Crèche collective à Créon

le Multi - accueil  s’appuie sur des objectifs et des valeurs inscrits dans le projet social de l'association La Ribambule  ." Le vivre ensemble, la confiance, l'écoute , la diversité ou encore le partage". En plus,  les parents bénévoles peuvent faire partie d'un comité de pilotage ( COPIL) qui est un groupe  de travail entre parents, professionnels et partenaires sur différen

le Multi - acceuil  s’appuie sur des objectifs et des valeurs inscrits dans le projet social de l'association La Ribambule  ." Le vivre ensemble,la confiance, l'écoute , la diversité ou encore le partage". En plus ,  les parents bénévoles peuvent faire partie d'un comité de pilotage ( COPIL) qui est un groupe  de travail entre parents, professionnels et partenaires sur différen

le Multi - accueil  s’appuie sur des objectifs et des valeurs inscrits dans le projet social de l'association La Ribambule  ." Le vivre ensemble,la confiance, l'écoute , la diversité ou encore le partage". En plus ,  les parents bénévoles peuvent faire partie d'un comité de pilotage ( COPIL) qui est un groupe  de travail entre parents, professionnels et partenaires sur différen

le Multi accueil  s’appuie sur des objectifs et des valeurs inscrits dans le projet social de l'association La Ribambule  ." Le vivre ensemble,la confiance, l'écoute , la diversité ou encore le partage". En plus,  les parents bénévoles peuvent faire partie d'un comité de pilotage ( COPIL) qui est un groupe  de travail entre parents, professionnels et partenaires sur différents

Le Multi Accueil TROTTINE accueille des enfants de 10 semaines à 4 ans dans le respect de la personnonalité et de l'identité de chaque enfant. Le respect du rythme de l'enfant et de sa famille sont des fils conducteurs au sein de la structure. L'autonomie et la socialisation font partie des priorités et des axes principaux de travail. Les familles tiennent une place importante

Bienveillance : garantir une qualité d’accueil où les pratiques professionnelles permettent à l’enfant de s’épanouir harmonieusement en dehors du contexte familial en tenant compte de son développement psychomoteur, affectif, social.Respect de l’enfant : être à l’écoute des besoins des enfants à chaque moment de la journée afin d’y répondre au mieux.Respect de la famille : être

La projet de la structure est centré pour le groupe des touts petits sur le portage, le respect du rythme individuel et la verbalisation, tout cela dans un univers bercé de musique et de chansons. Le massage, avec l'autorisation des parents, est aussi au "programme". Pour les plus grands, le projet est axé sur le fait de guider l'enfant à gagner en autonomie. La lecture et la p

Favoriser l'éveil des enfants, veiller à leur santé et à leur sécurité. Veiller au bien être et développement des enfants qui lui sont confiés. Accompagner le passage d'un environnement familial à une vie en collectivité. Soutenir les parents dans leur rôle éducatif sans se substituer à eux. Projets en cours : Snoezelen (éveil des sens par stimulation multi sensoriel), Signes e

LES ACTIVITEES PROPOSEES A L'ENFANT : L'equipe pédagogique renoue chaque année autour de nouveaux projets en lien avec un bon développement psycho-affectif  et psychomoteur de l'enfant (découverte sensorielle, travail autour de l'alimentation et de la présentation des repas, partenariat avec la ludothèque, la bibliothèque et l'équipe d'éducateurs sportifs) Les activités motrice

 FERMETURE DE CE LIEU COURANT DEUXIEME TRIMESTRE 2021 AFIN DE FUSIONNER AVEC LE MA DU TOURNELES ACTIVITEES PROPOSEES A L'ENFANT : L'equipe pédagogique renoue chaque année autour de nouveaux projets en lien avec un bon développement psycho-affectif  et psychomoteur de l'enfant (découverte sensorielle, travail autour de l'alimentation et de la présentation des repas, partenariat

Descriptif de la structure :Intérieur adapté, extérieur avec jardin et jeux.Présentation de son projet :Projet visant à l'épanouissement de l'enfant. Conditions d'admission : Voir auprès de la responsable

Le multi accueil invite à une dynamique enfants/parents/professionnelles. Au coeur d'un système basé sur la bienveillance et l'écoute nous assurons un cadre  dont les valeurs sont le respect et la confiance. La place des parents et la place des professionnelles sont liées et destinées à construire une complémentarité et une continuité dans l'éducation des enfants, dans une pe

Aux multi accueil Les Bons enfants, l'enfant est accueilli en tant que personne, c'est à dire considéré comme un individu à part entière capable de se positionner en fonction de son âge, de ce qu’il vit, et de ce qu’on lui propose. Nous accompagnons l’enfant dans ses découvertes et ses expériences. De cette façon, l’adulte accompagne l’enfant sur son propre chemin, dans son dés

Les valeurs de l'équipe sont le respect  et la bienveillance auprès des enfants. Cela passe par : ' l'accueil et l'accompagnement des emotions ' la proposition d'espaces d''exploration en lien avec les éléments naturels et de récupération ' le respect du rythme et du développement de chaque enfant ' le respect de l'histoire des familles et la proposition de temps de rencontres

Le multi accueil fonctionne en tant qu'association loi 1901 dans le respect des valeurs d'égalité et de neutralité , de solidarité de partage de laïcité et des valeurs suivantes: l'accueil sans discrimination de tous les enfanst et de leur famille, l'implication des parents dans la vie quotidienne et festive de la structure, l'accueil personnalisé et de qualité offerts à chaque

La structure accueille 27 enfants, répartis en 3 sections : bébés, moyens, grands. Le projet éducatif est tourné vers le respect des rythmes de l’enfant, et l’enfant est reconnu en tant qu’individu dans le groupe. L’équipe éducative accompagne les enfants dans leur quotidien, en leur proposant un environnement sécure. De nombreuses activités leur sont proposées : manuelles, mot

Notre projet éducatif est garant du respect et du bien être de l'enfant à travers plusieurs principes qui tiennent compte du développement, du rythme de l'enfant et des activités proposées. Nous proposons à l'enfant un lieu de vie au sein d'une communauté d'enfants et d'adultes dans le but d'étendre le champ de ses découvertes quotidiennes. Réaliser de façon autonome, spontanée

structure accueillant 25 enfants en 2 groupes; les bébés et les moyens/grands . Les points clés du projet éducatif sont  : le respect de l'enfant et de sa famille et l'accompagnement de l'enfant  vers l'autonomie  . Pour cela nous proposons :  la motricité libre chez les bébés, la communication gestuelle associée à la parole, un projet nature, un travail autour de l'alimentatio

Notre structure multi accueil se propose d'être un lieu d'accueil et de vie, un lieu d'échange où va s'établir un climat de confiance entre personnel, parents et enfants. Pour ce faire, nous disposons de plusieurs « outils » : l'écoute, l'observation, les soins, le maternage, les jeux, la communication… Ici, les enfants pourront participer à diverses activités adaptées à leur â

Descriptif de la structure :Créé en 1986, le multi accueil "PETIT BOUCHON" est géré par l'Association à gestion parentale du même nom. Il répond prioritairement aux demandes d'accueil régulier (plus de 15 heures de présence hebdomadaire). Il accueille les enfants de la commune. Les repas sont confectionnés sur place.Présentation de son projet :La structure a pour missions de ré

L'éveil des sens, quand l'éveil a du sens,notre positionnement professionnel: agir avec bienveillance en mettant au service de l'éveil de l'enfant les temps de vie quotidienne et en ayant le soucis d'agir pour son bien-être. Notre approche éducative: susciter l'étonnement et le plaisir de l'enfant en lui offrant des propositions répétées qui vont l'amener à développer sa sensib

Micro crèche installée dans maison de ville réhabilitée, elle jouie d'un jardin, permettant aux enfants de profiter de l'extérieur tout au long de l'année. Jeux de ballons et autres activités de plein air y sont pratiquées. Les enfants y prennent également repas et gouters, s'appliquent à la peinture et à toute autre activité et atelier pédagogiques. Nous avons à coeur d'accuei

Notre projet éducatif : Accompagner l’enfant dans la construction de sa personnalité en favorisant son bien-être et en respectant ses rythmes. Nous avons mis en place : le projet portage en écharpe pour répondre à ces besoins  (contenance, gestion des émotions, développement moteur, réduction du stress…), le projet Yoga (gestion des émotions, détente, relaxation, comprendre ce

Descriptif de la structure :Créée en 1989, le multi accueil "les Petits Bonheurs" est une structure municipale, gérée par la commune d'Artigues -près-Bordeaux. Elle est accessible aux enfants âgées de 3 mois à 4 ans. Elle répond prioritairement aux demandes d'accueil en demi-journée, journée complète ou à l'heure. Elle est située non loin du centre Bourg et à proximité des deux

Les axes du projet : Travail autour de la nature, inviter la famille à entrer dans la structure grace à des temps d'échanges, LSF, potager.Crèche multi accueil en DSP dont la gestion privée par le groupe People and Baby a été renouvelée en mars 2022. Nous accueillons principalement des familles sous contrat mairie mais nous disposons également de 3 places entreprises. Des famil

La participation des parents à la vie du multi accueil est une condition indispensable à la qualité de l'accueil de l'enfant. Une période d'adaptation obligatoire est organisée, cette période permet de faire connaissance, déchanger sur les habitudes de l'enfant, sur le fonctionnement de la structure et d'établir une relation de confiance. Les heures d’arrivée et de départ sont

Multiaccueil de 20 places - Projet éducatif orienté sur l'enfant et son libre abitre - Affirmation de soi, l'estime de soi, la liberté de mouvement; L'équipe s'inscrit dans une démarche de co-éducation - le dialogue et le partage sont la base de la relation avec les familles, les parents sont reconnus comme les premiers éducateurs. L'équipe s'appuie sur leur savoir et c'est ain

Les points forts du projet : Période de familiarisation avec la présence du parent tous les jours pendant une heure ou une heure 30  pendant au moins une semaine ou deux semaines   avec une professionnelle référente , Renforcer la sécurité affective et accueillir l'enfant et sa famille dans sa singularité ,Favoriser  la motricité libre avec présence de structures de motricité e