Familial - les Tourterelles à Saint-Louis

Descriptif de la structure :En janvier 2005, le multi accueil familial a été intégré à la Maison de l'Enfance qui est gérée par la mairie de Saint-Louis Destinée aux enfants 3 mois à 6 ans elle répond prioritairement aux demandes d'accueil régulier permanent et temporaire . Située au centre de la ville de Saint-Louis, elle accueille principalement des enfants des parents qui habitent et/ou travaillent à Saint-Louis. Les repas sont fournis par l'assistante maternelle (sauf lait infantile). L'accueil des enfants est assuré par une équipe de 24 assistantes maternelles encadrées par une puéricultrice et une éducatrice jeunes enfants.Présentation de son projet :- au projet éducatif de la structure

Respect, tolérance confiance, écoute et empathie sont les valeurs qui nous semblent essentielles dans notre travail quotidien (ou « la théorie des préférences révélées par nos choix ») afin de respecter nos objectifs initiaux qui sont de veiller à la santé, sécurité, au bien-être et à l'épanouissement de l'enfant accueilli, ainsi que d'apporter un soutien à la parentalité.
A partir de ces éléments et du cadre posé par le décret, nous pouvons mettre en évidence certains mots-clés et éléments fondamentaux de pédagogie qui orientent notre réflexion sur les missions
Voici les éléments fondamentaux et mots-clés qui fondent notre travail :
- Santé, soins, sécurité, protection et prévention,
- développement de l'enfant, rythmes et besoins,
- observation, éveil et bien-être,
- séparation, autonomie et intégration sociale,
- écoute, aide et accompagnement des parents,
- formation et travail en partenariat.

Notre structure d'accueil s'appuie sur les travaux de l'Institut Pickler ou « Loczy ». nous attachons donc une grande importance à l'activité libre de l'enfant, à l'alimentation et au soin corporel.
La façon dont son prodigué les soins est chez nous très importante, d'après Emmi Pickler, elle apporte un état de confort, de plaisir et de joie qui permettront à l'enfant de ce sentir bien dans sa peau et dans son corps et de ce fait lui permettront de se développer dans les meilleurs conditions possibles.
Il est essentiel pour nous d'apporter à chaque enfants ainsi qu'à ces parents des réponses approprié à leur besoins et d'ajuster au mieux la pratique quotidienne en ce basant sur l'observation de l'enfant dans son individualité et de ses parents.

Une attention particulière est également posée sur les formations, l'assistante maternelle à le devoir et l'obligation de se former, afin de compléter son expérience acquise sur son propre terrain et de réfléchir en équipe à des pratiques éducatives communes. De ce fait des formations professionnelles sont proposées aux assistantes maternelles tout au long de l'année. Ces formations ont pour objectif de valoriser les assistantes maternelles dans leur rôle et fonction, d'enrichir leur pratique professionnelle, favoriser la transmission de valeur, de permettre une auto-évaluation de leur pratique quotidienne et de favoriser la cohésion d'équipe.

- aux dispositions particulières pour l'accueil d'enfants porteurs d'un handicap

Modalités administrative identique à l'accueil de tout autre enfant ou parent, néanmoins le médecin de la structure doit évaluer l'opportunité de l'accueil en fonction des possibilités.
Pour ce faire, un projet d'accueil individualisé (PAI) est établi avant l'accueil de l'enfant au sein de la structure.
Le PAI est basé sur une réflexion commune entre ; parents, médecin traitant de l'enfant, médecin de la structure, la direction de la Maison de l'Enfance et l'éducatrice de jeunes enfants. Il a pour but de permettre un accueil adapté aux besoins de l'enfant et en fonction des contraintes liées à son handicap et/ou de sa maladie.
Ce projet sera le document de référence concernant l'accueil de l'enfant. Il stipulera, en fonction des compétences de chacun, des contraintes et des besoins thérapeutiques de l'enfant, les modalités particulières concernant son accueil au domicile de l'assistante maternelle.
Accueil d'enfant handicapé se fait uniquement chez les assistantes maternelles volontaires, avec formation des personnes intéressées, avec stage en IME.

- à la place des familles et leur participation à la vie de l'équipement

[…] les objectifs de l'accueil d'un enfant porteur de handicap ou d'une maladie chronique sont identiques aux autres enfants : lui donner une place en tant qu'individu, le sécuriser, le respecter, l'inscrire dans un groupe social, satisfaire ses besoins fondamentaux, favoriser ses découvertes et son épanouissement, être avec d'autres enfants.[…] Mais ces enfants demandent une prise en charge d'avantage individualisée. Par l'observation, les professionnelles apprennent à connaître l'enfant et à ajuster leur pratique éducative.

- aux activités collectives proposées (pour les crèches familiales).
Des animations d'éveil sont organisées par l'éducatrice de jeunes enfants au sein de la Maison de l'Enfance ou dans d'autres locaux adaptés aux activités. Elles donnent l'occasion à l'enfant de rencontrer d'autres enfants et d'autres adultes, contribuant ainsi à sa socialisation. Ces activités d'éveil (peinture, motricité, musique, arts plastiques) sont proposées en fonction du nombre et de l'âge des enfants. Parmi les activités proposées par le multi-accueil familial, il y a :

- l'atelier découverte du vendredi après-midi pour enfants de 2 à 3 ans en groupe de 5 à 7,
- l'atelier motricité du mardi matin pour enfants de 2 à 3 ans en groupe de 5 à 7,
- l'atelier ludothèque du mercredi matin pour enfants de 3 à 6 ans en groupe de 5 à 7.

Composition de l'équipe :
L'équipe est composée de :
- une directrice pédagogique titulaire d'un diplôme de puéricultrice, un directeur administratif titulaire d'une maîtrise en administration publique
- 1 éducatrice jeunes enfants titulaire d'un diplôme d'Etat d'éducatrice de jeunes enfants
- 24 assistantes maternelles agrée par le conseil général

Conditions d'admission :
Habiter et/ou travailler sur Saint-Louis. Une commission se regroupe pour instruire les demandes de pré inscription en fonction des critères énoncés ci-dessus.