Halte-garderie à Bazas

Une approche en multi-âges qui permet aux bébés et aux enfants qui marchent de découvrir et de grandir ensemble, dans un espace adapté à leurs rythmes (accueil, jeux, repas, sommeil, change,...). Une pédagogie qui veille à offrir une bulle affective (bien-être, massages, communication adaptée,...), sensorielle (découvertes tactiles, visuelles, sonores,...), des explorations (mo

Une approche en multi-âges qui permet aux bébés et aux enfants qui marchent de découvrir et de grandir ensemble, dans un espace adapté à leurs rythmes (accueil, jeux, repas, sommeil, change,...). Une pédagogie qui veille à offrir une bulle affective (bien-être, massages, communication adaptée,...), sensorielle (découvertes tactiles, visuelles, sonores,...), des explorations (mo

Descriptif de la structure :grande salle d'activité, 3 dortoirs, 1 salle à manger,1 cuisine, 1 salle d'activité arts plastiques, 1 salle d'activité bébé, 1 salle d'hygiène, jeux extérieurs, préau, jardin potagerPrésentation de son projet :accueil collectif des enfants de 3 mois à 3 ans Composition de l'équipe : 1 directrice éducatrice jeunes enfants 3 auxiliaires de puéricultu

Le Multi-Accueil Collectif et Familial propose deux services d’accueils différents : un service d’accueil collectif situé sur la commune de Saint Pierre de Mons et un service d’accueil familial (au domicile des assistantes maternelles de la CDC). Les deux services sont distincts et fonctionnent différemment tout en ayant des objectifs tels que les rencontres et les échanges ent

Descriptif de la structure :La structure, créée en tant que halte garderie est devenue un multi accueil en 2003. Elle accueille des enfants de moins de quatre ans. Elle accueille les enfants habitant sur le territoire des 14 communes de la Communauté de Communes du pays de Langon. Les locaux ne disposant pas de cuisine, les parents doivent amener le repas que les enfants prend

Une approche en multi-âges qui permet aux bébés et aux enfants qui marchent de découvrir et de grandir ensemble, dans un espace adapté à leurs rythmes (accueil, jeux, repas, sommeil, change,...). Une pédagogie qui veille à offrir une bulle affective (bien-être, massages, communication adaptée,...), sensorielle (découvertes tactiles, visuelles, sonores,...), des explorations (mo

Descriptif de la structure :La structure a ouvert en avril 2006. Elle accueille des enfants de moins de quatre ans. Elle accueille les enfants habitant sur le territoire des 14 communes de la Communauté de Communes du Pays de Langon. Les partenaires financiers sont la CAF et la MSA Composition de l'équipe : La structure est composée de: une directrice titutlaire d'un diplôme d

Descriptif de la structure :La structure a ouvert en septembre 2006. Elle accueille des enfants de moins de quatre ans. Elle accueille les enfants habitant sur le territoire des 14 communes de la Communauté de Communes du Pays de Langon. Les partenaires financiers sont la CAF et la MSA. Composition de l'équipe : La structure est composée de: une directrice titutlaire d'un dipl

Les valeurs de la micro-crèche sont: le respect du rythme de l'enfant (motricité libre, verbalisation, accompagnement vers l'autonomie), écoute des émotions des enfants, accompagnement et soutien à la parentalité, accueil bienveillant des enfants et de leurs parents, Composition de l'équipe : L'équipe se compose d'une EJE Référente technique, d'une Auxiliaire de puériculture,

Les missions globales de l'établissement sont de : - Répondre aux besoins de l’enfant de façon personnalisée. - Respecter ses rythmes de vie. - Assurer sa sécurité physique et son développement psycho-affectif. - Encourager son autonomie et sa socialisation par la mise en œuvre d’actions éducatives. L'équipe est composée de talents créatifs qui ont toujours de grandes idées de

Descriptif de la structure :Créé en 2004, situé au centre ville de Saint-Symphorien, le multi-accueil reçoit des enfants en accueils réguliers et occasionnels. Accueil régulier : plus de 15 h / semaine à temps plein ou à temps partiel, en priorité pour les enfants dont les parents exercent une activité professionnelle ou assimilée. Accueil occasionnel : de 1 à 15 h / semaine.

La crèche "Les P'tits Gribouilles" est un multi-accueil associant le mode d'accueil collectif et le mode d'accueil individuel pour répondre aux différents besoins des familles. accueil, accompagnement, soutien des familles au quotidien valeurs de l’équipe : la confiance, l’écoute, la tolérance, la communication, le partage, le plaisir et les rires, proposer un environnement sai

La participation des parents à la vie du multi accueil est une condition indispensable à la qualité de l'accueil de l'enfant. Une période d'adaptation obligatoire est organisée, cette période permet de faire connaissance, déchanger sur les habitudes de l'enfant, sur le fonctionnement de la structure et d'établir une relation de confiance. Les heures d’arrivée et de départ sont

Descriptif de la structure :Structure multi-accueil, qui peut accueillir 24 enfants répartis en 2 sections d'âges différents. Il est proposé un accueil régulier ou occasionnel selon le choix des familles et les disponibilités du service. Pour un accueil régulier, il est établi un contrat qui tient compte des besoins des familles. Pour l'accueil occasionnel, il est demandé de

Descriptif de la structure :accueil de 18 enfants par jour. 2 sections séparées et une grande salle commune. Une terrasse extérieure.Présentation de son projet :autonomie, pas de programme d'activités fixé à l'avance ni imposé à l'enfant (dépend du besoin du groupe d'enfant sur le moment…), continuité entre la maison et le multi accueil Composition de l'équipe : 1 puéricultric

Descriptif de la structure :Cette structure de proxomité est située dans la maison petite enfance de La Gravette avec le RAM et l'accueil enfant parent (type Maison Verte).A proximité des HLM et d'un quartier résidentiel, elle accueille principalement les enfants du quartier. Avec l'école Labrunie, la résidence foyer de personnes âgées "Les Glycines" et la maison de quartier, e

Descriptif de la structure :" C'est un lieu où l'adulte peut échanger avec chacun des enfants comme étant "plus petit que soi" mais d'égale grandeur." F. Dolto - le nom de F. Dolto est donné à cette maison des enfants pour lui donner du sens, pour que son nom soit porteur d'un message témoignant que la " cause des enfants " est inscrite dans la ville comme étant une priorité. E

Le projet pédagogique s'articule autour de points forts :  - l'itinérance ludique  - la nature (moutons et chèvre présents ur le terrain de la crèche) - la communication gestuelle associée à la parole  - cafés parents par trimestre Composition de l'équipe : L'équipe est composée d'une directrice titulaire d'un diplôme d'éducatrice de jeunes enfants, une infirmière, de deux

Descriptif de la structure :La structure se situe au rez de chaussée d'un immeuble d'une résidence de 8 bâtiments dans un quartier excentré du centre de la ville de Marmande, prés du Lycée Val de Garonne, du Centre Nautique Aquaval et du Pôle emploi. Le choix de l'apellation de la structure "Les Petits Pas" est inspiré d'un livre de Françoise Dolto .La structure bénéficie du so

Favoriser l'éveil des enfants, veiller à leur santé et à leur sécurité. Veiller au bien être et développement des enfants qui lui sont confiés. Accompagner le passage d'un environnement familial à une vie en collectivité. Soutenir les parents dans leur rôle éducatif sans se substituer à eux. Projets en cours : Snozelen (éveil des sens par stimulation multi sensoriel), Signes

Descriptif de la structure :Structure d'accueil comprenant 3 espaces distincts: salle d'accueil et de jeux, dortoir, un espace repas. De plus un espace sanitaire comprenant un plan de change et des toilettes adaptées( petits, tout petits). Une cours extérieur, dont une partie est abritée et recouverte d'un revêtement spécial au sol.Présentation de son projet :Accueil des enfant

Structure d’accueil collectif destinée aux enfants âgés de 10 semaines jusqu’à 4 ans révolus . Les enfants sont accueillis dans 2 sections en fonction de leur âge. Plusieurs projets sont déployés chaque année notamment en partenariat avec le service culture de la CdC qui propose un parcours d'Eveil Artistique et Culturel autour d'une thématique ; la médiathèque ou des intervena

Les valeurs de l'équipe sont le respect  et la bienveillance auprès des enfants. Cela passe par : ' l'accueil et l'accompagnement des emotions ' la proposition d'espaces d''exploration en lien avec les éléments naturels et de récupération ' le respect du rythme et du développement de chaque enfant ' le respect de l'histoire des familles et la proposition de temps de rencontres

La projet de la structure est centré pour le groupe des touts petits sur le portage, le respect du rythme individuel et la verbalisation, tout cela dans un univers bercé de musique et de chansons. Le massage, avec l'autorisation des parents, est aussi au "programme". Pour les plus grands, le projet est axé sur le fait de guider l'enfant à gagner en autonomie. La lecture et la p

Favoriser l'éveil des enfants, veiller à leur santé et à leur sécurité. Veiller au bien être et développement des enfants qui lui sont confiés. Accompagner le passage d'un environnement familial à une vie en collectivité. Soutenir les parents dans leur rôle éducatif sans se substituer à eux. Projets en cours : Snoezelen (éveil des sens par stimulation multi sensoriel), Signes e

 FERMETURE DE CE LIEU COURANT DEUXIEME TRIMESTRE 2021 AFIN DE FUSIONNER AVEC LE MA DU TOURNELES ACTIVITEES PROPOSEES A L'ENFANT : L'equipe pédagogique renoue chaque année autour de nouveaux projets en lien avec un bon développement psycho-affectif  et psychomoteur de l'enfant (découverte sensorielle, travail autour de l'alimentation et de la présentation des repas, partenariat