Halte-garderie à Grignan

L'assocaition les Bout'chous est un multi accueil accueillant 20 anfants les matinées et 18 les après-midis. Nous mettons l'accent sur la place des parents dans cette vie associative en proposant différens projets : ateliers parents, enfants, rencontres, soirées débats, implication dans différents projets. Nous travaillons avec des intervenants extérieurs et proposons chaque a

Descriptif de la structure :Créée en 1990, restaurée en 2006, la stracture "Pomme d'Api" accueille les enfants de 10 semaines à 6 ans en régulier, occasionnel, urgence et périscolaire. La structure se situe dans le village, les repas sont préparés par le restaurant scolaire et servis en livraison chaude le mercredi par la maison de retraite de Grignan. L'accueil des enfants se

Descriptif de la structure :Structure Multi-Accueil gérée par une association loi 1901. Destinée aux enfants de 2 mois à 4 ans. Située en centre ville, accès facile. Les repas sont confectionnés sur place. Au titre de son fonctionnement, l'équipement bénéficie du soutien financier de la Caf et de la municipalité.Présentation de son projet :Le projet d' établissement est accès

Descriptif de la structure :La structure existe depuis 1996. Elle est gérée par une association les parents des enfants inscrits sont élus et nommés en bureau représentant cette association. Nous accueillons en priorité les enfants habitants Visan, mais nous pouvons accueillir des enfants des villages voisins en fonction des places disponibles. Notre capacité d'accueil est de 1

Le multi accueil familial est garant d'un accueil de qualité avec prise en charge globale des besoins de l'enfant (soins, sécurité, éducation, éveil…).Le MAF emploie des assistantes maternelles agréées qui accueillent à leur domicile des enfants agés de 6 semaines  à 4 ans. L'enfant est accompagné vers l'autonomie, dans son développement psychomoteur, l'acquisition du langage t

Notre établissement veille à la santé, la sécurité, au bien-être et au développement des enfants. Il contribue à leur éveil et à leur autonomie (activités, jeux, intervenants …) et concoure à l'intégration des enfants présentant un handicap. C'est à partir des besoins des enfants que sont envisagées les actions proposées pour permettre aux tout-petits de vivre des expériences,

Le projet pédagogique de notre structure s’appuie sur des valeurs clefs comme la confiance, le respect, la solidarité, la cohésion, la liberté, la dignité, la compétence. Il repose sur l’utilisation d’outils tels que l’écoute, l’observation, la transmission, l’accompagnement, l’information et la créativité. Nos principaux objectifs sont : le développement, la sécurité, l’autono

La Maison de la Petite Enfance (MPE) "les mille couleurs" est une petite structure de 15 places, dotée d'un grand jardin, avec terrasse, pelouse et jeux. Le projet d'établissement figure sur le site internet de la commune de Malataverne. La MPE se donne pour objectif que le rythme de chaque enfant soit respecté, en particulier le rythme veille/sommeil. De même, la MPE se donne

L'équipe s'assure du bien-être de l'enfant dans le cadre collectif. L'accent est mis sur le respect des uns et des autres, elle favorise l'autonomie dans un cadre sécuritaire et bienvaillant. Elle s'applique à mener des activités éducatives et ludiques évolutives et variées.  Composition de l'équipe : L'équipe est constituée d'une directrice titulaire IDE, une adjointe EJE tit

"Montboud’chou" accueille les enfants par groupe d’âge avec chacun une référente. Cette organisation aide l’enfant à maintenir une sécurité affective. Notre accompagnement quotidien favorise la motricité libre, le développement de la confiance en soi et l’autonomie. L’aménagement de l’espace et le choix des jeux s’inspirent de la pédagogie Montessori. Plusieurs animations rythm

En lien direct avec le projet éducatif de la filière petite enfance d'Aésio Santé Sud Rhône Alpes, dans lequel se déclinent quatre valeurs principales : Dignité, Liberté, Citoyenneté et Respect, notre mission quotidienne tourne autour de : • trois axes principaux : Accueillir, Prendre soin, Accompagner en facilitant, en soutenant et en partageant • trois destinataires : les enf

Le multi accueil est un service public qui permet d'accueillir et de prendre en charge des enfants âgés de 2 mois et demi à 4 ans. Il permet de proposer un mode de garde collectif, contractualisé ou occasionnel à des familles ou à des substituts parentaux. Il permet d'accueillir des enfants en situation de handicap compatible avec la vie en collectivité. Le multi accueil est un

Bien au-delà d'un mode de garde, la crèche s'inscrit comme le premier lieu de socialisation. L'accueil du jeune enfant en multi accueil permet à tous les acteurs de trouver des réponses à des besoins propres à chacun, avec sa spécificité et sa différence. Un projet parentalité a été mis en place en 2014 et se poursuit chaque année : journal des parents produit par et pour les p

Le multi accueil se veut être un lieu de vie : lieu d'éveil, d'échanges où les compétences parentales sont reconnues, valorisées dans un projet de co-éducation. Un projet éducatif est mis en place pour : Répondre aux besoins de sécurité affective et physique de chaque enfantMettre en place un environnement (espace de jeux et posture du professionnel) qui soutien et protège l'ac

Descriptif de la structure :La stucture a été créée en septembre 2003, les locaux sont récents, pour accueillir les parents, elle se compose de pièces communes. Elle a un espace repas, 3 dortoirs, un jardin.Présentation de son projet :Implication des parents, respect, autonomie, sociabilité des enfants. Composition de l'équipe : 11 animatrices Conditions d'admission : Résider

Descriptif de la structure :Le Centre de la Petite Enfance a été crée en février 1985. Précedemment, il était composé d'une Halte-Garderie de 20 places excentrée de la ville depuis 1977. Il se situe en centre ville dans le groupe scolaire Curie est accéssible par le réseau bus inter-urbain. Il est ouvert à tout Bollénois de 8 semaines à 6 ans, et aux extérieurs selon les dispon

Tous les EAJE de Montéimar Agglo ont signé une charte d’accueil du jeune enfant dont voici les principaux axes :- Accueillir l’enfant en respectant  son individualité et avec bienveillance                 - Assurer une sécurité affective afin de favoriser son épanouissement et son bien être valoriser l’enfant et le mettre en confiance afin de promouvoir l’estime de soi       -

Tous les EAJE de Montéimar Agglo ont signé une charte d’accueil du jeune enfant dont voici les principaux axes : - Accueillir l’enfant en respectant  son individualité et avec bienveillance. - Assurer une sécurité affective afin de favoriser son épanouissement et son bien être. - Valoriser l’enfant et le mettre en confiance afin de promouvoir l’estime de soi. - Accompagner

Tous les EAJE de Montéimar Agglo ont signé une charge d’accueil du jeune enfant dont voici les principaux axes :- Accueillir l’enfant en respectant son individualité et avec bienveillance- Assurer une sécurité affective afin de favoriser son épanouissement et son bien être- Valoriser l’enfant et le mettre en confiance afin de promouvoir l’estime de soi       - Accompagner l’enf

Tous les EAJE de Montéimar Agglo ont signé une charte d’accueil du jeune enfant dont voici les principaux axes :- Accueillir l’enfant en respectant son individualité et avec bienveillance.- Assurer une sécurité affective afin de favoriser son épanouissement et son bien être.- Valoriser l’enfant et le mettre en confiance afin de promouvoir l’estime de soi.- Accompagner l’enfant

Cette structure est aménagée en plusieurs espaces, répartis dans différentes sections en fonction de l’âge des enfants. Des activités sous forme de petits ateliers sont proposées sans jamais être imposées. Le respect de l’enfant, de sa personnalité, est au cœur du projet pédagogique de la crèche. Il est pensé pour stimuler l’éveil de l’enfant et accompagner ses découvertes, en

Tous les EAJE de Montéimar Agglo ont signé une charge d’accueil du jeune enfant dont voici les principaux axes :- Accueillir l’enfant en respectant  son individualité et avec bienveillance.- Assurer une sécurité affective afin de favoriser son épanouissement et son bien être.-Valoriser l’enfant et le mettre en confiance afin de promouvoir l’estime de soi.       - Accompagner l’

Tous les EAJE de Montéimar Agglo ont signé une charge d’accueil du jeune enfant dont voici les principaux axes : - accueillir l’enfant en respectant  son individualité et avec bienveillance.- assurer une sécurité affective afin de favoriser son épanouissement et son bien être.- valoriser l’enfant et le mettre en confiance afin de promouvoir l’estime de soi.- accompagner l’enfan

Descriptif de la structure :accueil de enfants de moins de 6 ans, les réservations se font au mois après la période d'adaptation obligatoire. Tarifs basés sur la Psu. Nous fournissons les repas et les couches. Composition de l'équipe : 1 educatrice jeunes enfants 5 auxiliaires en puériculture 7 auxiliaires petites enfance Conditions d'admission : Pour l'instant, aucune condi

Descriptif de la structure :Crèche et halte-garderie, accueil régulier et accueil occasionnel. Structure créée en 1987Présentation de son projet :La crèche se veut être un lieu d'écoute, de rencontre, où l'enfant se découvre, apprend à partager et s'autonomise. Des activités manuelles, musicales, motrices et orales sont proposées. L'enfant est accueilli dans sa diversité voir s

Descriptif de la structure :Crèche et halte-garderie, accueil régulier et accueil occasionnel. Créée en avril 2004, en gestion par une communauté de commune. Composition de l'équipe : 1 EJE directrice, 4 auxilaires de puériculture, 3 CAP Petite Enfance Conditions d'admission : Le lieu d'habitation et la date de pré-inscription

Descriptif de la structure :Structure intercommunale depuis 2003. Composition de l'équipe : 1 puéricultrice - 2 éducateurs de jeunes enfants - 5 auxiliaires - 4 CAP petite enfance - 2 animateurs - 3 agents d'entretien. Conditions d'admission : L'admission se fait dans l'ordre de pré-inscription et en fonction des critères de priorité définies par la COPAVO ( priorité donnée a

le projet éducatif et pédagogique est grandement inspiré de la pédagogie Pickler-Loczy mais aussi d'autres pédagogies dites "alternatives" telle que Reggio. L'équipe éducative a pour objectif de : Considérer que l'enfant est au cœur d'une triade composée des professionnels, des parents et de l'association / Considérer le parent comme premier éducateur de l'enfant et promouvoir

Descriptif de la structure :Ouvert en février 2012, le multi-accueil est géré par la communauté de communes Barrès-Coiron. Accueil des enfants en régulier ou en occasionnel au sein de 2 unités de vie constituées par 2 tranches d'âge (petits/moyens et moyens/grands). D'autres espaces complètent ces 2 unités d'accueil : salle de jeux d'eau, salle de peinture, salle de repas, pati

Descriptif de la structure :Créée en 1995 la structure n'était au départ qu'une halte-garderie de 10 places et rapidement il y eut l'agrément pour 3 places en crèche familliale. La crèche" les Canaillous" est gérée par une Association loi 1901. Destinée aux enfants de 10 semaines à 4 ans, elle répond prioritairement aux demandes d'accueil par journée complète. Au titre de son f