Crèches collectives à Fontenay-le-Fleury et aux alentours

Le Multi-accueil est un établissement qui associe au sein d’une même structure un accueil collectif régulier et un accueil collectif occasionnel. Cela permet une plus grande souplesse d’adaptation à l’évolution des besoins des parents, afin que ceux-ci puissent concilier leur vie professionnelle et leur vie familiale.  Composition de l'équipe : L’accueil de l’enfant et de sa f

Structure Petite Enfance situé au sein même d'une résidence pour personnes âgées. Un projet intergénérationnel est mis en place tout au long de l'année. Composition de l'équipe : L'Equipe est composée : d'une éducatrice de jeunes enfants, responsable titulaire d'un diplôme d'Etat d'Educateur de jeunes enfants ; 1 Auxiliaire de Puériculture diplômée, 1 Aide-Auxiliaire (CAP peti

Les points forts et valeurs qui guident notre action au quotidien sont bâtis sur les besoins fondamentaux du jeune enfant accueilli en collectivité : - L’enfant a besoin d’un environnement sain et sûr. Le milieu dans lequel il évolue respecte ses besoins et ses rythmes (alimentation équilibrée et adaptée à âge, temps de repos). L’espace doit être suffisamment sécurisé et adapté

Le Multi-accueil est un établissement qui associe au sein d’une même structure un accueil collectif régulier et un accueil collectif occasionnel. Cela permet une plus grande souplesse d’adaptation à l’évolution des besoins des parents, afin que ceux-ci puissent concilier leur vie professionnelle et leur vie familiale. Composition de l'équipe : L’accueil de l’enfant et de sa fa

La crèche inscrit son action dans le cadre du Projet éducatif départemental pour l'accueil du jeune enfant en Val-de-Marne. Ses valeurs sont : la responsabilité, la solidarité, l'égalité dans le respect des différences, la créativité et la co-éducation parents-professionnels. Ces valeurs comunes aux crèches départementales sont mises en oeuvre dans le cadre d'un projet d'établi

Descriptif de la structure : Structure de plain-pied agréée pour 30 places, organisée en 2 sections d'âge et qui accueille des enfants à partir de 9 mois.  Les locaux de la structure sont fermés depuis septemebre 2020 suite à un projet de travaux de réhabilitation et d'extension de la structure.Les enfants sont accueillis sur 2 sites différents: au sein des locaux du Relais Ass

Descriptif de la structure :  Structure de plain-pied avec jardin,  agréée pour 20 places le matin et l'après-midi et pour 8 places en journée continue; accueil en âges mélangés à partir de 9 mois.La structure déménagera dans le courant du 1er semestre 2022 au sein du site du multi accueil Langumier dont les travaux de réhabilitation et d'extension démarrent en mars 2021.  Com

Descriptif de la structure : Structure de plain-pied avec jardin, intégrée dans des locaux mitoyens au Centre social St Exupéry. Agrément pour 15 places le matin et l'après-midi et 6 places en journée continue.Accueil des enfants à partir de l'acquisition de la marche. Groupe d'âges mélangés.Projet de partenariat avec le centre social pour les familles  bénéficiant de cours d'a

Descriptif de la structure : Structure en étage agréée pour 80 places organisée en 4  unités de vie: la section des bébés séparés en 2 unités de 10 enfants chacune, puis 3 unités de 20 enfants d'âges mélangés moyens/grands.Chaque unité possède un jardin et la section des bébés communique avec une terrasse.Salle de motricité et de piscine mutualisée entre les unités. Aménagement

Descriptif de la structure :La crèche halte-gardeie est un service d'accueil organisé par la Communauté des Communes du Pays Houdanais dans le cadre de sa politique sociale et petite enfance. Elle offre une aide aux parents, leurs permettant de concilier leur vie professionnelle et leur vie familiale. Elle a pour objectif d'apporter aux enfants accueillis, bien être, éveil et s

Descriptif de la structure :Fusion de la crèche Collective et de la halte garderie Accueillir l'enfant dans un cadre adapté, répondant aux besoins de garde à temps partiel. Composition de l'équipe : - 1 Educatrice de jeunes enfants, directrice - 8 Auxiliaires de puériculture - 3 Agents techniques Conditions d'inscriptions : L'inscription se fait sur rendez-vous les lundis et

Voir les détails des informations sur le site de la structure. Composition de l'équipe : Notre équipe éducative est composé d’une directrice titulaire du diplôme d’éducatrice de jeunes enfants, de deux auxiliaires de puériculture dont une a 70%, de deux professionnelles titulaire du CAP. Il y a également un agent de service intérieure, un médecin et une psychologue. Accueil d

Le Multi-Accueil est implanté dans les locaux d'un Centre Socioculturel implanté sur le quartier du Pré Gentil à Rosny-sous-Bois. Créé en 2006, il a pour vocation d'accueillir les enfants à partir de 6 mois jusqu'au maximum 4 ans. Fonctionne par 1/2 journée sans restauration le midi.  Composition de l'équipe : Le Multi-Accueil du Centre Socioculturel (10 places) est géré par u

Descriptif de la structure :Créé en 1975 avec un agrément de 85 places, le multi-accueil se situe dans le quartier du Pré-gentil. La structure répond aux besoins des famille de la commune Rosny-sous-Bois. Composition de l'équipe : L'équipe est composée d'une directrice infirmière puéricuktrice, d'une directrice adjointe, d'une équipe de 20 agents: 4 éducatrices jeune enfant, 9

Construite en 1969, la crèche est située dans le grand ensemble de logements sociaux du Bois Perrier. Elle dispose d’un étage qui accueille la section des grands ; les 2 autres sections sont accueillies au rez-de-chaussée. Un centre de PMI se trouve juste à coté de la crèche. Le projet éducatif de la crèche repose sur plusieurs valeurs qui sont la base des orientations de trava

Crèè en en 2009 dans le quartier du Bois Perrier, la structure répond aux besoins des familles de la commune de Rosny-sous-Bois. Composition de l'équipe : L'équipe est composée d'une directrice, d'une équipe de 4 agents: une éducatrice jeune enfant, 3 auxiliaires puèricultrice et un agent technique. L'èquipe est accompagnèe d'un psychologue, une psychomotricienne et mèdecin.

Descriptif de la structure :Gérée par la Commune de BUCHELAY, la Maison de la Petite Enfance est conçue pour proposer différents modes d'accueil aux jeunes enfants de 10 semaines à 5 ans. Un Relais Assistantes Maternelles, dirigé par une Educatrice de Jeunes Enfants complète l'offre de services. Conditions d'admission : Que ce soit pour l'accueil régulier ou occasionnel, les p

Descriptif de la structure :Le Multi accueil est gérée par la commune d'Arnouville les Gonesses. Les enfants sont accueillis de manière ponctuelle ou régulière. Les repas sont confectionnés sur place par une cuisinière. Composition de l'équipe : une directrice coodinatrice du service petite enfance une directrice adjointe une secrétaire des auxilliaires de puèriculture des ag

Descriptif de la structure :3 sections : petits, moyens et grands 1 salle de bain 1 cuisine/réfectoire 1 bureau administratif jardin Composition de l'équipe : - 1 directrice, Educatrice de Jeunes Enfants - 4 auxilliaires de puériculture - 4 animatrices CAP Petite enfance - 3 agents de collectivités Conditions d'admission : Résider sur la Commune de Villiers le Bel Les deux pa

Descriptif de la structure :En rez-de-chaussée : 1 section bébés/moyens, 1 salle de repas bébés/moyens, 1 section grands, 1 salle de repas grand, 1 salle de toilettes et change pour les grands, jardin Les repas sont confectionnés sur place. Composition de l'équipe : 1 directrice Educatrice de jeunes Enfants, 1 infirmière, 1 médecin (1 x par mois), 1 psychologue, 4 auxiliaires

Les principaux axes du projet sont : Répondre aux  besoins des familles Favoriser l'accueil d'enfants porteurs de handicap ou maladie chronique Favoriser l'accueil d'enfants issus de familles en difficultés Insrire la structure dans le tissu social   Un décloisement entre l'accueil collectif et familial est mis en place. Les assistantes matenelles et les enfants accuieillis  

Les principaux axes du projet sont :    Répondre aux besoins des familles Favoriser l'accueil des enfants en sitaution de handicap ou de maladie chronique   Favoriser l'accueil des enfants issus de familles en difficultés Inscrire la structure dans le tissu social local   Les équipes de la structure ont pour mission de veiller à la sécurité de l'enfant, à son bien être et

C'est un lieu de vie où l'on apprend les règles de vie en collectivité. L'enfant y fait l'acquisition à son rythme de compétences sociales et psychomotrices. C'est le premier lieu de séparation entre l'enfant et sa famille. L'équipe aide l'enfant et ses parents à surmonter le mieux possible ce moment en élaborant un travail qui privilégiera les contacts. Composition de l'équip

C'est un lieu de vie où l'on apprend les règles de vie en collectivité. L'enfant y fait l'acquisition à son rythme de compétences sociales et psychomotrices. C'est le premier lieu de séparation entre l'enfant et sa famille. L'équipe aide l'enfant et ses parents à surmonter le mieux possible ce moment en élaborant un travail qui privilégiera les contacts. Composition de l'équip

C'est un lieu de vie où l'on apprend les règles de vie en collectivité. L'enfant y fait l'acquisition à son rythme de compétences sociales et psychomotrices. C'est le premier lieu de séparation entre l'enfant et sa famille. L'équipe aide l'enfant et ses parents à surmonter le mieux possible ce moment en élaborant un travail qui privilégiera les contacts. Composition de l'équip

C'est un lieu de vie où l'on apprend les règles de vie en collectivité. L'enfant y fait l'acquisition à son rythme de compétences sociales et psychomotrices. C'est le premier lieu de séparation entre l'enfant et sa famille. L'équipe aide l'enfant et ses parents à surmonter le mieux possible ce moment en élaborant un travail qui privilégiera les contacts. Composition de l'équip

Synthèse du Projet Educatif :Assurer à l'enfant une sécurité affective et physiqueRespecter les rythmes et reperes de l'enfantGarantir à chacun des soins individualisésFavoriser l'éveil et l'autonomie de l'enfantSoutenir l'enfant dans ses émotions et ses désirsAssurer une socialisation en douceurSituer les parents au coeur du projet pédagogiqueLa place des familles et leur part

Descriptif de la structure :15 places d'accueil à la journée (8h00 - 18h30), 10 places d'accueil le matin (8h00 - 11h30) et 10 places d'accueil l'après midi (13h30 - 18h30)Présentation de son projet :Le projet est articulé autour de l'enfant et de sa famille et permet de définir les objectifs suivants : Offrir à l'enfant un lieu de vie sécurisant et stimulant et favoriser sa so

Descriptif de la structure :Accueil régulier ou occasionnel.

La crèche de l'hopital Jean Verdier a été crée en décembre 1975 et est gérée par L'assistance publique des hopitaux de Paris. Elle accueille les enfants de 2 mois et demi à 4 ans selon les besoins des parents. Elle se situe dans la zone ouest de l'hopital ,le long du canal de l'Ourcq. Les enfants inscrits à la crèche sont essentiellement les enfants dont les parents travaillent

Descriptif de la structure :Les enfants peuvent être accueillis de façon régulière en accueil collectif ou occasionnel. Composition de l'équipe : 3 auxiliaires de puériculture, 1 EJE responsable, 2 EJE, 1 directrice, 1 agent technique, 1 medecin, 1 psychologue

Le projet éducatif de la crèche repose sur plusieurs valeurs qui sont la base des orientations de travail des professionnel(el)s : - le respect et la bientraitance - la diversité et l'égalité - le faire et penser ensemble - la créativité, le plaisir et le bien-être. Ces valeurs sont déclinées dans les orientations de travail de la crèche : en accueillant des enfants de différen

Edifiée au début des années 60, la crèche peut accueillir 60 enfants répartis sur 3 sections (bébés, moyens, grands).Le projet éducatif de la crèche repose sur plusieurs valeurs qui sont la base des orientations de travail des professionnel(el)s : - le respect et la bientraitance - la diversité et l'égalité - le faire et penser ensemble - la créativité, le plaisir et le bien-êt