Crèches et garderies à Abzac et aux alentours

Depuis le 26 août 2019, le Multi-accueil « Ô comme 3 pommes » a réintégré son site d'origine dans des locaux agrandis et rénovés au centre de Coutras. La structure comporte 2 sections : section bébés et section moyens/grands. Nous avons à cœur les besoins de l'enfant et le respect de son rythme dans la limite des possibilités d'un accueil en collectivité. Le doudou et la tétine

Notre projet éducatif est le fruit d'une réflexion d'équipe pour mettre en place une pratique éducative cohérente et se rassembler autour de valeurs pour l'accueil du jeune enfant: Avoir un lieu de vie sécurisant pour que les enfants puissent se sentir bien et s'épanouir (période d'adaptation, sécurité affective). Bienveillance et respect (écoute, observation et disponibilité).

Descriptif de la structure :Multi accueil disposant de 12 places en accueil occasionnel et 13 places en accueil régulier Structure située dans un local plein pied de 180 m2 avec 2 cours (grands et petits)Présentation de son projet :Permettre aux familles de confier en toute sécurité leur enfant pour qu'elles puissent réaliser leur occupation professionnelle ou personnelle Veill

Descriptif de la structure :Structure organisée en 3 sections: - de bébés de 10 semaines jusqu'à l'acquisition de la marche - 2 sections de "moyens-grands".Présentation de son projet :Projet éducatif fondé sur le respect du rythme de l'enfant , la sociabilisation et l'autonomie. Composition de l'équipe : 1 directrice / éducatrice jeunes enfants 1 infirmière 3 éducatrices jeun

La Micro crèche Terre d'éveil, gérée par le CCAS de Cercoux, a ouvert ses portes en septembre 2018 et s'est engagée dans une démarche d'écolabellisation. 10 enfants âgés de 2 mois 1/2 à 4 ans (résidant ou non sur la commune) y sont accueillis selon les besoins des familles (de quelques heures à 5 jours/semaine). L'équipe encadrante est composée d'une éducatrice de jeunes enfant

Les points clés du projet d'établissement chez les bambins d'abord: l'enfant et sa famille au cœur de nos préoccupations, un cadre de vie pensé pour chaque enfant, éveiller tous les sens des bambins, développement de l'autonomie, accompagner à la découverte de l'autre, éveiller sa curiosité sur le monde extérieur.  Composition de l'équipe : L'équipe est composée d'une référent

Descriptif de la structure :Ouverture du multi accueil inter-entreprises et CDC du Libournais en 2006 pour une capacité de 30 places. 21 places sont réservées pour les employés de l'entreprise CEVA SANTE ANIMALE et 9 places pour les familles résidant sur la Communauté de Communes du Libournais. Il est géré par "La Ronde Enfantine" du Pavillon de la Mutualité. L'accueil des enfa

Descriptif de la structure :Crèche du centre hospitalier Composition de l'équipe : Le personnel encadrant est composé d'aides soignantes et d'auxiliaires de Péricultures. Il y a 25 salariés et la structure est ouverte sur amplitude de 15h45. Conditions d'admission : Etre salarié du Centre Hospitalier Dâte de naissance

L'établissement a pour projet de respecter le rythme de l'enfant et de l'accompagner selon son développement vers l' autonomie. C'est un accueil qui allie accueil individuel (au domicile de l'asssitante maternelle) et accueil collectif (grâce aux regroeupement 1 à 2 fois par semaine avec des intervenants exterieurs comme une animatrice d'éveil musical ou une psychomotricienne).

Halte-garderie créée en 1990, c'est aujourd'hui un multi-accueil de 32 places: 22 places en accueil régulier à temps complet (soit 32 heures max/sem) ou partiel et 10 places d'accueil occasionnel ou ponctuel.Des accueils sont également possibles au delà de 32h dans le cadre de projets à court terme (travaux saisonniers, formations, intérim...)  Le multi-accueil  est un lieu d'é

Descriptif de la structure :accueil de 18 enfants par jourPrésentation de son projet :Permettre à l'enfant de se repérer et de grandir dans la cohérence. Aider l'enfant à s'épanouir,être heureux,être autonome... Conditions d'admission : habiter les communes du Canton de Fronsac

Dans notre structure, une place importante est donné aux parents. Ces derniers peuvent, s'ils le souhaitent s'investir dans la gestion de la structure. Le bien-être des enfants est au cœur de notre projet. Notre structure accueil des enfants de 10 semaines à 4 ans habitant le territoire du Grand Saint Emilionnais. De nombreuses activités sont proposées aux enfants. Nous avons é

L'éveil des sens, quand l'éveil a du sens,notre positionnement professionnel: agir avec bienveillance en mettant au service de l'éveil de l'enfant les temps de vie quotidienne et en ayant le soucis d'agir pour son bien-être. Notre approche éducative: susciter l'étonnement et le plaisir de l'enfant en lui offrant des propositions répétées qui vont l'amener à développer sa sensib

Descriptif de la structure :Accueil de 20 enfants par jourPrésentation de son projet :Permettre à l'enfant de se repérer et grandir dans la cohérence. Aider l'enfant à s'épanouir, être heureux, être autonome ..... Composition de l'équipe : 10 Salariés

Projet : Accès sur la mise en place des activités en lien avec la nature à l'extérieur.   Développer l'éducation dehors permet  d'améliorer la santé physique et mentale et le bien être de l'enfant.   Les familles participent aux activités bibliothèque patisserie peinture régulièrement à la crèche.   Ateliers proposés : eveil à l'anglais, éveil musical, contes, comptines,

Le projet éducatif vise à répondre aux besoins des enfants et favoriser leur bien-être. Établir un lien entre le vécu de l'enfant à son domicile et au sein de la structure. Respecter le rythme et l'individualité de chaque enfant et favoriser l'apprentissage et l'autonomie. Les familles sont invitées à s'approprier le projet d'établissement afin de participer à la vie de la stru

    Créée en 1991, le multi accueil   "Quenottes et gros câlins" accueille les enfants âgés de 3 mois à 5 ans. La crèche est un lieu de vie chaleureux qui répond aux besoins physiques, psychologiques, affectifs et ludiques des enfants accueillis grâce à une équipe diplômée et expérimentée. Sa mission est de créer un environnement de qualité, propice à la découverte, permettant

Le multi accueil invite à une dynamique enfants/parents/professionnelles. Au coeur d'un système basé sur la bienveillance et l'écoute nous assurons un cadre  dont les valeurs sont le respect et la confiance. La place des parents et la place des professionnelles sont liées et destinées à construire une complémentarité et une continuité dans l'éducation des enfants, dans une pe

  Veiller à accompagner les famille dans la conciliation entre vie familiale et professionnelle.   Veiller à l'intégration des enfants porteurs de handicaps, de maladies chroniques.   Veiller à la santé, à la sécurité, au bien-être et au développement des enfants.   Garantir un quotidien ajusté aux besoins individuels de l'enfant.   Constuire des liens personnalisés et sécurisa

Veiller à accompagner les famille dans la conciliation entre vie famililaie et professionnelle. Veiller à l'intégration des enfants porteurs de handicapet de maladies chroniques.Veiller à la santé, à la sécurité, au bien-être et au développement des enfants. Grantir un quotidien ajusteé aux besoins individuels de l'enfant. Construie des liens personnalisés et sécurisants pour l

L'ensemble du personnel accompagne l'enfant dans son quotidien, est soucieux de son bien être, éveil psychique, moteur et verbal. La proximité et les échanges avec la médiathèque et l'école apporte une richesse culturelle et pédagogique. La participation et l'accompagnement des familles sont recherchés pour l'enrichissement et le bien être de chacun. Composition de l'équipe :

    Veiller à accompagner les famille dans la conciliation entre vie familiale et professionnelle.     Veiller à l'intégration des enfants porteurs de handicaps, de maladies chroniques.     Veiller à la santé, à la sécurité, au bien-être et au développement des enfants.     Garantir un quotidien ajusté aux besoins individuels de l'enfant.     Constuire des liens personnalisés e

Veiller à accompagner les famille dans la conciliation entre vie famililaie et professionnelle. Veiller à l'intégration des enfants porteurs de handicapet de maladies chroniques. Veiller à la santé, à la sécurité, au bien-être et au développement des enfants. Grantir un quotidien ajusteé aux besoins individuels de l'enfant. Construie des liens personnalisés et sécurisants pour

Le Multi Accueil TROTTINE accueille des enfants de 10 semaines à 4 ans dans le respect de la personnonalité et de l'identité de chaque enfant. Le respect du rythme de l'enfant et de sa famille sont des fils conducteurs au sein de la structure. L'autonomie et la socialisation font partie des priorités et des axes principaux de travail. Les familles tiennent une place importante

MODALITÉS D ’ INFORMATION ET DE PARTICIPATION DES PARENTS A LA VIE DE L’ÉTABLISSEMENT:Lors de la réunion obligatoire avant l’inscription, le règlement de fonctionnement est expliqué par la directrice. Pendant la familiarisation, le projet d’établissement est remis. Ces 2 documents sont affichés et consultables à tout moment par les parents. Lors du «pot d’accueil» courant Octob

le Multi accueil  s’appuie sur des objectifs et des valeurs inscrits dans le projet social de l'association La Ribambule  ." Le vivre ensemble,la confiance, l'écoute , la diversité ou encore le partage". En plus,  les parents bénévoles peuvent faire partie d'un comité de pilotage ( COPIL) qui est un groupe  de travail entre parents, professionnels et partenaires sur différents

La micro-crèche Tom&Josette accueille des enfants entre 10 semaines et 4 ans avec pour objectif d’accompagner les enfants, avec leurs parents dans leurs trois premières années de vie. L’objectif premier de la micro-crèche est d’offrir un cadre sécurisé et bienveillant pour permettre aux enfants de 3 mois à la veille des 4 ans de s’éveiller sereinement. Elle est intégrée au sein

Micro crèche installée dans maison de ville réhabilitée, elle jouie d'un jardin, permettant aux enfants de profiter de l'extérieur tout au long de l'année. Jeux de ballons et autres activités de plein air y sont pratiquées. Les enfants y prennent également repas et gouters, s'appliquent à la peinture et à toute autre activité et atelier pédagogiques. Nous avons à coeur d'accuei