Crèches collectives à Ars-sur-Formans et aux alentours

Les enfants sont repartis en 3 groupes: les Gazouilleurs (de 2 mois 1/2 à 17 mois) : la vie s'organise autour du respect des rythmes de chaque enfant. Les horaires de repas et de sommeil se font à la demande. La pièce est organisée pour que les temps d'éveil des bébés soit des moments de découverte, de manipulation et d'exploration dans une ambiance calme.Les Aventuriers et les

Composition de l'équipe : L'équipe se compose de: une directrice titulaire du DE d'educateur de jeunes enfants, une infirmière d'iplômée d'Etat, deux éducatrices de jeunes enfants, 3 auxiliaires de puériculture , 3 animatrices petite enfance , 1 agent polyvalent de restauration et 1 agent d'entretien, Conditions d'inscriptions : Les demandes d'inscription se font auprès de la

Descriptif de la structure :Située sur la commune de Reyrieux, la structure dans sa forme actuelle de multi-accueil a, depuis septembre 2003, une capacité de 35 places. L'établissement est géré par l'association "Espace Talançonnais" qui fonctionne avec le soutien de la municipalité, de la communauté de communes CCDSV et la CAF de l'Ain. Le multi-accueil "Mille et une étoiles"

Descriptif de la structure :Crèche collective Tournesol - Accueil régulier et occasionnelPrésentation de son projet :Petite structure assurant la garde éducative des enfants dans un cadre familial avec un souci de confort et de qualité d'accueil. L'équipe accompagne les parents dans leur rôle d'éducateur. L'apprentissage de la vie en collectivité soutient l'enfant dans la soci

Descriptif de la structure :Accueil de 48 enfants.Présentation de son projet :Multi accueil assurant la garde éducative des enfants dans un souci de confort et de qualité d'accueil. L'équipe accompagne les parents dans leur rôle d'éducateur. L'apprentissage de la vie en collectivité soutient l'enfant dans la socialisation en apprenant l'autonomie, le respect de l'autre, le par

La halte-garderie « les copains d’abord » est un lieu de première socialisation où l’enfant et sa famille sont accompagnés avec bienveillance lors de cette première séparation. Les valeurs de la structure sont centrées sur le respect, l’écoute et la confiance. l'accueil des familles dans leur diversité, favoriser l’acquisition du langage et l’éveil à la culture (musique, littér

"L'enfant est acteur de son propre développement dans un environnement dont les adultes sont garants". Cette valeur s'inscrit dans une pratique commune, un repère constant.On ne s'installe pas dans une relation avec un enfant n'importe comment. S'adresser à un enfant demande un savoir-faire, de la patience et de l'objectivité. Cette vision de la responsabilité éducative inscrit

Les enfants sont accueillis dans 4 espaces, chacun étant adapté à une tranche d’âges différents, sur 2 étages. Le terme « individualité » prime dans ces espaces. Les professionnelles travaillent au quotidien pour apporter à chaque enfant les repères et les soins nécessaires à son développement. Les équipes pratiquent également la communication gestuelle associée à la parole, en

La halte- garderie Les petits gones accueille les enfants de 3 mois à 4 ans, en un groupe interâge (15 enfants par ½ journée). Projet éducatif : « L’enfants, sa famille et les professionnels qui l’entourent » Pour établir un lien de confiance propice aux échanges, nous veillons à : • Répondre aux besoins de chacun • Assurer le bien-être de tous • Valoriser les compétences des e

L'équipe veille à l'application du projet pédagogique basé sur le respect des rythmes de l'enfant ; le développement de l'autonomie ; l'écoute des familles et de leurs besoins. Composition de l'équipe : L'équipe se compose d' 1 directrice infirmière puéricultrice ; 3 éducateur de jeunes enfants, 1 secrétaire ; 6 auxiliaires de puériculture ; 2 animatrices petite enfance ; 3 ag

Descriptif de la structure :Petite structure de plain pied, avec une cour et un jardin, peut accueillir 12 enfants, Ouverte depuis octobre 1997,elle comprend un hall d'accueil et un bureau, une grande pièce de vie avec un espace cuisine, une salle de change et deux dortoirs. Les repas et les goûters sont fournis par un prestataire spécialiste de la restauration collective faisa

Le projet pédagogique vise à harmoniser la vie collective et la vie familiale en collaboration avec les parents ; à aménager des lieux de vie chaleureux et sécurisants ; respecter les besoins et les ryhmes de chaque enfant dans la vie de groupe ; développer les compétences de chacun avec un matériel adapté et des propositions d'activités ; instaurer un esprit d'échange et d'ent

Le multi-accueil fonctionne autour d'un projet pédagogique dont l'idée maitresse est "le respect du rythme et des capacités de chaque enfant". Ses objectifs : promouvoir une ambiance sécurisante, chaleureuse et familiale ; guider l'enfant vers l'autonomie et la socialisation ; respecter le ryhtme de chacun tout en préservant le bien-être du groupe ; rester à l'écoute des parent

La structure est en étage et dispose d'un accès commun avec le RAM. Equipée d'un ascenseur la structure est accesible pour les personnes à mobilité réduite. Elle dispose d'une terrasse, d'un jardin d'hiver et de 2 jardins fermés. Située proche du centre ville, elle est accessible en voiture (3 places de parking réservées) ou à pieds (par le chemin piétonnier, un espace poussett

Le projet pédagogique a été travaillé en équipe avec l'aide d'une psychomotricienne, il est orienté sur la référence, la motricité libre et un aménagment de l'espace favorisant l'autonomie de l'enfant,, On respecte le rythme individuel, tant au niveau sommeil , que psychomoteur, Le temps du repas a été repensé pour proposer aux enfants des plateaux repas où chacun est maitre de

Assurer la sécurité physique et affective des enfants afin de participer à leur bien-être pour qu'ils grandissent dans un cadre rassurant leur permettant d'aller à la découverte du monde qui l'entoure (tout en respectant leur rythme physiologique). Respecter l’individualité des enfants au sein du groupe : répondre aux besoins de chaque enfant tout en respectant sa singularité p

L'EAJE la Turbulette est un équipement associtif à gestion parentale de 15 places +2 places d'urgences  Les objectifs de notre EAJE sont :  - Créer un acceuil favorisant l'épanouissement de chaque enfant dans le respact de sa culture familiale-  Accompagner l'éveil et le développement psychomoteur de l'enfant, en respectant son rythme, et en veillant à son bien etre, à sa sécur

Descriptif de la structure :Etablissement multi-accueil "Visiocrèche" - Accueil régulier et occasionnel Composition de l'équipe : L'équipe est composée de : - 1 directrice titulaire d'un diplôme d'Etat de puéricultrice - 1 directrice adjointe titulaire d'un diplôme d'Educatrice de Jeunes Enfants - 10 assistantes d'accueil - 2 assistantes de service - 1 Secrétaire Conditions d

L'EAJE a une capacité de 25 places avec de l'accueil régulier, occasionnel et d'urgence. Il est ouvert de 7h30 a 18h30. La structure est gérée par l'association Agds depuis juillet 2019 et est subventionnée par la Caf et la mairie de St Germain au Mont d'Or La crèche est un lieu de vie pour l'enfant. Nous essayons : - de garantir à l'enfant un accueil individualisé, dans un li

Le projet s'articule autour de la motricité libre et du respect du rythme de l'enfant dans son individualité.  Composition de l'équipe : l'équipe est composée d'une directrice déléguée, éducatrice de jeunes enfants et d'un agent administratif, auprès des enfants : une éducatrice de jeunes enfants, trois auxiliaires de puériculture, une infirmière, quatre animatrices petite enf

Les Petits Lumotins est une crèche située à proximité du Golf et de la salle des fêtes, avec un jardin privatif et une section inter-âge Le projet pédagogique s'appuie sur les principes pédagogiques de Maria Montessori et d'Emmi Pickler. L'équipe assure le meilleur accueil possible, en favorisant la participation des parents à la vie de la structure, en s'adaptant aux besoins d

Descriptif de la structure :L'équipement multi-accueil "les Années Tendres" a été créé en 1989 ; il est géré par l'association ALFA3A (loi 1901) par délégation de gestion de service public. La structure est financée par une subvention de la caisse d'Allocations familiales, par la subvention de la commune et par les participations des familles en fonction du nombre d'heures payé

l'EAJE Les Chérubins accueille les enfants de 2,5 mois à 6 ans. Cette crèche comporte 4 espaces de vie, 4 chambres et 2 salles de bains. une grande cours sous préau est attenante à l'espace de vie, et une grande pelouse complète l'espace extèrieur.Les univers ludiques ont été organisé afin que les enfants puissent se déplacer librement. Jeux libres et ateliers rythment les jour

La crèche des « Petits Gones » est un Multi-accueil associatif à gestion parentale. Elle est située dans un quartier classé en zone prioritaire, à 20 minutes à pied du centre de Neuville sur Saône, un parking est à disposition aux familles véhiculées. L'accès direct par le bus est possible avec le S14 et plus régulièrement avec le n°43. La structure accueille 20 enfants, en gro

Descriptif de la structure :La structure "Les Petits Fûtés" a ouvert ses portes en 1999. Elle accueille chaque jour 28 enfants de 2,5 mois à 4 ans en garde occasionnelle ou régulière. Elle est gérée par l'association Agds depuis 2002 et est subventionnée par la Caf et la mairie d'Albigny/Saône. Spécificité : collaboration avec l'école, accueil passerelle, projet intergénération

Descriptif de la structure :Accueil proposé : Par demi-journée et par journée

 Les choix éducatifs du conseil d’administration sont les suivants :   ● accompagner l’enfant vers l’autonomie ● respecter le rythme de l’enfant ● favoriser les interrelations pour une meilleure socialisation (en favorisant les échanges et les interactions, en amenant l’enfant à intégrer des lois, des limites et des règles collectives afin de vivre en société). ● Faciliter la s

La strucutre poss7de une seule salle de vie où les enfants se retrouvent en inter-age. L'aménagement de l'espace est organisé en coins : calme, moteur, jeux symboliques, jeux d'imtation et coin lecture La crèche posséde 2 dortoirs.La pédagogie est basée sur  l'autonomie de l'enfant dans sa découverte de son environnement.Le role des professionnelles est d'accompagner les enfant

La strucutre possède une seule salle de vie où les enfants se retrouvent en inter-age. L'aménagement de l'espace est organisé en coins : calme, moteur, jeux symboliques, jeux d'imtation et coin lecture La crèche posséde 2 dortoirs.La pédagogie est basée sur l'autonomie de l'enfant dans sa découverte de son environnement.Le role des professionnelles est d'accompagner les enfants

Le respect de l’enfant » est le mot-clef de notre travail : accueillir l’enfant dans sa singularité en tant que personne avec ses envies, son histoire et ses émotions. L’accueil au quotidien : Chaque enfant est unique et a sa propre histoire, il est attendu et son accueil est préparé. L’adaptation : pour assurer une transition en douceur, une adaptation progressive est proposée