Petit à Petit à Bussy-Saint-Georges

Synthèse du Projet Educatif : Assurer à l'enfant une sécurité affective et physique, Respecter les rythmes et repères de l'enfant, Garantir à chacun des soins individualisés, Favoriser l'éveil et l'autonomie de l'enfant, Soutenir l'enfant dans ses émotions et ses désirs, Assurer une socialisation en douceur, Situer les parents au coeur du projet pédagogique.
La place des familles et leur participation à la vie de la crèche : Les parents sont invités à participer à la vie de la crèche lors de rencontres, de réunions, de discussions à thèmes, cafés des parents, fêtes, repas. Des informations portant sur la vie de la crèche sont affichées tout le long de l'année dans les locaux : activités, menus, fêtes...

Composition de l'équipe :
La structure est dirigée par une directrice diplômée, qui encadre une équipe pluridisciplinaire, spécialisée dans le secteur de la petite enfance. Un psychologue et un médecin interviennent également dans la structure.

Accueil du handicap :
Dispositions particulières mises en place pour l'accueil d'enfants porteurs d'un handicap : L'établissement peut accueillir l'enfant porteur de handicap ou nécessitant des soins particuliers, à condition que le handicap soit compatible avec la vie en collectivité. Cet accueil repose sur la mise en place d'un "Protocole d'Accueil Individualisé" (ou PAI) établi par le Médecin en concertation avec les parents et la Directrice.

Conditions d'inscriptions :
L’inscription pour une garde régulière est OBLIGATOIRE avant de déposer une demande à l’aide du formulaire sur le site de Bussy : https://www.bussysaintgeorges.fr/education/petite-enfance/creches/

Conditions d'admission :
Résider à Bussy-Saint-Georges pour bénéficier d'une place réservée par la Ville.
Pour les autres places, les réservataires (entreprises en collectivités) gèrent les demandes d'inscription et gardent la maitrise de l'attribution de leurs places en désignant eux-mêmes les familles bénéficiaires.
Ces demandes sont transmises par la suite à la Direction de la structure.