Halte-garderies à Guichainville et aux alentours

La mission première des EAJE est l'accueil de l'enfant et de sa famille. Cet accueil est personnalisé et réfléchi au sein des structures. Chaque structure met en place les conditions d'accueil (aménagement des espaces, respect de la confidentialité, disponibilité des équipes). Les équipes ont à coeur d'impliquer les familles au sein de la structure d'accueil à travers les échan

Pour les parents qui confient leur enfant, la halte-garderie est d'abord un lieu d'échanges, d'écoute et de partage. La mixité culturelle très présente dans cette structure offre des perspectives d'échanges enrichissantes.   Accueil du handicap : Protocole d'accueil individualisé (PAI) Conditions d'inscriptions : Se renseigner des mairies annexe et auprès de l'accueil Petite

La mission première des EAJE est l'accueil de l'enfant et de sa famille. Cet accueil est personnalisé et réfléchi au sein des structures. Chaque structure met en place les conditions d'accueil (aménagement des espaces, respect de la confidentialité, disponibilité des équipes). Les équipes ont à coeur d'impliquer les familles au sein de la structure d'accueil à travers les échan

La mission première des EAJE est l'accueil de l'enfant et de sa famille. Cet accueil est personnalisé et réfléchi au sein des structures. Chaque structure met en place les conditions d'accueil (aménagement des espaces, respect de la confidentialité, disponibilité des équipes). Les équipes ont à coeur d'impliquer les familles au sein de la structure d'accueil à travers les échan

La mission première des EAJE est l'accueil de l'enfant et de sa famille. Cet accueil est personnalisé et réfléchi au sein des structures. Chaque structure met en place les conditions d'accueil (aménagement des espaces, respect de la confidentialité, disponibilité des équipes). Les équipes ont à coeur d'impliquer les familles au sein de la structure d'accueil à travers les échan

La mission première des EAJE est l'accueil de l'enfant et de sa famille. Cet accueil est personnalisé et réfléchi au sein des structures. Chaque structure met en place les conditions d'accueil (aménagement des espaces, respect de la confidentialité, disponibilité des équipes). Les équipes ont à coeur d'impliquer les familles au sein de la structure d'accueil à travers les échan

La mission première des EAJE est l'accueil de l'enfant et de sa famille. Cet accueil est personnalisé et réfléchi au sein des structures. Chaque structure met en place les conditions d'accueil (aménagement des espaces, respect de la confidentialité, disponibilité des équipes). Les équipes ont à coeur d'impliquer les familles au sein de la structure d'accueil à travers les échan

La mission première des EAJE est l'accueil de l'enfant et de sa famille. Cet accueil est personnalisé et réfléchi au sein des structures. Chaque structure met en place les conditions d'accueil (aménagement des espaces, respect de la confidentialité, disponibilité des équipes). Les équipes ont à coeur d'impliquer les familles au sein de la structure d'accueil à travers les échan

Descriptif de la structure :1 hall, 1 salle de jeux séparée par des barrières pour préserver 1 espace bébé, 1 salle d'activités, 3 dortoirs, 2 lieux de change, 1 jardin.Présentation de son projet :Accueil personnalisé dans le respect des besoins de chacun : parents, enfants, équipe. Accompagner la fonction parentale. Optimiser l'accueil. Accueil d'enfants porteurs d'un handicap

Descriptif de la structure :1 hall, 3 sections d'âges, 1 jardin, 1 véranda, 1 réfectoire ou salle polyvalente pour activités, 3 dortoirs, 2 salles de change.Présentation de son projet :Accueil personnalisé dans le respect des besoins de chacun : parents, enfant, équipe. Accompagner la fonction parentale. Optimiser l'accueil. Accueil d'enfants porteurs de handicap. Travail en pa

Descriptif de la structure :1 hall, 2 salles de jeux dont 1 séparée en 2 pour préserver un espace bébé, 2 salles d'activités, 4 dortoirs, 2 salles de bain, 1 mezzanine avec piscine à balles, 1 préau, 1 jardin.Présentation de son projet :Accueil personnalisé dans le respect des besoins de chacun : parents, enfants, équipe. Accompagner la fonction parentale. Optimiser l'accueil.

Descriptif de la structure :la structures multi-accueil apporte une réponse aux attentes de familles avec une double offre : - la crèche collective, pour un accueil régulier, à la journée, d'enfants de moins de 4 ans. - la halte-garderie, pour un accueil partiel ou occasionnel d'enfants de moins de 3 ans principalement, mais aussi de moins de 6 ans scolarisés, pour permettre à

Descriptif de la structure :Structure dotée de salles de sommeil, de salles d'éveil et de jeux, d'un espace repas et d'un jardinPrésentation de son projet :Equipe attachée à individualiser les soins prodigués à l'enfant et à encourager celui-ci à expérimenter par lui-même. Composition de l'équipe : Equipe de professionnels diplômés (éducateurs de jeunes enfants, auxiliaires de

Descriptif de la structure :Le multi accueil accueil les enfants des communes suivantes : Ezy, Ivry, Mouettes, Saussay, Boncourt, Mesnil Simon, Gille, Guainville, Chaussée d'Ivry, Oulins, Sorel Moussel. Composition de l'équipe : 2 auxiliaires de puériculture 2 Cap petite enfance Conditions d'inscriptions : Se renseigner auprès de la structure Conditions d'admission : Priorit

Descriptif de la structure :16 enfants de 8 h à 18 h modulé à 8 places de 8 h à 8 h 30 et de 17 h 30 à 18 h Conditions d'inscriptions : Se renseigner auprès de la structure Conditions d'admission : Se renseigner auprès de la structure

Descriptif de la structure :Les demandes de pré inscriptions doivent être faites auprès des Relais Assistantes maternelles Ilot'Doudou, Roul'Doudou à Gaillon ou La Ribambelle à La Croix Saint Leufroy Conditions d'inscriptions : Se renseugner auprès de la structure Conditions d'admission : Se renseugner auprès de la structure

Descriptif de la structure :3 types d'accueil: ponctuel, régulier et d'urgence Conditions d'inscriptions : S'adresser au relais assistantes maternelles

Descriptif de la structure :Créée en 1995, la halte-garderie "la Ribambelle" est gérée par l'Association Enfance Jeunesse. Elle répond prioritairement aux demandes d'accueil occasionnel. Située au centre ville de Saint Lubin des Joncherêts, elle accueille principalement des enfants de Saint Lubin des Joncherêts mais aussi des communes alentours.Présentation de son projet :Nous

Descriptif de la structure :Structure dotée de salles de sommeil, de salles d'éveil et de jeux, d'un espace repas et d'un jardinPrésentation de son projet :L'équie est attachée à individualiser les soins prodigués à l'enfant et à encourager celui-ci à expérimenter par lui-même Composition de l'équipe : Un équipe de professionnels diplômés (éducateurs de jeunes enfants, auxilia

Structure multi accueil Conditions d'inscriptions : Contacter la structure ou le relais assistantes maternelles

Descriptif de la structure :accueil ponctuel Conditions d'inscriptions : Se renseigner auprès de la structure Conditions d'admission : Se renseigner auprès de la structure

Descriptif de la structure :accueil ponctuel, régulier et d'urgence Conditions d'inscriptions : Contacter le Relais assistantes maternelles ou la structure

L'équipe du Nid Suspendu accueille et accompagne l’enfant dans son autonomie, en favorisant son épanouissement et son bien‐être. Cela à travers le libre choix d'activité, la motricité libre tout en respectant son rythme au quotidien. Les parents sont les bienvenus pour échanger et partager, l'équipe est à leur écoute concernant l'accompagnement, l'évolution de l'enfant ainsi qu

Un projet pédagogoque commun à toutes les structures a été décliné sur tous les multi-accueils. Le projet Pédagogique de chaque structure s'articule avec le projet Pédagogique Educatif et Social du Pôle Petite Enfance dont les valeurs sont AGIR GRANDIR COMMUNIQUER RESPECTER centrées sur la BIENVEILLANCE ET BIEN TRAITANCE . Les points forts sont  : L'accueil des enfants et de le

Descriptif de la structure :Structure multi accueil pouvant accueillir des enfants en crèche et en halte pour plusieurs jours ou pour plusieurs heures, selon les besoins des parents, dans la limite des places disponibles.Présentation de son projet :Socialisation et intégration de tous les enfants. L'enfant est accueilli avec pour objectifs éducatifs : son plaisir, son autonomie

Descriptif de la structure :Structure multi accueil pouvant accueillir des enfants en crèche et en halte pour plusieurs heures ou pour plusieurs jours, selon les besoins des parents, dans la limite des places disponibles.Présentation de son projet :Etablissement ayant une grande souplesse de fonctionnement. Axes forts : socialisation du jeune enfant et soutien à la parentalité.

Descriptif de la structure :Structure multi-accueil pouvant accueillir des enfants en crèche et halte pour plusieurs heures ou pour plusieurs jours selon les besoins des parents, dans la limite des places disponibles.Présentation de son projet :Structure à dimension humaine permettant de favoriser un accueil de proximité et une ouverture sur le quartier (adaptation aux besoins

Descriptif de la structure :La crèche est une structure d'accueil régulier à la journée. Elle est réservée au lovériens. Elle n'est pas encore agréée en accueil occasionnel (halte-garderie)Présentation de son projet :La crèche a le souci de privilégier une qualité de vie "familiale". L'enfant ayant besoin de repères pour se développer, nous avons mis en place des "adultes privi

Cascadine est une crèche écolo, bienveillante et un espace de liberté pour les enfants. Les parents y sont les bienvenus. Nous bénéficions d'un jardin de 1000m² avec potagés pédagogiques, poulailler, jeux extérieurs, etc. Le bâtiment de 770m² est chauffé et climatisé par une pompe à chaleur réversible. Nous proposons : des ateliers parents enfants, des ateliers massages BB et p

Descriptif de la structure :Structure dotée de salles de sommeil, de salles d'éveil et de jeux, d'un espace repas et d'un jardinPrésentation de son projet :L'équipe est attachée à individualiser les soins prodigués à l'enfant et à encourager celui-ci à expérimenter par lui même. Composition de l'équipe : Une équipe de professionnels diplômés (éducateurs de jeunes enfants, auxi