Halte-garderies à Muides-sur-Loire et aux alentours

le règlement de fonctionnement est disponible sur le site internet de la CCBVL Composition de l'équipe : l'équipe est composé d'une directrice titulaire d'un dimplôme d'Etat d'Educateur de jeunes enfants, d'une EJE, d'une infirmière, de six auxiliaires de puériculture, de 3 agents sociaux titulaires du CAP petite enfance, d'un agent polyvalent et d'un agent "volant" sur la str

La structure bénéficie d'un projet d'établissement Composition de l'équipe : 1 EJE directrice 5 Agents petite enfance formés Accueil du handicap : Accueil possible après 4 ans Conditions d'inscriptions : Contrat pour les accueils réguliers Conditions d'admission : Accueil régulier ou occasionnel, les contrats en accueil régulier sont pour les habitants de St laurent Nouan

People and Baby s'inscrire dans une demarche de conseil en réalisation et gestion de structure centrées sur la petite enfance. Un univers adapté aux enfants est proposé grace à un accueil de qualité par une équipe qualifiée bienveillante. Des valeurs phares structurent le projet éducatif: l'éveil par l'éducation sensorielle (ateliers socle) : la bienveillance par le positionnem

Le projet de la structure est basé sur l'intérêt individuel de l'enfant, dans le respect de ses besoins et de son épanouissement pour ainsi favoriser son autonomie dans toutes ses activités. Le multi-accueil est un lieu de socialisation qui permet de faire vivre des expériences nouvelles sans les parents, avec d'autres adultes référents et d'autres enfants. Les parents sont inv

Descriptif de la structure :- Le multi accueil est ouvert de 8 h 00 à 18 h 00. - Il offre 12 places en accueil régulier et 8 places en accueil occasionnel.Présentation de son projet :Multi accueil accueillant 20 enfants au sein d'une structure adaptée et de plein pieds. Les enfants âgés de 8 semaines à 3 ans 1/2 sont accueillis ensemble (pas de section par âge). Ils profitent d

Descriptif de la structure :Transformée en multi accueil en septembre 2006. Ce dernier est géré par la Municipalité de Beaugency. Il est situé au cœur de la ville. Les repas sont livrés par la cuisine centrale. L'équipement bénéficie du soutien financier de la CAF et de la MSA.Présentation de son projet :Multi accueil avec 28 places dont 20 places en accueil régulier et 8 place

Notre projet pédagogique est de garantir à l'enfant accueilli un cadre d'accueil de qualité, où il pourra, en l'absence de ses parents évoluer de façon harmonieuse. Extraits du projet pédagoqique: "Afin de renouer tranquillement le lien avec les enfants et les parents qui arrivent, nous portons (l'équipe) une attention particulière au moment de l'accueil.   Nous veillons, à ê

La structure accueille 22 enfants de10 semaines à 4 ans . 15 enfants sont accueillis sur la base d'un accueil régulier et 7 enfants peuvent ê tre accueillis en occasionnel chaque jour de 8h30 à 17h30. La structure est ouverte les lundis, mardis, jeudis et vendredis. .La particularité de Tom-pouce est l'inclusion de 4 enfants ( equivalent temps plein) en situation de handicap, a

Le 1er accueil est téléponique, le 2ème est un entretien avec la directrice au sein de l'établissement afin de contractualisé l'acueil de l'enfant.L'accueill des parents et des enfants s'effectue de façon bienveillante vis-à-vis du parent et de l'enfant (création d'un climat de confiance et observation d'une distance professionnelle.L'accueil se fait assis et se rend disponible

Le projet Pédagogique est basé sur le « VIVRE ENSEMBLE » Le relationnel et la convivialité sont au coeur de toutes actions et de toutes activités.  Composition de l'équipe : L'équipe est composée d'une Directrice titulaire d'un diplôme d’État d'Educatrice de Jeunes Enfants, de 2 auxiliaires de Puériculture, de 2 CAP Petite enfance, et d'une CAP Petite Enfance en logistique. A

Le projet pédagogique se décline autour de plusieurs axes : - favoriser la mixité sociale et culturelle - favoriser l'unicité de l'enfant au sein de la collectivité - favoriser et accompagner l'enfant dans son autonomie par des actions pensées : d'amenagement de l'espace, de la libre circulation et du jeu libre et semi-dirigé -le parent est le premier éducateur de l'enfant

Le Multi-Accueil, placé sous l'autorité du Dirceteur et sous la surveillance médicale d'un médecin pédiatre, assure pendant la journée un accueil collectif régulier et occasionnel d'enfants âgés de 10 semaines à 6 ans. L'accueil collectif régulier est assuré pour les enfants âgés de 10 semaines jusqu'au dernier jour du mois précédent leur scolarisation. La Halte-Garderie assure

Descriptif de la structure :Halte-garderie accueillant maximum 12 enfants à l'heure, à la demi-journée ou la journéePrésentation de son projet :Accueil des enfants de la commune et des communes extérieures Composition de l'équipe : Une éducatrice de jeunes enfants, une auxiliaire de puériculture, Conditions d'admission : enfants de la commune et des communes extérieures,

Descriptif de la structure :Le multi-accueil est une structure municipale gérée par le centre communal d'action sociale. La capacité d'accueil maximale est de 22 enfants par heure, de 7 h 30 à 18h avec un agrément modulable suivant les heures. Les magdunois sont prioritaires. Les repas des bébés sont fournis, petits pots ou plats, brassés, compote. Seul le lait infantile n'est

Descriptif de la structure :Halte-garderie itinérante, matérialisée par un camion qui transporte le matériel éducatif. L'accueil se fait dans des salles mises à disposition par les communes.Présentation de son projet :Accueil occasionnel des enfants : permet aux parents de se libérer quelques heures et aux enfants de se sociabiliser avant l'école, par des jeux et des activités

Offrir à chaque enfant un accueil le plus individualisé possible, l'accompagner vers son autonomie en tenant compte de son développement et de sa personnalité. Le multi accueil « LES OURSONS » accueille des enfants de 3 mois à 3 ans (entrée à l’école maternelle). L'accueil régulier concerne les enfants qui fréquentent la structure des jours fixes à temps complet ou partiel sel

Objectifs pédagogiques :  autonomie, socialisation, créativité, découvertes sensori motrices ; Partenariats avec le centre de loisirs de La Ferté Beauharnais et avec la bibliothèque La Pagerie, activités diverses : motricité, table de savon, peinture, dessin, cabane, chateau gonflable...  Composition de l'équipe : 1 Directrice Educatrice de Jeunes Enfants, 1 Educatrice de Jeun

Le projet pédagogique se base sur une qualité d'accueil tant auprès des enfants que des familles. La structure propose unn atelier mensuel parents-enfants.  Le respect d'un cadre sécurisant permettra à chacun de se fixer ses propres repères. Le projet pédagogique veille à respecter 4 objectifs principaux :aider à la séparation, instaurer des règles basées sur l'intérêt de l'enf

La Structure Multi Accueil Municipale « Les P’tits Loups » accueille pendant la journée des enfants de 3 mois à 3 ans. Conditions d'inscriptions : Inscriptions pour la rentrée de septembre 2020 : - Dossiers d'inscription à retirer du 30 mars au 3 avril 2020 - Dépôt du dossier complet sur rendez-vous du 6 au 17 avril 2020 Conditions d'admission : Critères d'admission hiérarchi

Ouverte en 1989, la halte-garderie accueille les enfants en journées complètes ou en demi-journées de façon régulière ou sur réservation. Il peut être un mode de garde sur mesure et économique, encadré par 3 professionnelles de la Petite enfance.   Son objectif général : "le bien-être et l'épanouissement de l'enfant, la sérénité du parent " L'accueil est individualisé, chaleu

Descriptif de la structure :Cet établissement d’accueil du jeune enfant (EAJE) permet l’accueil de 20 enfants de 10 semaines à 4 ans en accueil régulier ou occasionnel.En accueil régulier : les parents doivent s’engager sur un temps de présence hebdomadaire de 1 à 5 jours. Un contrat de mensualisation en fonction du nombre d’heures d’accueil est proposé aux familles.En accueil

La structure a pour objectif le respect du rythme de l'enfants autant dans le cadre temporel que sur le développement moteur - la bienveillance est un objectif qui se décline autour de l'enfant, des familles et des collègues - nous intégrons les enfants en situation de handicap - nous sommes un soutien à la parentalité pour des familles en difficultés. Composition de l'équipe

Descriptif de la structure :Créée en 1992, la Crèche Collective La Souris Verte est gérée par l'Association du même nom. Destinée aux enfants de 3 mois à 4 ans elle répond prioritairement aux demandes d'accueil régulier. Située sur la Commune d'Olivet dans le Clos de Lorette, elle accueille principalement des enfants d'Olivet dont beaucoup habitent le Clos de Lorette. Au titre

Descriptif de la structure :structure d'accueil de proximité en centre ville, fonctionnant en ages mélangés, accueils réguliers temps pleins ou partiels, petits contrats de demies journées, accueil occasionnel, accueil d'urgence. Projet d'établissement basé sur un management participatif et interactif, sur la réactivité et la souplesse d'accueil afin de rester au plus près des

Un projet pédagogique, rédigé en concertation avec l’équipe, indique les objectifs fixés et les dispositions prises pour assurer l’accueil, le soin, le développement, l’éveil et le bien-être des enfants accueillis. Ce document est mis à disposition dans les locaux de la structure et peut être consulté par les parents à tout moment.La halte-garderie  est un service rendu aux fam

Le projet de l'établissement privilégie l'intégration de l'enfant et de sa famille avec leurs individualités dans un milieu sécurisé. Il facilite l'acquisition de l'autonomie de l'enfant par un accompagnement adapté au rythme et au stade de développement de chacun. Il soutient les familles dans leur fonction parentale. Composition de l'équipe : 1 Directrice EJE à 100% 6 Aux

Ce multi-accueil de 80 places réparties en quatre unités dont une unité multi-age, une unité bébés moins de 16 mois et deux unités plus de 16 mois Les objectifs pédagogiques généraux de la Forêt des petits pas sont : - Offrir un lieu accueillant, chaleureux, sécurisant et adapté aux enfants de 0 à 4 ans. - Assurer à chaque enfant la sécurité physique et morale ; - Respecter

Le projet de l'établissement privilégie l'intégration de l'enfant et de sa famille avec leurs individualités dans un milieu sécurisé. Il facilite l'acquisition de l'autonomie de l'enfant par un accompagnement adapté au rythme et au stade de développement de chacun. Il soutient les familles dans leur fonction parentale.  Cet Equipement est doté de 4 places de jardin d'enfants s

Au plan éducatif, les pratiques s'appuient sur le rapport Giampino, "Développement du jeune enfant – Modes d’accueil, Formation des professionnels", Il s'agit, pour les professionnels, de construire une relation sécurisante avec l'enfant, de respecter au mieux ses rythmes et besoins afin de l'amener en douceur vers une socialisation épanouie. L'objectif est de soutenir le dével

Au plan éducatif, les pratiques s'appuient sur le rapport Giampino, "Développement du jeune enfant – Modes d’accueil, Formation des professionnels", Il s'agit, pour les professionnels, de construire une relation sécurisante avec l'enfant, de respecter au mieux ses rythmes et besoins afin de l'amener en douceur vers une socialisation épanouie. L'objectif est de soutenir le dével

Au plan éducatif, les pratiques s'appuient sur le rapport Giampino, "Développement du jeune enfant – Modes d’accueil, Formation des professionnels", Il s'agit, pour les professionnels, de construire une relation sécurisante avec l'enfant, de respecter au mieux ses rythmes et besoins afin de l'amener en douceur vers une socialisation épanouie. L'objectif est de soutenir le dével