Crèche collective à Argenton-sur-Creuse

Descriptif de la structure :Le Multi-accueil Argentominus a ouvert ses portes le 6 octobre 2006 au sein de la Communauté de Communes d'Eguzon Argenton Vallée de la Creuse. Il a un agrément de 34 places par jour. Il accueille les enfants âgés de 2 mois et demi à 5 ans et demi révolus. Il est situé au centre d'Argenton sur Creue. Il accueille les enfants à partir de 7h30 et jusqu

Créé en juin 2004, le Multi-accueil est géré par l'association Familles Rurales de Thenay. Il est destiné aux enfants âgés de 2 mois 1/2 à 6 ans revolus (mois de leur 6 ans). Lieu d'expérimentation, de socialisation, d'éveil et d'apprentissage Composition de l'équipe : L'équipe est composée d'une directrice titulaire d'un DE infirmière, trois auxiliaires de puériculture, deux

Descriptif de la structure :La structure é a été créée en 2003. Elle est gérée par la Communauté de Communes du Val de Bouzanne. Récré Bébé accueille des enfants de 3 mois à 6 ans résidants prioritairement au sein de la CDC. Les enfants peuvent être accueillis de manière régulière ou occasionnelle en fonction des besoins des familles. La structure accueille des enfants en situa

Descriptif de la structure :Créé en mai 2006, LE MANEGE est une structure municipale, destinée prioritairement aux familles résidant sur la commune de LE POINCONNET. LE MANEGE accueille des enfants de 3 mois à 6 ans mais s'adresse principalement aux enfants pré scolarisés( jusqu'à 4 ans). Plusieurs contrats sont proposés aux familles (réguliers, occasionnels et d'urgence). Les

Descriptif de la structure :Créé en 1979, le "Petit Poucet" a déménagé le 3 janvier 2011 dans les locaux d'une ancienne école maternelle. L'établissement est gérée par la ville de Châteauroux. Il accueille les enfants de 2 mois et demi à 4 ans. Il répond aux différentes demandes d'accueil par demi-journées, par journée entière et à l'heure. Il est situé en centre ville. Les rep

Descriptif de la structure :Le multi-accueil " la Pingaudière" est un lieu d'accueil collectif (régulier, occasionnel et d'urgence )qui s'adresse aux enfants agés de 15 mois à 4 ans  Il s'inscrit dans une structure spécifique réunissant 3 secteurs Multi-Accueil , ALSH  et Ecole Maternelle   offrant ainsi une  continuité éducative. La structure porte une attention particulière à

Les principes directeurs reposent sur deux approches :   L'approche Picklerienne, c'est à dire une activité libre et autonome, associée à une sécurité affective privilégiée et une continuité de relation de qualité pendant les soins avec un adulte référent permet à l'enfant de se construire à son rythme, de manière harmonieuse au sein du groupe. l'approche Montessori, c'est à d

Le projet éducatif présente les principaux axex de réflexion menés à partir des besoins essentiels de l'enfant :   Le reconnaître en tant que personne;Lui donner des moyens d'acquérir son autonomie;Respecter ses rythmes de développement;Lui donner confiance en lui et dans le monde qui l'entoure. N'oublions pas que la construction de la personnalité est déterminée en partie par

Descriptif de la structure :Crée en 2005, par la commune d'Aidurance, le Multi-accueil est géré par la Communauté de Communes depuis 2007. Situé en milieu rural, il peut accueillir 20 enfants de 10 semaines à 6 ans, la priorité est donnée aux familles domiciliées sur le territoire de la Communauté de Communes. Dans la limite des places disponibles,  des enfants hors Communauté

Descriptif de la structure :Créée en 2002, tout d'abord en qualité d'Halte-garderie, l'Espace Enfance "Les Jardins" mute en Multi-accueil de 15 places deux ans plus tard. En 2019, la Maison de l'Enfance "Les Jardins" accueille désormais 20 enfants en Multi-accueil.Présentation de son projet :Proposer aux enfants un lieu de qualité avec des professionnels compétents. L'objectif

L’équipe éducative a pour mission d’accompagner l’enfant vers l’autonomie, la socialisation dans le respect de l’individualité de chacun. Les objectifs et moyens à développer sont définis dans le souci du bien-être de l’évolution des enfants :Pour les bébés :Favoriser l’éveil des sens au monde qui l’entoure (sons, couleurs, matières…).Favoriser l’allaitement maternel en nous co

Créée en 2000, la halte-garderie municipale, située Rue Paul Langevin, a évolué en multi accueil en septembre 2011 pour répondre aux besoins d’accueil des familles de la commune. La mise en place des pré-inscriptions et les demandes de familles des communes avoisinantes a montré un nombre de demandes supérieures à l’offre existante. La municipalité a ainsi décidé la constructio

Le multi-accueil a une capacité de 18 places. Il est composé de deux salles d'activités, une pour les bébés, une pour les grands où les jeux sont en accès libre. Il y a également une salle de motrocité où se trouvent un tobogan et une piscine à balles. Des ateliers coloriage, peinture, pâte à modeler, manipulation de graines... sont proposés aux enfants régulièrement. Dès que l

Créé en 2003, le multi-accueil L'îlot z'enfants est gérée par la Caisse d'Allocations Familiales de l'Indre.Destiné aux enfants de la naissance à 5 ans révolus, il répond aux demandes d’accueil régulier et occasionnel,Situé dans le centre-ville du Blanc, il accueille principalement des enfants de la Communauté de Communes Brenne Val de Creuse. Les repas et les couches sont four

Descriptif de la structure :La halte garderie de la rue d'Olmor est devenu Multi-accueil en bas de la ville au 1er janvier 2017, maintenant géré par la CDC. Il est agré pour 20 places. Les contrats sont générés au plus près des besoins des familles et en fonction des places disponibles. les contrats sont à renouveler chaque année pour le mois de septembre. Contrat régulier, rég

Le multi accueil a ouvert en septembre 2013. Il accueille 14 enfants (12 enfants les mercredis et les vacances scolaires) . Les enfants sont accueillis de 2 mois et demi à 3 ans environ puis jusqu'à 6 ans en occasionnel en fonction des places disponibles. Les enfants de la Communauté de Communes Brenne Val de Creuse sont accueillis en priorité mais en fonction des places dispon

Il est pour nous primordial l'accueil de la Famille au sens large, ainsi nous mettons l'accent sur le sentiment de confiance et de bien-être afin de favoriser les échanges (transmissions, réunions...) . Les locaux sont ouverts aux parents lors des accueils et des départs. Nous sollicitions également votre investissement pour assurer le bon fonctionnement du multi-acceuil. Nos r

Créée en 2009, le multi-accueil Bouts d'ficelles est géré par la Communauté de Communes Cœur de Brenne. Destinée aux enfants de moins de 5 ans, elle répond aux besoins de garde des familles locales actives ou en réinsertion professionnelle. Elle propose également un soutien à la parentalité des familles fragilisées.Accueil des enfants essentiellement d'âge préscolaire, soutien

Descriptif de la structure :Le Multi Accueil a ouvert ses portes le 1er Septembre 2014. Cette structure a été créer afin de répondre aux besoins d'accueil des familles demeurant sur les communes de la Communauté de Communes de Champagne Berrichonne. Cependant, il est possible d'accueillir les enfants de d'autres communes. La Communuté de Communes de Champagne Berrichonne a égal

L'accueil, l'éveil, le soin, le développement et le bien-être de l'enfant sont les points clés du projet.   Assurer à l'enfant un accueil et un accompagnement de qualité en l'absence des parents sans se substituer à eux.Il n'existe pas de modèle unique de la famille mais il existe de nombreuses façons d'être parents.     Le personnel de la structure travaille dans le respe

Le multi-accueil de Saint-Vaury se situe dans l'enceinte du Centre Hospitalier La Valette. La stucture de compose de 4 grandes salles de vie pour les enfants, d'une salle de motricité et d'un jardin extérieur clôturé. le bien-être et la sérénité physique, psychique et affective du jeune enfant sont les fondements du travail entrepris. Ils se traduisent par une valeur essentiell

Le multi accueil participe au développement harmonieux de chaque enfant en co-éducation  avec ses parents. C'est un lieu pour accompagner au mieux la première séparation et favoriser  progressivement son intégration en collectivité; Accueillir le savoir faire des parents, les intégrer dans leur rôle éducatif, les reconnaître comme "premiers éducateurs" de leur enfant et sollici