et d'informations pour les p

Structure qui accueille des enfants au domicile d'assistantes maternelles agréés par la Conseil Général et placées sous la responsabilitéde la directrice de la structure Elle offre un accueil individualisé et personnalisé dans un cadre familial et complémentaire des structures d’accueil collectif gérées par la ville. Elle permet une souplesse d’accueil dans le respect des rythm

Pour les tout-petits, l’équipe d’animation propose des activités d’éveil collectives et individuelles, des rencontres et des échanges avec d’autres enfants.  Elle veille aussi au respect des rythmes de vie : repas, sommeil, change.  L’enfant se familiarise à la vie en collectivité et se prépare ainsi à sa future scolarisation. La Halte-garderie apporte aux parents : écoute, dia