Jardins d'enfants à Saint-Omer et aux alentours

Descriptif de la structure :Le jardin d'enfants accueille les enfants à partir de 2 ans, l'acquisition de la propreté n'est pas obligatoire, Il favorise la préparation à l'école maternelle.Présentation de son projet :Le Jardin d'Enfants "les Petits Poucets" est une structure de transition entre l'assistante maternelle, la famille et l'école. Il permet également de maintenir l

La mise en place de cette structure a pour objectif d’offrir un mode de garde adapté aux enfants et aux besoins des familles tout en étant une passerelle avec l’environnement scolaire. En effet, le travail en équipe pluridisciplinaire : EJE, CAP petite enfance, projet passerelle, contribue à une adaptation progressive à l’école. La proximité de l’école permet à l’enfant de s’in

Descriptif de la structure :Structure d'accueil collectif ouverte aux enfants d'âge préscolaire. Structure de transition entre le multi accueil, l'assistante maternelle de la famille et l'école.Présentation de son projet :Favoriser l'épanouissement de l'enfant, permettre à l'enfant de tendre vers l'autonomie, tout en respectant son rythme, sociabiliser l'enfant, accompagner la

Le Jardin d'enfants de QUAËDYPRE est une structure qui peut accueillir 16 enfants des communes environnantes de 2 à 3 ans.Elle est située au sein des bâtiments scolaires, à proximité des bâtiments communaux et des terrains de loisirs et sportifs au cœur du Village.Les professionnels de cette structure doivent permettre aux enfants de développer leur connaissance de l'environnem

Au sein de la maison de la petite enfance, le jardin d'enfants est une structure à mi chemin entre la crèche et l'école maternelle. Les Objectifs principaux du projet éducatif sont la socialisation et l'autonomie des jeunes enfants. Les familles peuvent y être associées lors des ateliers parent-enfant, des temps festifs ou encore des sorties Composition de l'équipe : L'équipe

Le jardin d'enfants accueille les enfants à partir de 2 ans et jusqu'à 6 ans. Il vise à favoriser la transition  entre la famille et l'école. Il veille au développement de l'enfant à travers des activités d'éveil tout en soutenant la socialisation et l'autonomie. Les professionnels accompagnent le processus de séparation et valorisent la fonction parentale. Composition de l

Le jardin d'enfants est un lieu de vie, d'éveil et d'apprentissage. Le but est de préserver le bien être des enfants en respectant leurs besoins et leurs rythmes dans une petite structure accueillant 16 enfants maximum tout en découvrant la vie en collectivité. Le jardin d'enfants facilite la socialisation et l'intégration scolaire. Implanté au sein d'une école maternelle, il

Descriptif de la structure :Créé en Novembre 2011, le jardin d'enfants "à petits pas" est géré par l'OGEC. Situé au cœur d'une école maternelle, nous accueillons les enfants dès leur deuxième anniversaire.Présentation de son projet :Le jardin d'enfants est un lieu de vie, d'éveil et d'apprentissage. Le but est de préserver le bien être des enfants en respectant leurs besoins et

Cette structure a pour objectif d'offrir un mode de garde adapté aux enfants et aux besoins des familles. Elle contribue à une adaptation progressive vers la première année de maternelle. La proximité de l'école Notre Dame permet à l'enfant de s'inscrire avec plus de souplesse dans le système scolaire grâce aux classes passerellles mises en place à partir du mois de Mars."S'éve

"1 2 3 Soleil" est une structure de garde pour les enfants de 2 à3 ans.(et jusque 5 ans en cas d'accueil d'enfants en situation de handicap). L'objectif principal est de préparer l'enfant et les parents au rythme scolaire et d'instaurer une relation de confiance entre les familles et les professionnels, laquelle est primordiale pour la connaissance et l'accompagnement de l'enf

La structure A Petits Pas est labellisée « Ecolo crèche » depuis mai 2019. Sur le plan écologique et environnemental : Les produits d’entretien sont fabriqués par nos soins avec des produits naturels, nous réduisons nos déchets en recyclant et en utilisant très peu d’usage unique au profit du lavable. Les enfants sont impliqués dans une réflexion sur le gaspillage alimentaire e