Halte-garderies à Égriselles-le-Bocage et aux alentours

La première valeur est que chaque enfant trouve un cadre de vie sécurisant et respectueux de sa personnalité et de son individualité. Chaque enfant est accueilli tel qu’il est.                   La structure dispose d’un jardin aménagé qui facilite la motricité libre. Celui-ci offre des occasions d’apprentissage différentes du jeu en intérieur. L’enfant a accès à la nature, à u

Descriptif de la structure :La Maison de l'enfance créée en 1986 est un établissement public communal. Afin de rassembler les services de la petite enfance sur un même site, le conseil municipal a décidé de transférer, à compter du 1er décembre 2001, la halte-garderie du 19 grande rue au 6 rue des Moulins dans l'ancien Lavoir du village. La Maison de l'enfance est un lieu d'acc

Copains Cabana, lieu d’éveil, de curiosité, de stimulation a pour but d’aider l’enfant à s’épanouir pour parvenir à se développer harmonieusement sur le plan physique, affectif et intellectuel. A travers la vie collective, le multi-accueil Copains Cabana favorise la socialisation de l’enfant tout en développant son individualité et sa personnalité. Les enfants de moins de 6 ans

Descriptif de la structure :Créée en 2006, la structure multi-accueil est gérée par la municipalité de Villeneuve-sur-Yonne. Elle est destinée à l'accueil des enfants de 10 semaines à 3 ans et répond aussi bien aux demandes d'accueil occasionnel (quelques heures) qu'aux demandes d'accueil pour des demi-journées ou des journées complètes. Elle est située en centre ville et fait

Le projet d'établissement est à la disposition de sparents qui souhaitent le consulter. Le projet éducatif porte sur l'accueil, le soin, le développement, l'éveil et le bien-être des enfants et est établi par l'équipe éducative et la directrice. Ces lieux d'accueil d'enfannts placés sous l'autorité d'une directrice, veillent à la santé, à la sécurité et au bien-être des enfant

Descriptif de la structure :Nouvelle structure de 78 places sur deux niveaux, ouverture depuis décembre 2017. L'opportunité pour la ville d'aquerir des locaux laissés vacants et de bénéficier d'une subvention exceptionnelle de son partenaire, à permit à la ville de complétement transformés ces locaux de bureaux pour devenir un multi-accueil. La structure est située sur le site

Descriptif de la structure :La halte-garderie est ouverte depuis novembre 1970. Elle a été créée et gérée par la Caisse d'Allocations Familiales de l'Yonne, avant d'être reprise par la Ville de SENS en janvier 2000. La structure fermera en février 2015 pour laisser place a d'important travaux de réhabilitation. Un travail de réflexion sur un nouveau projet d'établissement sera

Descriptif de la structure :Implanté sur le quartier des Champs-Plaisants, au côté du Centre Social, le multi-accueil a fait l'objet d'une restructuration depuis le 31 décembre 2017 afin d'augmenter l'offre d'accueil du Jeune Enfant sur la Ville de Sens. Réaménagé dans une partie des anciens locaux de la crèche des Champs-Plaisants, il s'intégrera parmi d'autres services dédiés

Shé'nonolulu, lieu d’éveil, de curiosité, de stimulation a pour but d’aider l’enfant à s’épanouir pour parvenir à se développer harmonieusement sur le plan physique, affectif et intellectuel. A travers la vie collective, le multi-accueil Shé'nonolulu favorise la socialisation de l’enfant tout en développant son individualité et sa personnalité. Les enfants de moins de 6 ans son

Au sein du multi-accueil nous répondons à une demande de garde régulière ou occassionnelle  pour les enfants de 2 mois1/2 à 4 ans. De par sa souplesse de fonctionnement, il va permettre  de privilégier le rythme individuel de l'enfant et de sa famille en trouvant des réponses personnalisées à chaque situation. Ce mode d'accueil est donc une période transitoire entre la famille

Descriptif de la structure :fonctionnement en 3 groupes répartis en fonction de l'âge et des compétence de l'enfant.Présentation de son projet :la gestion associative permet une implication des parents dans le fonctionnement de la vie de la crèche. la disponibilité de plusieurs familles facilite les sorties extérieures tandis que les activités ponctuelles favorisent le lien ave

Descriptif de la structure :La structure a ouvert en mars 2007, sa particularité est de proposer 2 lieux d'accueil sur 2 communes distantes de 8 kms (Chéroy et St-Valérien). Les enfants sont accueillis indifféremment dans l'un ou l'autre pôle en fonction de la demande des familles mais également en fonction des places disponibles. Les structures proposes 18 places chacunes avec

Descriptif de la structure :La Halte-garderie Itinérante accueille les enfants agés de 4 mois à 4 ans résidents sur la CCYN ou non, Elle est est ouverte depuis mai 2003 et est gérée par la Communauté de Communes depuis juillet 2004, Les horaires et les communes d'accueil sont les suivants: De 9h à 12h et 14h à 17h du

Descriptif de la structure :A Joigny, le CCAS gère différents services : Le service social (accompagnement social de personnes seules de + 25 ans domiciliées à Joigny) Le centre social LA FABRIK Le multi-accueil LES OURSONS La micro-crèche MARIA MONTESSORI dans le cadre d'une délégation de service public avec la communauté de commune du jovinien Site internet www.ville-joigny.f

Descriptif de la structure :La structure associative Les LUCIOLES a été créée en 1994 à l'initiative du Centre Hospitalier de Joigny, Elle a un agrément pour 12 enfants âgés de 2 mois 1/2 à 4 ans, accueillis en accueil régulier, occasionnel et d'urgence. Elle est située sur la commune de Joigny, dans le quartier de la Madeleine, proche de la piscine et du centre de gériatrie. E

Descriptif de la structure :La crèche CALINOURS accueille les enfants âgés de 2,5 mois à 6 ans (mercredis et vacances scolaires). Cette association date de 1991. Depuis 2004 de nouveaux locaux très agréables et fonctionnels construits grâce à l'investissement des Communautés de Communes de Charny et des côteaux de la Chantereine.Présentation de son projet :le projet pédagogique

L'Établissement proposeles parents des activités adaptés aux besoins des enfants au quotidien. Au minimum une fois par mois la structure organise une activité ou un goûter avec les parents. Chaque année un thème est choisi, la décoration et les activités s'articulent autour de ce thème. Composition de l'équipe : L'équipe est composée d'une directrice titulaire d'un diplôme d'É

Le Multi Accueil  n'est pas un simple lieu de garde  mais un lieu  lieu qui s'adapte aux besoins psychomoteurs de l'enfant à travers le jeu qui est un outil d'apprentissage indispensable où l'enfant réalise ses propres expériences jusqu'à comprendre et intégrer comme le partage et la vie en collectivité. La qualité de l'accueil est assurée pour lui offrir un lieu idéal de sécur

Descriptif de la structure :Créée en 1987, la structure a évolué au fil du temps en fonction des besoins des familles. Elle est gérée maintenant par l'association "Les Tipitchounes". Destinée aux enfants de moins de 4 ans, elle répond aux demandes d'accueil à la journée, mais aussi à des demandes plus courtes. Les repas sont préparés sur place. Dans le cadre d'un contrat enfanc

Descriptif de la structure :multi-accueil Présentation de son projet : La structure propose aux enfants un environnement dont l'aménagement a été réfléchi afin de leur permettre de grandir, jouer, découvrir, explorer, et s'épanouir en toute sécurité, dans le respect du rythme de chacun. L'espace est adapté à chaque âge des enfants et évolue au fil de leur développement. Ils

Descriptif de la structure :Halte GarderiePrésentation de son projet :La structure propose aux enfants un environnement dont l'aménagement a été réfléchi afin de leur permettre de grandir, jouer, découvrir, explorer et s'épanouir en toute sécurité dans le respect du rythme de chacun.L'espace est adapté à chaque âge des enfants et évolue au fil de leur développement.Ils acquière

Descriptif de la structure :Créée en 1985, la crèche est gérée par la Croix-Rouge Française. Elle propose un accueil régulier : en journée, demi-journée ou temps partiel (2 à 3 journées par semaine)Présentation de son projet :De part sa proximité avec le centre maternel de la Croix-Rouge Française, la crèche a pour vocation d'être un soutien à la parentalité. Elle assure l'év

Les enfants sont accueillis à partir de 4 mois.L'expérimentation par le jeu,l'éveil des sens, la  socialisation, le développement de  l 'autonomie et la communication non violente sont les mots-clés du multi-accueil.Nous favorisons la zen attitude (espace snozoelen, ...), le développement de la curiosité et l'imaginaire. De nombreux espaces extérieurs (potager,jardin, cour...)

La crèche veille à la santé, à la sécurité, au bien-être et au développement des enfants, concourt à l'intégration sociale des enfants porteurs de handicap ou atteint d'une maladie chronique. La bienveillance est l'une des principales valeurs du multi-accueil.C'est un lieu de vie et d'éveil qui permet à l'enfant de se construire et de s'épanouir harmonieusement, tant sur le pla

Descriptif de la structure :La structure se compose d'un accueil régulier et d'un accueil occasionnel. L'accueil régulier : se fait sur pré-inscription sur dossier disponible en Mairie ou téléchargeable sur le site de la ville. Il donne lieu à un contrat sur 11 mois (d'une demi-journée à 5 jours fixes) négocié au plus près des besoins de la famille. L'accueil occasionnel : est

Descriptif de la structure :La structure se compose d'un accueil régulier (contrat) et d'un accueil occasionnel (fréquentation irrégulière).Présentation de son projet :Le multi-accueil veille à la santé, à la sécurité, au bien-être et au développement des enfants, concourt à l'intégration sociale des enfants porteurs de handicap ou atteint d'une maladie chronique. La bienveilla

L’établissement dispose de 25 places d’accueil régulier au maximum à la journée et 5 places d’accueil occasionnel au minimum.3 types d’accueil sont proposés :*L’accueil régulier: les besoins des familles sont connus à l’avance et récurrents. La contractualisation (avec ou sans mensualisation) est obligatoire pour cet accueil.*L’accueil occasionnel: l’enfant s’inscrit dans la st

Notre projet pédagogique est basé sur deux grandes thématiques que sont le Respect et la Nature - Respect des besoins physiologiques et des rythmes de chaque enfant - Respect du développement de chaque enfant et de son espace - Respect de la parole de l'enfant : respect de chaque enfant, de son individualité - Respect de l'intégrité physique, psychique et émotionnelle de l'

Descriptif de la structure :La structure est située au coeur du quartier de Vésines à Châlette sur Loing. Elle est composée de 3 sections : - les poissons rouges - les oursons - les arcs en ciel. Les repas sont confectionnés sur place. Les bâtiments ont été entièrement rénovés en 2007.Présentation de son projet :Accueil des enfants au quotidien dans le respect de leur rythm

Descriptif de la structure :La structure a été créée en 1946. Elle a intégré de nouveaux locaux en 2008, est gérée par la municipalité. Elle accueille 60 enfants de 2 mois 1/2 à 3 ans révolus, en accueil régulier et/ou en occasionnel. Elle est ouverte de 8 h 00 à 19 h 00. Le multi accueil est situé à proximité du centre ville.Présentation de son projet :Le multi accueil se donn

Descriptif de la structure :La Halte Garderie est située dans le quartier de la Chaussée à côté de la Sécurité sociale, du Conseil Général, du Centre des impôts, du service Pôle emploi et à proximité du Centre ville.Présentation de son projet :La Halte Garderie accueille ponctuellement les enfants de 2 mois et demi à 4 ans. Mission au quotidien : Proposer un accueil collectif p

Descriptif de la structure :La structure a été créée en 1968. Elle est gérée par la municipalité. Elle accueille 40 enfants de 2 mois 1/2 à 3 ans révolus, en accueil régulier et/ou en occasionnel. Le multi accueil est situé dans le quartier de la Chaussée à Montargis.Présentation de son projet :Le multi accueil se donne comme objectif de favoriser : - l' accueil et la séparat

Le projet de la halte-garderie est: de respecter l'enfant dans ses besoins fondamentaux et pour cela, prendre le temps d'accueillir l'enfant et sa famille / Apporter un cadre sécurisant à l'enfant pour favoriser la séparation / Apporter des temps d'éveil et de découverte à tous les enfants / Accompagner l'enfantdans un rythme de journée en l'encourageant, en se rendant disponib