Maurice Leroy d'Arras à Arras

Le projet pédagogique rédigé lors de l'élaboration du projet d'établissement repose sur les principes éducatifs suivants:* Contribuer au développement global de l'enfant en favorisant sa socialisation* Veiller à l'équilibre physique et psychique de l'enfant* Accompagner et soutenir la famille dans une démarche de coéducation* Faciliter l'accueil et concourir à l'intégration sociale des enfants ayant un handicap ou atteints d'une maladie chronique* Développer le travail en partenariat avec les différents services, institutions concernant la petite enfance* Garantir aux familles une prise en charge de leurs enfants par des professionnels pour assurer un service de qualité* Soutenir la socialisation du jeune enfant, encourager l'acquisition des pré-requis nécessaires à l'intégration scolaire, faciliter la séparation mère /enfant* Favoriser l'accessibilité de l'offre d'accueil aux familles fragilisées* Favoriser la coéducation avec les parents en intégrant et en faisant participer la famille aux activités et à la vie de la structure.

Composition de l'équipe :
Equipe pluridicplinaire composée
- 1 responsable éducatrice de jeunes enfants

- 1 adjointe éducatrice de jeunes enfants

- 1 infirmière

- 3.5 auxiliaires de puériculture

- 7 aide maternelle

- 1 agent de restauration arrivée en septembre

- 1 médecin spécialisé en pédiatrie

Accueil du handicap :
Une place est réservée aux familles ayant un enfant en situation de handicap. Plusieurs peuventr être proposées en fonction des places disponibles et des créneaux horaires. L'enfant peut être accueilli de manière régulière ou occasionnelle.

Conditions d'inscriptions :
Un dossier est à remplir par les parents ou les responsables légaux de l'enfant. Quel que soit le type d'accueil, l'inscription n'est effective que lorsque le dossier est complet.

Conditions d'admission :
Chaque parent souhaitant inscrire son enfant au multi accueil reçoit les explications concernant les démarches à effectuer. Nous prenons en compte leurs besoins, expliquons les différences entre un accueil régulier et un accueil occasionelle et évaluons notre capacité à accueillir l'enfant. Lorsque la famille a un besoin d'accueil régulier, nous la dirigeons vers le guichet unique.